第7章 你不懂音樂
萬淑芬事件以後，張定先第一次作為學渣從心底里揚眉吐氣。
他說：「你們不懂！讀書有什麼用？書越讀得多越是書獃子！」
學霸反駁說：「書讀得越多越不利於自己是事實，但對他人對社會越有利！」
張定先說：「你懂個屁，你更是一個書獃子！」
另外，從杜德的死，張定凱得到一個啟示：原來他竟有本事加速「敵人」的死亡！
1、易從德同學
張定先輟學四年後，他所居住的古鎮上，一所遠近聞名的中學，今天校園內陽光耀眼，天氣悶熱。
張定先的同學易從德這一天與他的小學生活告別，進入這所中學報名註冊。
由於新生報名處擁擠，他就隨意打開一間未上鎖的教室，把幾張課桌併攏，把上衣和長褲脫了，穿著一條紫色的內褲，躺在併攏的課桌上，一時鼾聲大作。那長手長腿，那深色的皮膚，那攤在課桌上和同齡人相比顯得過於發達的大小腿肌肉都顯得很搶眼。總之氣質、體型與他13歲的年齡不相符。
就這樣，易從德教室睡覺成為當天一大風景和新聞，讓各小學來報名的同學們都因此提前認識了他。
那天，直到睡足覺他才爬起來報名，還不慌不忙到廚房外供學生洗碗的水龍頭那裡洗了一把臉。
也就13歲，卻那樣有主見，那樣能夠隨遇而安，他的生活一定缺乏照料。
後來同學們又發現，他那黝黑的長臉上，目光與眾不同，灰暗而痛苦，而且，他說話思路不暢。
他因此極力顯得雄辯，雖然說話間停頓較多，但他努力說很多話，努力給人留下滔滔不絕的印象。
幾天後他的初中生活正式開始。
除了上課，上早晚自習，學校還開設有課外興趣小組，在課外活動45分鐘時間開展活動。
易從德朦朦朧朧地感到他對音樂有著嚮往和愛好。
是的，他從小有一管自做的竹笛。
他總是用想象中的二胡練習指法。
直到加入朱安生老師負責的音樂課外興趣小組，他才真正擁有了一把二胡——那是好心的朱老師的二胡，朱老師還允許他玩自己的所有其他樂器。
2、學霸的老師們
朱老師雖然是數學老師，但讀師範大學的時候是文藝骨幹。他身材高挑，而且是適合於舞蹈的身材。他相貌英俊，高鼻樑，漆黑眼珠里滿是憂鬱。
在節日晚會上他除了表演各樣樂器，還曾經穿著長衫朗誦《松花江上》。
市文教局局長大吃一驚，這一屆分來的大學生中，居然有這種才貌雙全的人才，因此後來把侄女嫁給了他。
除了輔導學生興趣小組，朱老師還無償熱心輔導社會上各行各業的音樂愛好者——真的無償，那時都無償。社會青年們絡繹不絕前往找他學藝，後來紛紛成為工廠、軍隊和其它單位的文藝骨幹。
易從德們入學，剛好趕上朱老師他們那一批大學生分配來學校。那批大學生中，好幾個在大學是文體骨幹，還有兩個已經在報刊發表過詩歌。
朱老師後來被調到縣裡，再後來調到市裡。
易從德們畢業十三年後的一天，朱老師感覺身體不適，就回古鎮來看望昔日學生。他臉色鐵青，表情痛苦，蹲在古鎮初中門口，等待門衛去通報。
當年的學生中有一個在這所學校教書。
但他回鎮上第一個要找的這個學生，既不是當年音樂興趣小組的學生，也不是他教過的班的學生。
這個學生是文學、美術興趣小組的，是學霸，當年考入中學成績是全縣第一。這學霸各科成績優異，還用英語寫日記。作為學習班委和學生會學習幹事，每天用英語在黑板左側寫課程表，每節課填寫教務日誌。作為學校知名人物，常常在學生會辦的板報上被點名，請他回答各種問題。
各科老師們都在辦公室讚歎這個學生，朱老師當然早有耳聞。這學生的作文總是被語文劉大聲老師和王友華老師在各班念來念去。連體育老師鄧世一也把這學霸要去，讓學霸練體操，可惜學霸不是學體操的料，練了幾天靠牆倒立就被淘汰了。
