第二章 作用點

第二章作用點

一到黑石城，鐵諾便風風火火地接管了這座城市，然後全心投入於開辦一個大型的義務教育學校，在鐵諾的計劃中，教育範圍是識字、算數和體育，對象是整個領地的所有10歲的兒童。黑石城的管轄範圍內有180多萬人口，10歲的兒童就有2萬之多，這是一個很龐大的數字。然而，人們群眾對於這個從天上掉下來的陷餅顯示出了無比的冷漠。在認知上，他們認為帝國對他們的態度一向都是只要懂得種田、懂得交稅、不抗拒服兵役就可以了，其它的知識無關緊要，他們不相信帝國會不惜血本給他們提供免費的教育。在現實問題上，城區的還勉強可以接受，城外廣散各地的農民卻很難解決孩子的飲食問題。此外，一般10歲的兒童都可以幫干點雜活和家務了，他們覺得與其送去學校白養還不如留在家裏做個小幫手划算。

調查得知這一實情，鐵諾為之苦惱了一段時間，然後他做出了驚人的舉措：免地方稅收兩年！解散軍隊！變賣軍馬及裝備，jīng簡行政工作人員，用戰備軍糧來提供給學生們免費的食物，幾乎把一切原有行政設施用於做學生臨時宿舍，其中包括領主府邸、議政大廳、大部分軍營等等。可以說得上是為了推行義務教育計劃達到了砸鍋賣鐵的地步。雖然還有眾多的礦山資源作為財政收入，但明顯是入不敷出。所有的一切只是為了得到兩年的義務教育！

人們群眾終於改變了對鐵諾的看法，終於樂意地把自己的孩子交到了鐵諾的手上。為了這個計劃能有後繼之力，鐵諾只能把jīng力都投放在經濟之上，他加大了對鐵礦開採的力度，主要的措施就是大幅度提高礦工的工資，從而吸引了更多的空閑的勞力加入其中，這一部分收益的損失又因為開採力度的加得而得以補償，並且還發展成為有增無減之勢。他還把原先的兵工廠改變為大型民用鐵匠鋪。木材開採也採取了類似的方案。

與此同時，鐵諾把主意打到了皇家圖書館身上，他要求把裏面的書備抄一份的請求得到了大帝的恩准，也就意味着鐵諾把整個皇家圖書館搬到黑石城。鐵諾計劃要辦一座大學！帝國內史無前例的一座沒有條件限制的大學。

艾拉戈也沒閑着，他除了直接負責學校創辦的繁瑣事務之餘，自己還篇寫了一些教材，以備他rì之用。艾拉戈對鐵諾的種種冒險舉措並不反對，用他的話來說，無論錯與對，想好了就先做吧。

由於後繼有力，基礎教育勉強由原計劃的兩年延長到了三年，這讓大多數的小朋友己經具備了dúlì的閱讀能力了。一般人基礎教育都要五年以上的，但財政上的巨大壓力讓鐵諾沒有能力再拖下去了，三年後，艾拉戈親自給全體學生上了一節魔法開啟課，教他們怎麼樣去感悟元素和冥想。然後從中抽取成績靠前的500人免費進入大學學習。受財力師資等條件限制，創辦一個大學，免費支持500人上大學己實屬不易了。

經過了三個多月的刻苦修鍊，阿迪終於感悟到了元素的存在，23000中最後只有363人得以通過魔法能力測試，其餘的則是體能方面取前列者137人歸入武系類。不過這個武系類的培養卻有些尷尬，因為缺乏必不可少的煉體材料，武系類是很難在將來成為強者的，只算是給他們一個認知的機會，將來能否有這方面的機遇就靠他們自己了。魔法類和武系類並不分開授課，鐵諾創辦這個大學的意圖很明確，他不需要某一方面突出的jīng英之才，而是儘可能從中培養出一些全才。所以這個大學的所有課程都很短，只教一些基礎的東西，如蜻蜓點水般帶過，旨在帶他們入門，將來在往哪方面大力發展還得靠他們自己。

課程有很多，在武系方面有拳術，劍術，箭術，標槍，長槍，騎術。軍事類有兵種對抗理論講解與實戰領悟，兵法，謀略，後勤術，野外求生，急救術。魔法類近、中、遠戰法，純輔助類魔法，魔法個人對戰心得，團隊魔法組合配合練習。其它類有哲學，人際關係學，騙術揭秘，商學。

阿迪從中了解到除了禁咒級魔法外，魔法無固定形態！所以讓魔法對戰變得複雜化多樣化，除非實力相差實在太大，取得最終勝利的不是裝備，魔力修為，而是實戰經驗！繁華的魔法是最吸引阿迪的地方，本來阿迪打算把課餘的時間都花在這方面的，但艾拉戈在一堂謀略課上的講話卻改變了阿迪的想法。

什麼是力量？風是一種力量，它能把地上的枯葉吹飛，這是自然的力量，順風者，得自然之助，逆風者受自然之阻。在馬鞍山的戰鬥中，我方得益大自然的風勢，shè程大於了敵方，因此在弓箭兵團對戰中佔據了優勢。我們把小凳子推倒，這是力量，我們魔法來攻擊一個石塊，這是力量，這些都是我們自身的力量，但光靠這些力量在很多時候還是微不足道的。我們手用難於折斷一棵小樹，但我們用斧頭卻能砍斷一棵大樹，借物也可以成為我們的力量。我不親自動手，買粒糖來讓一位同學幫我推倒小凳子，這也是力量，能為我所驅使的一切行為就算不屬於自身，也可以算是力量。有錢才能買糖，才能讓別人樂意幫你做事，所以財富也是一種力量。所以一些在能力上不及別人的人不用灰心，運用你們的智慧吧，他才是作用最大的力量。當然，最大的力量還是思想，因為人的一切行為都會受為思想所左右，所以他的力量也被思想所左右，如果一個人不打算推倒凳子，他就算有多麼可怕的破壞力也不會損壞它，如果你改變了一個擁有強大力量的人的想法，那麼也就改變了一個力量的走向，並且思想的作用不僅僅在於一個人，而是一大群人，甚至一個國家，整個大陸！就象4年前的衛國戰爭，是什麼讓戰爭爆發起來？是拉薩帝國的野心，它也屬於思想，又是什麼讓我們最終打贏了這場戰爭，是我們不願做亡國奴的思想。匹夫之勇難成大器，唯有謀略方成大才。你們要學的東西很多，不能僅僅把目光放在一個地方，只有增長知識了，你們將來才可能成為一個頂天立地的人物。

以上就是艾拉戈授課的主要內容，它改變了一個孩子原本只是一心成為一個魔法師的想法。如果說鐵諾這個外力的作用點按在了教育身上，那麼艾拉戈的作用點就按在了我們故事的主人公身上。