第36章 見到舅舅
鏈接上文章劉時晴走過去在外公院里門口看看外公和中年男性提著禮盒的時候，外公聽到劉時晴的走步聲回過頭看到她指著對中年男性說："兒子，你前幾天提到這位是你姐姐的長女，劉時晴。"
中年男性點點頭對劉時晴禮貌問候說："好久不見小晴，我是你未見過的舅舅。"
劉時晴滿臉問號問外公正要說。
外公轉過身對劉時晴指著自稱舅舅的中年男性說："這是你的舅舅，小時候你在媽媽哺乳期的時候，舅舅見過你一面，所以你應該記不住舅舅的樣子。"
被稱呼的是舅舅，是外公外婆的兒子，老媽的弟弟，劉時晴和劉時欣的舅舅。
劉時晴懵懂點點頭對中年男性微笑問候地說："舅舅好，好久不見。"
外公這時站著舅舅地說說："兒子，先去客廳坐著吧。"
又對劉時晴說："小晴，進入客廳坐著。"
舅舅點點頭進門把提著東西放在小桌子上，他跟外公和劉時晴走進客廳。
外婆看到舅舅買的東西放小桌子上面就說："哎呦兒子，買東西這麼多呀，前幾天不是買過了嗎？"
舅舅滿臉通紅回答說："媽，一點心意呢，現在兒子能掙錢了可以給父母買好些的，因為我不在身邊，二老都是姐和姐夫的照顧呢。"
說完後轉向老媽說："姐，在我去外地工作的時候，多虧您和姐夫照顧二老，沒想到姐和姐夫有兩個寶貝女兒了。"
外婆搖搖頭微笑。
老媽笑嘻嘻微笑地說："客氣了弟。"
然後把手機點開圖片遞給舅舅說："弟，這是我長女在學烘焙的圖片，你看看。"
舅舅點點頭看看老媽保存的圖片都是劉時晴在學校做成品的圖片與上文章相同。
看完后的舅舅對劉時晴說："小晴，你好棒呀，以後你可以自己做生日蛋糕給家裡人了。"
劉時晴微笑露牙地說："謝謝舅舅的表揚。"
然後滿臉問號對老媽說："老媽，你說舅舅見過我，我怎麼沒印象呀？"
老媽這時不知道怎麼說呀。
舅舅這時候說："那時候出生的你還在老媽的身體扶著到嬰兒床熟睡，我和外公外婆看看你，那麼小呢。由於你對我沒印象是原因在嬰兒的早期階段，他們的認知和感知能力尚未完全發展，他們主要通過感官體驗來認識世界。雖然嬰兒能夠看到成年人的樣子，但他們可能無法形成持久的記憶或深刻的印象。
嬰兒的大腦和神經系統仍在成長和發育中，他們的注意力和記憶力相對較短。他們可能會對周圍的環境和聲音產生興趣，但對於具體的人的外貌特徵，他們的感知和記憶能力可能有限。
然而，隨著嬰兒的成長和認知發展，他們會逐漸對周圍的人和環境有更深入的理解和記憶。在一定的時間后，他們可能開始能夠識別熟悉的面孔，並對成年人的樣子有更明確的印象。
此外，與嬰兒的互動和親密接觸對於他們對成年人的認知和印象的形成也非常重要。通過與父母、照顧者和其他成年人的互動，嬰兒能夠建立情感聯繫，並通過身體接觸、聲音和面部表情等方式感知和理解他人。
因此，雖然嬰兒在早期可能對成年人的具體樣子沒有深刻的印象，但隨著他們的成長和與周圍人的互動，他們會逐漸發展出對他人的認知和記憶能力。每個嬰兒的發展速度和方式都有所不同，所以這是一個漸進的過程。"說完給外公外婆老媽說說嬰兒為什麼對成年人的面貌沒有印象中的原因解釋。
老媽聽舅舅解釋點點頭地說："原來是這樣的，怪不得我給長女說未見過的舅舅都沒印象，謝謝弟弟的解釋。"
舅舅說："姐，不用客氣，頭一次給這麼大的姑娘解釋。"
【第一場景劉時晴出生時段：外公外婆和舅舅去看望老媽生出的孩子（劉時晴）然後舅舅對外公外婆，老爸一家人說："爸媽，姐姐姐夫，看完小晴之後，我決定去外地打工。"
外公聽到滿臉問號地說："兒子，你要去外地嗎？確定好了嗎？"
外婆擔心地說："兒子，能不去嗎？你一個人在外地不安全呀。"
舅舅確定對外公外婆表明態度地說："爸媽，我確定去外地打工，掙錢了回來看父母，姐姐姐夫，剛出生的小晴。"
外公嘆息關心聲地說："行唄，兒子，在外地注意安全啊，有什麼事要給爸打電話。"
外婆聽外公的話搖搖頭嘆息地說："兒子，爸既然說了，媽希望你在外地打工一切都要注意安全的。"