劉大聲老師和王友華老師是大學生時代就發表詩歌的學生詩人，馮先潔老師是峨眉電影製片長前美工，鄧世一老師畢業於一所國內有名的體育學院——成都體育學院。
誰也沒有想到，學霸初中畢業到農村當了7年農民，後來只被推薦讀了個師範，現在教個初中。
學霸匆匆趕出校門來，看見當年年輕瀟洒的朱老師面容蒼老，可憐兮兮地蹲在校門旁邊，眼前倏然閃過遙遠的學生時代，不由鼻子一酸，連忙叫起朱老師。雖然當年還沒有手機，但他設法火速通知了鎮上的同學們。可由於當晚要上晚自習，畢業班晚自習又規定要講課，所以他沒有能參加歡迎朱老師的晚宴。
想不到朱老師回市裡不久就因癌症去世了，他從大學畢業才二十來年，還沒有退休啊！
後來同學們告訴學霸，朱老師第一個找他，並不是因為他是當年學霸，而是朱老師總是覺得你那麼優秀最後卻教個初中，很為你痛心，大概朱老師感到時日無多所以特意前來看看你。從此，只要想起朱老師臉色灰暗，蹲在牆角那一幕，學霸就會萬箭穿心！朱老師心真好，是個標準的老師！他並沒有教過自己，卻這麼多年惦記著自己，臨死還不忘來看一眼，可由於畢業班晚自習，他竟沒有和朱老師一道吃那頓飯！
後來，他覺得隨著朱安生老師、李元中老師、鄧世一老師的去世，他的初中消失，他的人生最單純最純潔最快樂的時光消失！
李元中老師，學霸的班主任，那樣豐富的教育教學經驗，那樣對學生認真負責的管理，那樣高的英語水平！
學霸永遠記得李老師每天給他批改英語日記，永遠記得李老師教全班同學朗誦英語詩歌《小星星》。
3、學霸和易從德
當年那些老師，對學生真的非常好。
朱老師就對易從德非常好。
朱老師雖然不是易從德的班主任，但他第一個了解到易從德的身世。
原來易從德從小父母雙亡，他的舅舅因此終身未娶，既當爹又當媽，用在供銷社賣壇罐的微薄工資把他和他的妹妹拉扯大。
缺乏同情心的調皮同學把易從德舅舅馮由儉的綽號「馮罐罐」移植到易從德身上，「易罐罐」「易罐罐」地叫，因此學校里師生有意無意間都對他有所歧視。朱老師卻對他格外好。
朱老師渾身文藝細胞，購買了許多樂器。他不僅教易從德二胡、口琴、竹笛、洞簫、小提琴，還教易從德音樂指揮。
朱老師成為市文教局局長的侄女婿之後，臉上也從無驕矜之色，對易從德照舊憐憫同情。
同學們都非常愛戴朱老師，同學們還愛戴教學生用英語朗誦詩歌的李元中老師，愛戴大學中文系畢業、經常在報刊發表詩歌的語文劉大聲老師、王友華老師，愛戴在大學跳舞現在教學生跳舞的理化李培基老師，愛戴學富五車的史地趙視尊老師，愛戴自學成才的語文魏朝霞老師。
當然，學生們還都愛戴他們那多才多藝，書法、美術、音樂樣樣來得的鄧思敏校長。
在這所學校，易從德得到朱老師的特殊關愛和悉心教導，由於朱老師品質的感染和音樂的熏陶，易從德似乎將他身上從小穿上的防禦抵抗他人的鎧甲和武器一一卸掉，他不再雄辯，也不再粗野。可是，讓朱老師始料不及的是，他也因此變得容易被傷害，而且不易忘掉所受的傷害——過去他是寸土必爭與沒心沒肺、容易遺忘的，現在他變得像音符一樣敏感。
學霸那天也去報名註冊，他了解到自己小升初考了全縣第一，據說各班老師都爭著要他。他的偉大之處在於，他並不覺得這有什麼了不起，他一家人學業都優秀，父親考大學還考全省第一——才16歲，榮光桑梓！
他認為體格健壯才值得驕傲，後來他被鄧世一老師叫去練體操，不由得心花怒放，認為這才是他人生最大的榮耀。少年的他甚至視自己家的高智商為負擔，把學習好當做異於常人的羞恥。
