5、像個無字的『東伯利亞'

小周數米外就已經看到了鍾揚六中。對於六中的一草一木，他可謂耳熟能詳，瞭然在心。但車向煌在身旁，他不得不再認真地審視下六中，首印眼帘的是破落的校門——門匾剝落了，門燈殘破了，給人一種寒磣的感覺。門外不遠處蔥鬱的野草游藤，長得半人高，夾雜着五顏六色的垃圾，構成鍾揚六中骯髒、落後的形象。幾個身穿藍色衛生服的人員拿着大剪子，吭吭哧哧地剪著草，不時發出幾句牢騷。

這就是大名鼎鼎的『東伯利亞』。關於這個稱呼，小周一度不解，追源溯流，甚至翻開現代漢語詞典，詞典上根本沒有這個詞。原來這個詞是民間發明的，具體什麼意思，許多人說不清楚。小周有趟去了蘇南某個鎮，終於明白了這個詞的意思，（當地老百姓就自嘲本地是「東伯利亞」）當地人因為經濟欠發達，衣食住行樣樣比人家矮一個頭，是整個地區的落後尾巴，詮釋起來就是「一窮二白」的代名詞。至於這個詞怎麼落在六中戶口上，就沒人說得清楚了。漸漸地，連六中人自己都習慣了，打申請、述委屈，動輒也會引上「『東伯利亞』的現狀不容樂觀，請領導重視」之語等等。

車向煌吃驚的望着六中的校門，這兩天雖對六中的一些情況有所了解，但真正看到眼前情景，還是一陣心悸，一句話說不出來，腦中陰雲縈繞，自己的腳越踏越慢，好象千斤負荷頂住一般，他忍不住要罵出來，隨即又囁嚅了幾下，將苦澀、惱怒咽了下去。

小周有點膽怯地跟着車向煌騎進了校門，剛要靠上去說話，就聽到車向煌劈耳的一句話：「這學校竟沒有看門人，算學校嗎？」

車向煌又停下了，望着小周無可奈何的眼神，他用手激動地指著：「你瞧，你瞧。」瀏覽眼底的儘是空闊，地方不小，可是野草叢生，足有半條腿高，幾個水泥砌的籃球架已殘破不堪，只是北邊的幾幢紅磚舊樓還有一種活的氣息。

車向煌一聲不響地又架起車子，繼續向前騎去，小周在後面跟着，猛然被一個凹塘狠顛了一下，「這鬼地方，儘是泥土坑坑。」小周暗罵了一句。

走近北邊西側的一幢教學樓，車向煌架了車，認真注視起來，上下樓兩層，共有八個班級，整幢樓的磚牆已經酥蝕，局部地方已泛出白霜，欄桿開裂，滿地遍是廢紙、雜物，隱隱一陣吵鬧聲、叫喊聲傳來。車向煌有點詫異，循着聲音走近一個班級門前，見沒老師，一群學生在嬉笑玩鬧，他板着臉，忍不住咳嗽了一聲，一個學生探出頭做了個鬼臉，問道：「你找哪個呀？」

車向煌只覺得臉色發黑，慢慢轉過身子，逼視着小周：「我教書這麼多年，從沒見過這些嬉皮笑臉的學生，走，找葛校長去。」——這是初一三班的一堂自習課，有一名學生在車向煌走後，抬起憂鬱的眼睛，苦惱的想着：我為什麼是龍裕琦？為什麼分在三班？

開學幾天下來，2隊孫庄的孫金虎和龍裕琦玩熟了，關係特別熱炕，不僅僅因為2隊離4隊只有幾道電錨杆子的路，同屬一個新農大隊。最重要一點，小四姓龍（短短几天，孫金虎也會拿龍裕琦開心，說他戴眼鏡時就是四隻眼）。孫金虎語文水平不是太高，但是特別對自己這個虎字十分自豪，也特別記得諸如「虎踞龍盤」、「生龍活虎」、「龍騰虎躍」等成語。當第一次聽到龍裕琦這個名字時，他感到了莫大的親切。