老媽扶著剛熟睡的劉時晴到嬰兒床的時候聽到三人對話就對舅舅說："弟，你去外地帶打工的時候要注意安全啊，咱爸媽有姐和你姐夫照顧呢。"
老爸在看看老媽扶著熟睡的劉時晴到嬰兒床躺上，輕輕被子放在劉時晴的身體前蓋好，聽到四人對話對舅舅說："弟，去的時候要注意安全點，放心在咱爸媽給你姐和姐夫照顧。"
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舅舅點點頭說："謝謝爸媽的支持，辛苦姐照顧，姐夫幫忙點啊。"說完對一家人表示。
第二場景劉時晴在學校學烘焙的期間：老爸和老媽，妹妹去外公家，進入外公家客廳的時候看到舅舅坐在外公身邊叨叨話。
（備註：劉時晴的妹妹上學期是走讀生，學校距離家不遠，坐三輪車半小時左右就到了。）
舅舅回過頭看到站著的老爸老媽問候說："姐，姐夫好。"
再看到老爸老媽帶著妹妹忍不住說："這位是小晴嗎？"
老爸老媽妹妹坐在客廳上，老媽聽到尷尬正要說。
外公哈哈大笑地對舅舅說："兒子，這位是你姐姐的次女劉時欣，你說的那個小晴是長女，她在學校學做烘焙的。"
說完對著妹妹說："小欣，這是你從小到大未見過的舅舅，叫舅舅一聲。"
舅舅滿臉不好意思地說："爸，原來是這樣的，好尷尬，我還認為是小晴，沒想到有兩個女孩呢。"
說完轉過身對坐在老媽身邊的妹妹說："小欣，你好呀。"
妹妹禮貌問候地說："舅舅好。"
舅舅說："小欣，你今天在上學嗎？"
妹妹點點頭說："舅舅，是的，正在上學期間。"
舅舅點點頭轉過身對外公說："爸，小晴在學校學烘焙的嗎？挺好的，有技術之長在畢業后可以找工作呢。"
外公微笑地說："兒子，是的呢。"
老媽正要對舅舅說說："弟，你說是的呢，我本來希望我長女考大學，結果她卻選擇烘焙的，哎，我這當母親的只能順著她唄。"
舅舅聽到轉身安慰老媽地說："姐，小晴她想學烘焙挺好的呀，有一技之長在社會上可以找工作，如果有條件的話可以創業呀，畢竟外面有賣蛋糕麵包點心的店受人們的喜歡購買。可是學習烘焙有許多好處，它的優點：
1.培養創造力和興趣：烘焙是一種富有創意的活動，可以讓你發揮想象力，嘗試不同的食譜和裝飾，製作出獨特的糕點和麵包。
2.提高生活技能：學會烘焙可以讓你掌握製作各種美食的技能，為自己和家人製作健康美味的點心和餐點。
3.增強自信心：當你成功地製作出美味的烘焙作品時，會獲得成就感和自信心，這對個人的心理成長有積極的影響。
4.放鬆和減壓：烘焙可以成為一种放松身心的活動，讓你專註於當下，忘卻煩惱，減輕壓力。
5.社交和分享：與朋友、家人一起烘焙可以增進彼此之間的關係，同時你也可以將自己製作的美食分享給他人，帶來快樂和滿足感。
6.培養耐心和專註力：烘焙需要耐心和專註力，從測量材料到攪拌、烤制等過程都需要仔細操作，這有助於培養這些重要的品質。
7.健康飲食：自己製作烘焙食品可以控制原材料的質量和成分，選擇更健康的食材，避免過多的添加劑和糖分。
8.經濟實惠：學會烘焙后，你可以在家製作糕點，相比購買成品，更加經濟實惠。
9.拓展職業技能：如果你對烹飪或餐飲業有興趣，烘焙技能可以為你打開職業發展的大門，如成為專業的烘焙師或開展相關的業務。
總之，學習烘焙不僅可以增添生活樂趣，還有助於提升個人技能和身心健康。無論你是出於興趣還是希望發展職業，烘焙都是一項值得嘗試的活動。"說完給一家人學烘焙的好處解釋。
老媽點點頭說："知道了弟，沒想到學習烘焙有這麼多好處呢。"
老爸大笑地說："弟，我長女做成品挺多的，都連家裡有了烘焙材料，工具等，她沒事幹的話就做做成品呢。"
舅舅微笑地說："哈哈，原來是這樣的，姐夫，你真有福氣這麼好的兩個女孩呢。"
老爸大笑哈哈。】
然後到中午的時候外婆做了好多些家常菜，舅舅和老爸在廚房與客廳間的陰涼處位置搬好的圓形桌子放好，老媽放著七個人椅子，劉時晴和妹妹擺好碗筷，一家人把外婆做好的飯端著放桌子上面，坐在椅子上手拿著桌子上的筷子開始邊吃邊家常話。