那天，太陽光從高高的天空灑下，照徹春光明媚的校園，打鐘台上那株枝葉茂盛繁花朵朵的桂圓樹、禮堂旁邊那株古老的羅漢松也彷彿煥發了青春，樹榦樹枝樹葉花朵都閃耀著陽光。
他興沖沖跑到學校禮堂體操隊的訓練處，鄧老師見他來了，臉上滿是笑容——記得他剛從大學分來，給學霸班上上第一節體育課，下課後學霸左手平端著學校發給每個班的《教務日誌》，右手拿筆，問他這節課上的什麼內容，他沒想到會有這個環節，摸了摸學霸的頭，想了想，說：「徒手體操」，學霸填寫之後，他在《教務日誌》「課堂紀律」欄里填了個「良」，再次摸了摸學霸的頭。
現在，寫作、美術、音樂興趣小組各組輔導教師都爭著要的學霸，終於來到他的體操隊，他心中充滿歡樂。
他每天讓學霸站到禮堂的磚柱面前，讓他雙手著地，扶著他雙腳往上翻，頭朝下靠在磚柱上。
尷尬的事發生了，這一天學霸堅持不到一分鐘就雙腳往後倒，他順勢往後一翻，腳著地，立即站了起來——顯然他不喜歡運動，體力也差。
連個倒立都做不好，這讓學霸感到無地自容，也讓信心滿滿的鄧老師大失所望——顯然不能期望學霸萬能。
學霸心情格外沮喪，覺得文弱的他在同學中間是個另類，不由得聯想到另類的易從德。
報名那天，當他走過那間敞著門窗的教室，看見只穿著內褲的易從德四仰八叉躺在拼攏的課桌上，他以為是個校工，後來才知道是同學。
時間過去3年，很快就要畢業。
這一天陽光明媚，易從德班上的譚光同學戴著眼鏡，瘦高瘦高地姍姍走來，走到四班教室，找到小學同學學霸，坐下后便如同記者採訪一般，問學霸對易罐罐這人「印象如何？」
已是初三學生的學霸，回憶起報名時看見的那一幕，想起當時他感到那一幕和他所有的生活經歷格格不入，以致讓他很不舒服很不安，他就以說出格言警句的腔調對那個伶牙俐齒、期待他回答的譚光同學說道：「易罐罐啊？他不是純種，是社會與學校雜交出來的！」
譚光同學全校著名壞人，為人經濟實惠，刻薄寡恩，伶牙俐齒，從不在乎自己和他人名譽，其貌不揚但能把黑的說成白的，很有人緣，消息靈通，一向看熱愛音樂的易從德不順眼，當時一聽學霸之言大喜，迅速將學霸的名言加上「怪胎」二字，傳遍學校和社會，搞得婦孺皆知，讓學霸也沾沾自喜，感到即興就說出了深刻的名言。
他當時真沒有想到處於底層和非正常家庭的同學的辛酸痛苦與艱難，沒有想到自己的話給同學造成多大的傷害，等他成年，經歷了社會的酸甜苦辣，終於明白一些人生的道理，對易從德滿心愧疚，易從德卻已經不在人世。
4、易從德和學霸的墜落
易從德像他舅舅一樣，終身未娶，而且沒有戀愛過。他患的癌症，是朱老師那種，他們都情感細膩猶如音樂，所以易患癌症。他們死後，好像這鎮上許多年沒有他們那樣情感特別細膩的搞音樂的人。
直到十年前，一個在新疆作曲的老人回到故鄉，又上演一出悲劇：這老年人是著名音樂家王洛賓的朋友，作品入選過全國經典歌曲集，晚年回到故鄉，在易從德們的母校教音樂，課餘仍舊不停歇地作曲，由於對中學教學的陌生所以心思全放在教學上，加以對音樂太入迷，竟沒有管到他的兒子，以致一天深夜，他兒子醉酒回家，死在距校門幾十米處！
易從德的母校，真是充滿音樂也充滿了悲傷！
學生時代的易從德，永遠嘴裡「得咯得咯」地打著節奏，或者翹著蘭花指捏著半截筷子在溫柔地指揮著想象中的樂隊。
他在家裡彈奏畫在紙上的鋼琴琴鍵，因為以朱老師的經濟實力，實在無法為他提供鋼琴，就為他畫了琴鍵。
初二的時候，學校排演大型音樂節目《長征組歌》，這個事件成為校史上一件大事，轟動了社會。
