6 《那年竹馬》（中）
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許琳去食堂吃完晚飯，回到教室自習，纖秀的眉毛擰著鬱結。腦袋空空地寫了幾道英語閱讀理解，忍不住紅了眼眶，她害怕，怕那幾個職校的男生下晚自習還要在半道上截她，她粉色的筆袋裏裝着撒謊向媽媽騙來的100塊錢。她心底又藏着一份期待，期待昨晚幫她的男生還能出現。
那幾個職校的男生劫過她好幾次，地點固定在宋公巷巷頭，他們手裏有刀，帶頭的男生聲音嘶啞滿臉青春痘，很嚇人，手下人都叫他「麻哥」。她不敢告訴老師和家長，「麻臉」明確威脅過，你要是敢告訴其他人，看我怎麼弄你。而且對方人多，她也不敢拉其他女生一起回家，怕連累朋友，找男生更是開不了口，而且多半也不濟事，職中的男生高大得多。
昨晚許琳又被他們半道堵住，帶頭的「麻臉」收了錢還不罷休，還想搜她的書包。「麻臉」被彈弓發出的一粒石子打破了頭，四處張望了一圈只看到沉沉的黑夜，不知「兇徒」藏在哪裏。他又要欺負許琳，那男生卻從兩根毗鄰的電線桿后露了個影，扔出一隻著了火的背包。小弟們紛紛叫嚷「麻哥」那小子把你包給點了，「麻臉」瀟灑地一甩鼻涕，媽的，追，孩兒們，給我弄他。
許琳餘光遠遠瞥見那男生好像被逮住挨了一頓狠揍，可是她不敢回頭，只是流着眼淚踮腳往家跑。
她一邊回憶著昨晚的事，筆在練習卷上胡亂地畫着，一個只有三根頭髮的勇武騎士舉著歪歪扭扭的劍把她保護在身後，小妖怪們抱頭逃竄。她看了一眼練習卷上的畫，暖暖微笑。
許琳，這是你在龍門書店的借書卡吧，還你。
好聽卻陌生的嗓音驚到正失神的許琳，她抬起頭，看到何寧毫無表情的臉。
何寧在這個班裏就如隱形人一般的存在着，他從不參與任何形式的討論，老師也幾乎不會喊他問題，他總愛穿一身灰黑色的衣服，安安靜靜地融在教室角落。也正是因此，剛剛許琳一直覺得教室里就只有自己一個人，根本沒注意何寧的靠近，對他說話的聲音也感到陌生。
哎，謝謝你啊，這卡我都丟了好幾天了。沒想到你會特意來還給我，平時路上遇見和你打招呼你也不講話，還以為你不會說話呢。
女生的語氣裏帶着輕微的嗔怪。
我只是不太會說人話，和桌椅板凳還挺聊得來，跟他們學了好久才有勇氣過來和你說兩句。何寧的聲音透著令人心悸的冷靜，語調頻率異常穩定，語氣里也絲毫不起波瀾。
許琳彎了彎嘴角，原來你不僅會講話，還會講冷笑話。
何寧青澀地笑了笑，視線下移，你不僅很會講話，還會畫畫。
許琳的臉微微有些發燙，伸手捂住練習卷上的畫，她正要回擊，卻看到少年臂彎處新添的瘀傷。心跳得厲害，難道何寧就是昨晚救我的人嘛，那這幅畫被他看到可丟死人了。
許琳看着何寧濃秀眉毛下一雙漆黑的眼睛，總覺得這眼睛雖然角度對着自己，卻好像透過自己的身體，切割開教室的白牆，看向了更遠處。
它太銳利。
何寧沒有再說話，轉身離開，剛走了兩步又停住，今晚以後，那幫人不會再找你麻煩了。
許琳有點着急，你，你可別犯傻，那幫人手裏有刀的。
何寧轉過頭沖她微微笑，沒事的，語調依舊平穩沉靜。
許琳目送著何寧回到座位，看着英語試卷，好一陣失神。教室里重歸冷寂，她晃了晃暈暈乎乎的腦袋，遠遠瞧見何寧臉上拒人千里的冷漠，剛剛一場對話卻似幻覺。
4
第一節晚自習下，蘇建仁來教室巡視了一圈，回辦公室約上林主任往街轉角的龍門書店去了。對於這次性質頗為惡劣的舉報事件，瘸爺還是很上心的，沒讓手底下稽查大隊的骨幹介入，而是親力親為。
龍門書店招牌很氣派，店面卻很小氣，更像是還沒能躍過龍門的小鯉魚，到處緊巴巴地放滿了書架。
蘇建仁倒是很喜歡這書店的名字，書店以龍門自況，風雅意俱佳。
這封信啊，劉老闆推了推老花鏡，是我們這兒一個熟客，叫丁可的一個學生托我謄寫的。
丁可？
蘇建仁的腦海中浮現出那張令他印象深刻的紙條，這名字八成是由何寧變化來的，難道真得是他？
何寧？這不就真相大白了嘛，挺簡單一件事，哪有蘇老師你說的那麼玄乎？這名字還挺耳熟，是你們班的學生吧？
是啊，可是……
等等，何寧他爸爸是不是叫何元山。啊呀，他可是我老戰友，前些年聽說殉職了，怪可憐的。這小子……
瘸爺的眼珠轉了轉，剩下的半截話又生生咽了回去。
瘸爺埋頭翻著借書記錄，多年偵查工作培養出的直覺讓他瞧出不少有效信息。
哼哼，我說這幫學生平時在圖書館都借那麼正經的書，原來其他需求都被滿足在這裏了。蘇老師你們班女生可有不少在這借言情小說的，啊呀呀，男生借的就更加不堪入目了。嘿嘿，這本記錄可是猛料，我得抄一份。
別別，你們這不是砸我的生意嗎？
劉老闆急了眼。
瘸爺虎目一瞪，吵什麼吵，再吵我就回學校去禁止所有學生在你這裏借書買書，你現在給我提供記錄讓我了解他們的情況是在協助我教育學生，應該覺得光榮。
瘸爺氣派大，老實巴交的劉老闆被震得唯唯諾諾不敢開口了。
蘇老師你看這裏，這個何寧和許琳近半個月一直反覆借同一本書，叫什麼《霍亂時期的愛情》，這裏頭肯定有貓膩，你去把這本書拿來瞧瞧。這小子有把柄落我們手裏，這件事不就結了嘛。
蘇建仁從書架上拿到這本《霍亂時期的愛情》，從裏頭發現一張紙條。
三日晚九點宋公巷碰面，不見不散。
——何寧。
嘿嘿，現在的學生還真是會玩浪漫。蘇老師我看時間也差不多快下晚自習了，我們去宋公巷守着吧，這種事我可喜歡得很。
林主任，這不大合適吧？
什麼合不合適的，你想那封信被遞上去嗎？不抓住他的把柄控制好他，這小子還會有第二封第三封信，能確保我每次都截下來嗎？
嗯，林主任你說得對。蘇建仁只好同意。