第二十五章 真正的神童待遇
劉校長聽到塗山天昊的問話，翻了翻白眼，不好氣的說道。
「你還好意思問這個？還不是因為你自己剛才搞出這麼大的動靜！」
「天昊同學，實際上，我們選擇現在向你表面身份，也是有多方面考慮的。」
「本來嘛，我們知道你早就學完初級到高級學校公開的教材內容了，這半學期也就放任你自由體驗一下校園生活，沒有給你增加特別的課程。」
「我們原本計劃，等到下半學期再逐步給你加碼，增加一些特別的課程和訓練。」
「誰知道你這個小傢伙，今天一下子整出這麼大的動靜。我們作為你「特培第一階段」的老師，本就要隨時留意你的異常表現的。」
「每個天才在成長初期，都有可能出現各種不可控的異常表現，所以基本上都是集中起來進行管理。」
「就你最特別，我們整個團隊反過來遷就你，沒想到還是差點被你搞出意外。」
「為了避免天昊以後再搞出類似的情況，我們不得不提前向你攤牌。只有得到你的理解和配合，後續才好開展對你的特別培訓。」
塗山天昊剛才一直在集中精力聽著劉校長的說話，不斷在心中琢磨劉校長說的每一句話背後蘊含的信息，雖然感覺很多話都是避重就輕一帶而過，但總體來說，也讓自己解開了一些疑惑。
「校長，按您說的，帝國對天才都有相應的培養方案，資質不同，待遇也不同，那天昊享有的培養待遇包含些什麼？可以告訴天昊嗎？」
塗山天昊覺得還是先搞清楚自己這樣的「所謂天才」，究竟在帝國處於什麼地位，畢竟只是五歲小孩，未來如何誰也不知道。
就像剛才劉校長也說了，五歲前的天才只是被關注，都不會被傾注資源培養的。
同理，「啟靈」篩選出的天才，也不一定就有多受帝國重視，說不定還有下一階段的淘汰標準。
只有搞清楚自己在帝國幾千年形成的固有體系里是個什麼定位，自己才好爭取更多有利條件。
否則，自以為天才，結果在真正的大佬眼裡啥都不是，別人對你客氣只是出於禮貌，或者看好你的未來，不願意得罪你而已。
誰也不會無緣無故給自己樹敵，那種小說中總是毫無緣由到處樹敵的反派畢竟是極少數的。
就像前世《西遊記》里前期的孫猴子，自號「齊天大聖」，但在大佬眼裡就是個「弼馬溫」。
放肆桀驁、踏碎凌霄又如何，居然飛不出如來的手掌心，何等諷刺。
縱觀孫悟空從出生到成佛，真的是「心比天高，命比紙薄」，映射的完全是現實生活中的絕大多數校長釋疑人。
重活一世的塗山天昊，自然少了許多不管不顧的銳氣，想問題總愛先往壞處想，瞻前顧後自是難免。
不過，這種左怕右懼的表現，在這個世界的成年人眼裡，相反覺得是小孩子理所應當的表現。
膽大包天的小孩向來都不被成年人喜歡，要麼虎、要麼傻，就算長大有拼勁闖勁也早晚碰壁。
這可是全民修行，人人長壽的世界，各種規則相當固化，只有遵守規則成長，人生才能少走許多彎路。
劉校長聽到塗山天昊的問話，斟酌了一下，回答道：「天昊同學，你這個問題，我只能回答我許可權範圍內的內容，其它不屬於我許可權，或超出我許可權的內容，等你接觸到相應的人員后，你再詢問。」
「作為打破多項「啟靈紀錄」的你，肯定比往年的第一名享有更好的待遇。」
「首先是修行資源，往年比較卓越的第一名是按一定標準發放，只能滿足一部分修鍊需求。而對你，是全力滿足，沒有限制。」
「第二是教培資源，往年是各項紀錄前十名集中一批，按多年總結的標準流程培養，志願團的教師也是隨機安排。而對你，是特別制定多套方案，教師更是競爭篩選，整個團隊為你一人負責。」
「第三是自由程度，往年的所有天才，都多少會受到一些約束和限制的。而對你，只要你不違法，帝國不做任何限制。」
「第四是話語權，往年的天才，只有被動接受相關標準流程的培養方案，沒有提要求的權力，更不可能和老師有平等對話的待遇。而天昊你，卻可以隨時提出你的要求，甚至和老師平等交流對話。」
「這些差別，可以說成是天才和神童的不同待遇，天才經常有，神童不常見。天昊你所享有的，就是幾千年來，為數極少的神童待遇。」
「天昊，這些只是我了解的，你目前的待遇，是否還有其它福利或者權益，就只有等你自己遇到相關人員再詢問了。」
「校長，我想問，帝國定義「神童」有標準嗎？我是憑什麼條件被定義為「神童」的？我想僅僅是打破「啟靈紀錄」應該算不上「神童」吧！」
劉校長考慮了幾秒后，才回答道：「天昊，你這兩個問題，其實相當於一個問題。本來你的相關信息保密等級很高，我是不能向級別不夠的人透露的，但在座所有人都是知道你詳情的人，並且你也是當事人，可以破例透露一點給你。」
「你「啟靈」結束后，「特調部」對你進行的特殊體檢，確認了你是千年難遇的「赤子之心」，結合你再次異變的超卓資質，帝國才將你的培養待遇提高到「神童」級的。」
「要知道，幾千年來，享受過「神童」級培養待遇的幾個人，都成為了某些領域對我人族修行科技進步作出卓越貢獻的超級大佬。」
「所以，天昊，帝國對你的期望是很大的，包括我們這些「志願團」的成員。」
塗山天昊在心裡暗自嘀咕，「赤子之心」嗎？
我這樣或許是忘了「喝孟婆湯」，帶著前世記憶的重生者，心思複雜程度自己都深感鄙視，居然會是「赤子之心」？
怕不是檢查錯誤了吧？Z.br>
「校長，天昊不清楚「赤子之心」究竟代表什麼天賦，值得帝國花費如此大的代價進行培養。」
「但天昊想以一個普通民眾的身份問一下，帝國這種對天才進行區別培養的做法，對普通民眾公平嗎？」