當年易從德幻想著合唱隊由他們班擔任。
可是合唱交給了一切出色的四班。全市語文教師的代表曾經從四面八方遠道而來，到四班聽劉大聲老師的語文課；四班的班主任是優秀的班主任兼英語教師李元中李老師，聽說他準備寫書，總結他的教育經驗。
就連不發聲的合唱隊前面的舞蹈表演也沒有落到易從德班上，而是落到文體很好的一班。
易從德很沮喪，但並不敢表露，因為當時文藝界特別批判名利思想，在校學生更務必無產階級世界觀，不要個人主義出風頭。
一切都在緊鑼密鼓地進行著，朗誦、獨唱、合唱、伴奏、舞蹈表演的師生都在加緊排練，電影製片廠美工出身的馮先潔老師已經畫好了布景，鄧校長已經開始親自畫海報。
在課外活動時間，在寬敞的食堂兼禮堂的舞台上，四班同學歌聲嘹亮：
「橫斷山，路難行，天如火，水似銀……」
學霸自認為已經唱得很熟練，但他不敢怠慢，認真地和同學們一道，練了一遍又一遍。從小學到初中，他的操行評語幾乎每期必有「驕傲自滿」、「脫離集體」之類的字眼，這兩大缺點還怎麼改也改不掉。
那天，學霸在長著一株茂盛的桂圓樹的打鐘台下遇見易從德，易從德充滿艷羨，口裡對他唱出《長征組歌》的旋律：「啦索啦剔啦，索拉剔啦索拉索米……」，一邊右手四指撮攏，翹著小指，將蘭花手向右邊緩移。
別的同學不愛理睬易從德，他只能和本鎮小學同校同學說話。
學霸的作文被語文老師在各班念來念去，所以別班同學都知道他。他和易從德是一個鎮上的人，小學又在一個學校，但由於家庭背景不一樣，他們沒有什麼交往，中學又不在一個班，因此學霸對易從德缺乏了解，導致後來說出那一句想當然的非常傷害易從德的話。
由於自己這一段因體操隊事件心情相當低落，懷疑自己價值的糟糕想法纏繞於心，當時學霸在打鐘台下對易從德天才的表演反應冷漠，嗯嗯哈哈地就過去了——這也讓他後來非常內疚。
他後來對人說：那天的風好大，連打鐘台上桂圓樹都被吹動了！
5易從德越來越音樂
《長征組歌》的表演轟動校內校外之後，易從德就越發奇怪。別人哼「索索索米抖索，啦啦啦發迷路哎」，他就接過來哼成相比之下洋氣一點的「索索索米抖索，啦啦啦發迷瑞」，「路哎」和「瑞」相比，是要土些啊。
他還哼唱那些剛從大學分來的青年老師如朱老師、劉老師、王老師、鄧老師、袁老師、龔老師愛唱的歌：《草原之夜》、《花兒為什麼這樣紅》。他還唱歌劇里那些優美的歌：《草原之歌》里的《金雀銀雀滿天飛》、《紅珊瑚》里的《珊瑚頌》。
他到處唱那些也許在高中才流行的歌，這些歌對於初中生來說，是不易把握好的。他眯縫著雙眼，很陶醉地說，這首是xx大師的，那首是xx音樂家的，還有xx的…..一邊蘭花手划來划去，描繪著那些旋律。
他並且能唱出少數民族歌曲里那些倚音和顫音。
那時連識簡譜的同學也鳳毛麟角，而他已經在向五線譜奮鬥。他能將《金蛇狂舞》、《空山鳥語》、《獨弦操》的曲譜默寫出來。
但他那與自己社會地位和另類角色相匹配的以守為攻的自衛能力在漸漸消退。過去，靠爭辯甚至詭辯壓倒他人，對於他來說，小事一樁、輕車熟路，因為他就是從別人甚至所有人對他如影隨形的蔑視和非難中活出來的，而現在，每當他要說一句話，他會衡量一下，是否合於音樂的優美和高雅。音樂總是不讓他這樣說，不讓他那樣說，他越來越沉默，越來越不善言辭。
孔乙己是滿口之乎者也，他是滿口音階、節奏、和弦、調式。
用音樂對照他另類的家庭，人們就會啞然失笑。