他問起龍裕琦名字的含意，裕琦說他本來該叫秋蟒，

生於秋天，屬蛇的。爺爺龍兆勤當時給他取名：秋蟒。十分得意。姓龍，天龍也；秋蟒，亦為龍，乃地龍也。雙龍必能飛黃騰達，日後大富大貴。父親家鳴骨子裏覺得很俗，就請教泰興的老丈人。老丈人做過多少年代課教師，文縐縐的。考慮了好幾天，寫信過來，叫用裕琦兩字。裕也，即富裕，有錢了，切不能為富不仁。老丈人又寫道：琦也，美玉。琦行，美好的品德，良好的行為。兩個字意思即是外孫日後既能過上好日子，又要品德如玉。做一個對家庭、對社會都有用的人。

家鳴十分高興，徵求了父親的意見，兆勤連聲點頭：「起的比我好，我家小孫子以後出息了，帶我到省外旅遊，買早茶給我吃。」

可惜第二年，兆勤患了肺氣腫，不久就撒手人間。裕琦長大后，很懷念他的爺爺。

裕琦覺得自己的人生在這個三班，有種被埋葬的感覺。他開始懷疑名字的真實性，這樣的名字並沒有給他帶來好運，他為什麼不能到重點班去上呢？而是坐在了一個普通班，都怪自己小學六年級時分數不夠，分到了一個孬班。與那些頑劣犯嫌的學生同窗三年，他難以和他們入類，他感到自己太受傷了。初中三年，該怎樣度過？才進入初中門幾天的龍裕琦，面對六中的現狀，稚小的心靈上過早的背上了思想的負擔。

——車向煌的話讓小周剎那臉面無光。

小周咬了咬嘴唇，遲疑了一下，跟着車向煌下了樓，心裏一陣光火，心想這葛校長怎麼搞的，電話不是早就打了。看來學校方面根本不當回事，把他的話當耳邊風，把車向煌的到來仍看作一種走馬觀花，準備是準備了，不過看這樣子，明擺着是胡大差。唉，也不能全怪學校，這車向煌吃過中飯還吹了一陣涼，喝完一大杯茶，突然趟起老何的車子朝外跑，自己手忙腳亂地跟着，在半路上才曉得車向煌突襲六中的心思。這一刻，就是火箭打飛機——也來不及了。自個兒老替六中藏着掖着也不是長遠的事。好醜由他去了，捂是捂不住的。是福不是禍，是禍躲不過，順其自然，聽天由命吧。小周的心情處於一種煎熬狀態，豆大的汗珠沙沙地滴下來。

小周帶車向煌走向北側中間的一座舊樓，車向煌在樓上看見樓下兩側小樹林邊擺了滿橫七豎八的自行車，歪歪扭扭地擠在一起，心裏立刻湧起了疑問，下雨天怎麼辦？有人隨便趟車子，車丟了怎麼辦？究竟有沒有人問事？照這情況看，有人問事才怪呢？他一邊想着，一邊慢慢上了樓，立於欄桿上，又盡目四望，覺得奇怪，便問了一下小周：「小周，我看這學校像個字。」

「是啊，像個無字」小周隨口答道。

「好啊，一無所有，真是名副其實。」

小周一陣臉紅，剛想爭辯，卻又暗恨：這不爭氣的學校，也太落後了。

小周領着車向煌走進校長室，剛到門口，小周被一個人急匆匆地撞住，小周一扶，望了一下：「葛校長。」

車向煌一眼望去，一個白髮皤然，身材魁梧的慈顏老師狐疑地注視着他，筆挺著腰，彷彿暗示著自己仍然硬朗。葛紅旗目光爍爍，問起小周：「這位是——」

車向煌對葛紅旗有了一絲好感，迎上前去：「鄙人車向煌。」

葛紅旗吃了一驚，心中咯噔了一下，瞪着小周，不知是喜是憂，結結巴巴說道：「小周，你帶車老師來，也不打一聲招呼，剛才曾局長還問我，你來沒來？你倒好，不聲不氣地就領着車老師——你這秘書該回家了。噢，車老師請裏面坐。」