現在歌唱家李光曦先生在央視4套說，音樂家要有成就，第一必須要有天才，第二必須努力，甚至可能搭上自己的性命——而西方的小說《約翰克里斯多夫》早已描繪了音樂家從小以來的英勇孤獨的奮鬥，可見無論東方西方，音樂所見略同，音樂的道路是多麼曲折多麼坎坷！
6、接唱7年前被打斷了的歌
易從德一生沒有愛情和婚姻。
那一年，學生時代早已成為遙遠的過去，成年很久了，在社會上混的易從德卻對學校生活和朱老師萬般懷念。
這時候滿大街收錄機播放著關於愛情的歌。
易從德那天在他臨街的木板屋內完整地唱出他憋了7年沒有唱完整過的歌：
「……
花兒為什麼這樣鮮，
為什麼這樣鮮？
鮮得使人不忍離去，
它是用了青春的血液來澆灌。
「花兒為什麼這樣枯黃，
為什麼這樣枯黃？
什麼人哪將它摧殘，
使它成了愛情破滅的象徵？」
從此，易從德不僅在木板屋內大唱那些中外抒情歌曲，而且公開展示他的音樂才華，在公眾場合高聲談論音樂，與他認為外行的人辯論。
他舅舅年事已高，供銷社面臨解體，為了增加家庭收入，他跑到外地參加了一個草台班子，到處演出。
可沒過多久，他又回到了鎮上。
「那個劇團沒有鋼琴，」他特別指出，「用到小提琴、二胡、笛子的機會也很少，幾乎全用電子琴。」
不久他那為了撫養他兄妹一輩子沒結婚的、對他恩重如山的舅舅去世，他頂替他舅舅在供銷社「合作」組賣壇罐——供銷社職工分國營、合作、大集體三個等級。
不久他被查出癌症。
就在此時，他小學的同學張定開登場！
7、學渣出場
張定先原名張定顯。
上學上到認字解詞之後，他將名字改了，他要樣樣佔先。
他活到21歲，正式到派出所將名字改了，當時他父母親年事已高，對他這一舉動無可奈何。
那天，張定先找上門去，易從德正在做飯。
張定先是易從德初小同學，是那批學生里最早踏上社會的人，進入他父親當社長的建築社時才17歲。由於他食量很大，發育很好，多報個1歲不是問題，加之他父親在社裡當官。
他當年和易從德同班時，功課總是不及格，因此初小未能畢業。
他從走出校門那天起，就決心要打敗同學們。
他特别致力於寫作，因為他認為寫作能夠證明他其實學習很好。他立志要當專業作家。作品受到劉心武先生點評的工人作家陽禮全是他妻子的親表弟，他卻認為那工人作家窩囊，不如他聰明。
其實那真正的工人作家工作努力，寫作刻苦，為人謙虛，沉默寡言。
他卻嫌人家太老實，說社裡人對陽禮全的評價太低，社裡人說陽禮全「連蒼蠅都打不到一個到嘴巴里」。
他認為他已經形成了自己的寫作風格，就是與一切擰著來，對著干。
人們都貪生怕死，他就反其道而行之，寫一首寧願去死的「七絕」：
焦歲愁月催人老，
頭滿白髮齡未到。
虛生苦度黃金節，
到世不如去世好。
其實他當時活得很滋潤，他善於爭論，勇於胡攪蠻纏，干同樣的活，他得錢總是最多，嘴裡還理論思想一大套，以證明他得的錢還不能與他付出的勞動相符，言下之意他吃了大虧——其實是得了便宜還要賣乖。長此以往，他自己也漸漸信以為真，堅定不移地認為工人同志們永遠在占他的便宜，剝削他。
張定先奮發圖強寫起詩歌、小說來，他要用寫作證明自己，證明當年老師、同學們都錯了，他要成為專業作家！
沿著第一首詩歌這個套路，在他的寫作里，凡是書上贊成的，他就反對。
他到處朗誦他的大作，和社裡社外一切不承認他寫作成就的人展開殊死搏鬥一般的猛烈爭論。
8、聞言大喜
時間飛快地流逝，永不再來。
這一天，41歲的張定先在街上走。
他不僅身體胖大，而且五官生動，又善於與女同學、女工友說笑，在兩性關係上沒有原則很隨便，在工地上一張口就是雖然流行卻被他唱得五音不全節奏混亂的情歌，例如電影《五朵金花》里的：「陽雀飛過高山頂，留下一串響鈴聲，阿妹送我金荷包，格是有情人阿依喲？」唱高興了，他會在「飛過「的後面加上一個「了」。要不就是電影《蘆笙戀歌》里的：「阿哥阿妹的情意長」，「阿哥阿妹打鞦韆」。他說話風趣，但時不時嚴肅起來，動不動文學、愛情，他這樣故意神經兮兮，所以有很好的女人緣。對此他得意洋洋，在小說里宣告全社的美女都愛他，還透露一些有顏色的鏡頭——殊不知，他不懂，正是這先天生理條件給他帶來的幸福搞得他學習不好。
以他腦袋的糊塗，他不懂學習好與艷福不淺不能兼得的道理，他更不知道設想不等於寫作——你得寫出來。
果然，對面街沿上走來當年班花湯麗娟——理所當然綽號狐狸精，看見張定先，立刻滿面生春，擠眉弄眼地嬌滴滴地叫道：
「大顯！」
要是別人叫他這個古老的恥辱的名字，他會很生氣，但是美女除外，據他分析，他認為這是美女對他有好感的表現。
「大顯！你知不知道易從德得了癌症？」
「不知道。」張定先一面回答，一面聞言大喜。
他要去看看這個考上了中學，並且在中學以音樂聞名的老同學的下場。
9、火力偵察
他即刻趕到易從德家。
易從德的妹妹已經出嫁，他每天自己做飯吃。
當他用火鉤向灶膛里掏煤灰的時候，煤灰飛出灶膛，飛向天井，在斜射的陽光中飛舞。
易從德大概覺得這一幕不美，就從緊貼著板壁的鐵絲上取下一張打著補丁的藍色圍腰帕，淘神費力，弄了很久，掛在灶門前。
殊不知他這一舉動讓精明強悍的張定先嗤之以鼻，他認為易從德這一舉動證明了他的迂腐和窩囊。
音樂，音樂個屁，還是要弄飯吃！
他不記得那天他絮絮叨叨對那多年不見的老同學說了些啥，總之是左說左對，右說右對，搞得小學老同學心情不好。
老同學談他擅長的音樂，他就不停地打岔，要老同學明白音樂毫無價值；老同學談音樂知識，還沒有說完甚至還沒有開始他就一疊連聲的「不對不對，你說錯了你說錯了」，然後滔滔不絕信口開河，還要說一段問一聲：「你懂起了沒有？」就像老師給人家上課。
比如易從德剛剛開始談起偉大的歐洲古典主義音樂家莫扎特。張定先就打斷他「你又說錯了！」
易從德心下一驚：剛剛開始說，怎麼「又說錯了」？
張定先在他吃驚的時候，已經說出一番話：「你又說錯了！莫扎特不是歐洲，是美國人。」
易從德心下又是一驚，他被張定先不容置疑的語氣鎮住了，懷疑自己以前是不是記錯。
張定先又滔滔不絕地說：「你又說錯了！最偉大的音樂家不是莫扎特，是貝多芬，貝多芬是英國人，作曲兩萬首！」
易從德這一下哭笑不得，老同學你和我班門弄斧！他只好和張定先講五線譜。
「你又說錯了！」
果然張定先的殺手鐧又打將過來，易從德心下又是一驚！
「你聽我說，五線譜沒有簡譜先進，只有五個發音。」
這種裝瘋賣傻或許女人喜歡？
易從德徹底無語。
哇哇哇說了半天，張定先又問易從德：「你懂起沒有？」
易從德深感無法證明張定先的錯誤和自己的正確——因為他覺得這得給張定先至少補上一年的音樂常識課。
他滿臉氣苦，又不能對老同學發火。那老同學張定先雙腿張開，高坐在他家那唯一值錢的古老的高背木椅上，手舞足蹈高談闊論目空一切！
他就談《梁祝》。
張定先一揮手：「你又說錯了！」
對於《梁祝》，他至少是有把握的，有一段差不多天天演奏，怎麼「又說錯了」？
於是他不理睬張定先不斷的插話，向他介紹這首小提琴協奏曲，並且用口代替樂器，哼給張定先聽。
張定先狠狠抓住易從德一個停頓，說：「你又搞錯了！」
易從德問：「我哪裡錯了？」