葛紅旗說這話是有原因的，小周因急匆匆地跟着車向煌，出門時特地囑託看門老何將情況告之曾琴西，曾琴西回到教育局后聽到彙報，猜想車向煌不向小周言語，很可能突襲六中，於是火急火燎地立拔電話。葛紅旗大吃一驚，暗怪曾琴西不細緻，沒能拖延車向煌兩天再來，現在學校的各項準備還沒做到位，車向煌這時突襲六中，學校的臉就丟大了。曾琴西說車是認真的人，再好的熱情也掩飾不了絕對的事實，葛紅旗十分慌亂，沒曾料到，自己剛接完電話，便撞上了小周，其尷尬程度可想而知。

葛紅旗手忙腳亂地把兩人迎入小客廳，旁邊一個中年女教師極為嫻熟的砌茶、削水果，儀態溫文的端上來，不等葛紅旗介紹，打了聲招呼，就急匆匆地走了出去。

葛紅旗苦笑着朝門外望去，車向煌忍不住問了一句，小周骨碌碌的看了葛紅旗一眼：「老校長，是總務處副主任梅魯姨老師吧！」

葛紅旗詫異的望了一眼小周，接着尷尬地點點頭，臉色有些蒼白，一時間，空氣彷彿凝滯了，開場沒了台戲說白，所有人都莫名的沉默了。

還是小周打破了沉默，說道：「老校長，談談咱們學校的情況吧。」

葛紅旗一聽「咱們學校」，心中頓時熱乎乎的，暗暗讚賞小周的說話技巧，明明對梅魯姨很熟，剛才還假模假樣問下子。怎麼說，小周代表着教育局，一句「咱們」，就已經將兩家關係擺明，想說什麼難過話的旁觀者，說話可要三思而行，掂量掂量了。但是，這種想法過後，葛紅旗突然覺得自己像阿Q，什麼時候學會了精神勝利法。就如一個窮人極為熱心的招待客人吃飯，可一顆米也掏不出，一盤菜也端不上去。這種熱情的尷尬可想而知。現在，該怎樣向這樣一位特殊的客人介紹學校呢？葛紅旗的臉色更加蒼白，深深地吸了幾口煙，重重的煙霧恰到好處的掩飾了他臉上的慌張。

「嗯，情況是……咳，咳」。葛紅旗突然咳起，張著嘴再也說不出下文：「……」

車向煌暗嘆了口氣，笑道：「葛校長，叫我小車吧。你是我的前輩。」他凝神望着這位老人，片刻之間，臉上已湧出不甘的痛苦、失望、自卑和無奈的神情，一種近似逃避而又負罪的眼光讓車向煌心中的氣惱漸漸消逝而去，代之是種沉重的同情、憐楚感，他看了一下低眉的小周、尷尬的葛紅旗，終於鼓起了勇氣：「小周，葛校長，你們都不要說了，說實在的，我也沒料到鍾揚的東伯利亞會這麼差，大概全市中學無出其二。」

葛紅旗劇烈地咳嗽起來，向靠近拍背的小周搖搖手，深吸了一口氣，頂了起來：「車老師，你不管有什麼想法、意見，我不管，市教育局文件已經下發，相信你的聘書不久也會收到，我只承認這個事實，你即將是這所學校的校長。」

車向煌並未被激怒，他只覺得頭重腳輕，心裏衝突的難受，不易察覺的皺了一下眉，右手狠揪沙發皮邊，右手端起茶杯，猛喝了一口，從鼻子中透出股悶氣，一字一頓說下去：「大家稍安勿躁，我什麼也沒說，事到如今，只好服從領導一切決定。」

說出這話，車向煌突然有種疲憊的歸宿，他的腦子裏始終晃動着曾琴西的身影，就是不為六中考慮，也要為曾琴西那句打包票的話着想，那句話的分量實在太重了。

小周和葛紅旗如聽蜜語，相視而笑。葛紅旗眼角暗暗閃著淚花，悄悄背過身擦將起來。