張定先揚起右手，朗聲說道：「你又搞錯了！我們家隔壁黃老師拉小提琴，經常拉這個，人家說，叫《梁山伯與祝英台》，什麼《梁祝》？通都不通！——你懂起沒有？」
10、打敗了科管部長
張定先因為初小未能畢業，因此他認初中以上含初中文化程度者為書獃子，他蔑視所有讀書人。
他一有空就跑到鎮上一切學歷高和愛好文學藝術的人家裡去，向他們發起挑戰，簡單說就是搗亂，強詞奪理胡攪蠻纏。
有一天，消息靈通的湯麗娟又在街上嬌滴滴地告訴他，老同學王耀宗回來了。王耀宗可算得班上的一個人物！他立即去這回鎮上省親的生物工程開發公司的科技部部長家，向這老同學發起挑戰，向那個好脾氣的老同學、科學家王耀宗先生大談「仿瓷塗料」。他認為「仿瓷塗料」乃是高不可攀的高科技，而交談間那部長並不認為目前仿瓷塗料有多麼前沿多麼高端，這就激怒了張定開，他果斷結束訪問，一邊退出一邊鄙夷不屑地向那科技部長說：「你不懂，仿瓷塗料才是高科技！」
事後王耀宗老婆氣得罵道：「你的鎚子同學！——不准他再到家裡來！來了不要怪我不客氣！」
11最後一擊
這一天張定先又到易從德家去，要欣賞一番倒床的易從德。
他沒有料到易從德出嫁的妹妹回來照料易從德，兩兄妹見了張定先都冷著臉。
見這兩兄妹的陣仗，他並不發慌，建築社裡爭名奪利的戰鬥，他打過了千百場，沒文化的都不怕，怕你這音樂書獃子？
再說，在女人面前，他從來裝瘋賣傻，化險為夷。他的拿手好戲，就是故意說一些低級錯誤的蠢話，裝瘋賣傻，讓女同胞們哈哈大笑。
他朝著易從德的妹妹，做出十二萬分誠懇、憨厚又略帶一些滑稽的表情。
他說：「誰說癌症就是絕症？」
見那兩兄妹仍然不理睬他，他知道易從德已經知道自己得了癌症，因此關於癌症的話題不再能夠殺傷易從德。
易從德的妹妹見他竟然狠心提起這個話題，很不高興，一直不搭理他，他只好悻悻離開人家的家。
此後幾天張定先悶悶不樂，感到吃了大虧。
他想起會吹口琴的他卻總是在音樂方面被易從德看不起，越發悶悶不樂若有所失。
他覺得在建築社談論音樂還沒有被誰打敗過。
那一天他心裡實在受不了，就跑到易從德家去，恰好易從德妹妹買菜去了，在一陣胡攪蠻纏左說左對右說右對之後，他臨走時撂出一句狠話：
「你不要這樣得意，你不懂音樂！」
這對易從德來說，是多麼沉重的打擊！他從小熱愛音樂，為音樂付出一切，直至如今40來歲，到頭來卻被人罵「不懂音樂」！
音樂就是關係著他的智商、他的家聲的東西，是他的命！
病入膏肓的他非常氣苦，感到有理說不清。
張定先是個五音不全的人，連音樂的常識也沒有，居然也說他不懂音樂！
張定先真是瞅准了時機：易從德一直沒有參加工作，直到他舅舅提前下崗他才得以頂班，但由於沉迷音樂，工作幹得很糟。後來供銷社又解體，出去演出又不受歡迎。因為他會玩的都是傳統樂器，他最喜歡的都是古典音樂，被別人瞧不起，還要批評別人，所以那些草台班子他都呆不了多久。他現在病入膏肓，而且對當年從草台班子回來一直困惑不解，不知道是他錯還是劇團錯。
罵了「不懂音樂」這擊中易從德命門的話，張定先從此再不登易從德的門——狡猾的他知道易從德這幾天最盼望他去，好繼續爭辯誰不懂音樂的問題。
易從德從那天起病情突然加重，追求音樂一生，居然被人罵不懂音樂！張定先又再不上門，因此這句話無從辯解，是張定先這句話把他徹底打垮！
在痛苦中煎熬了幾十天後，易從德溘然長逝，年41。
學霸聞訊大悲，他意識到，過去評價易從德的話放到張定先身上才最合適，易從德是痴迷音樂忠於音樂，張定先才是個社會經驗豐富的市儈！