第20章 半工半讀的自學時光
在穩定了工作之後，他一直不能忘懷的事——學習深造，也被提上了日程，他那個時候就清楚的告訴自己，學習是一輩子的事，而且要不停地學習，這個習慣他保持至今，知識是要與時俱進，是要不停更新的，否則就會被社會淘汰，時間久了，也會被親人、朋友所淘汰，別人說的你不懂，慢慢的三觀和認知就不在一個節奏，其結果就是原本無話不說，最後是無話可說，而並常人所講的是時間和空間的原因，產生距離感。
他當年做出選擇的時候，就清楚的知道，高考與他已經無緣，但是他需要大學的文憑，更需要大學的知識來充實豐富自己的生活和未來，而唯一的途徑就是繼續深造學習，當年有很多夜校，電大、自學、函授等，而其中最難的是自學考試，當年的自學考試很嚴格，含金量也足，且單科考試結業，全部成績合格才予以畢業，使得很多人初期熱情高漲，但是一兩年後就放棄了。而他想要的不僅僅是一張文憑，而是本事和文憑都要，他毫不猶豫地選擇了自學考試，但是只能報專科，專科畢業后才可以報本科，他沒有退路可選，只能一路考下去。
當年整個社會處於轉型期和知識技術爆發，計劃經濟向市場經濟過渡，開放的領域和幅度越來越大，最大的視覺衝擊就是城鄉面貌的變化，有些街道和村屯或小區，幾個月不去，可能就沒了，街道就改路或延伸了，不知道什麼時間，路邊就會拔地而起一座高樓大廈，真的日新月異、眼花繚亂的一個時代。在專業選擇上，他沒有選擇當年熱門外語、計算機、自動化、經濟管理等專業，而是選擇比較冷門的法律，當年大的社會背景是法律法規還不是很完善，很多方面還沒有立法，有些方面雖然立法了，但沒有納入到法律的軌道上面來，社會大的環境對法律無知和蔑視的現象也普遍存在。
那年那月那一天，秋風咋起，樹葉泛黃，湛藍的天空沒有一絲雲彩，他來到了吉林大學法學院填了表格，用他積攢了幾個月的工資，交了學費和報名費，拿着領取的教材和輔導書開始了自學生涯。
自此，他開啟了一種全新的生活，每天上午從單位出來，不再回家，而是在路邊小超市買一大瓶可樂和大麵包，然後背着包騎着自行車直接去圖書館，在走廊找個座位看書學習，累了，他會去各個閱覽室看些閑書，社科和喜歡的專業書都會涉獵。圖書館的每個角路、每間閱覽室他都熟悉，圖書館人多的時候，他還會圖書館的院裏找個安靜的角落看書。圖書館的一景一物都深深的留在他腦海里，以至於數十年後，他還是保留着空閑時去圖書館坐坐的習慣。
每天晚上五點鐘回自己的工作地區幹活或去夜校學習，夜校那個時候不是每天都有課，上課的地方是法學院在圖書館邊上租的一個小學校的教室，多年以後，他依然清晰的記得那個學校的佈局和樣子，背靠臨街的一個長方形二層小樓，小樓的正面是一個小操場，很方正，不是很大，三面是圍牆，沖着東面的小馬路開的校門，校門是鋼管圍成的有弧度的方形，中間是8號線編成的鐵網，在鐵網上焊著行書字體切割的幾塊鐵板—育光小學，這所學校好像就在等着他的到來，在他完成專科、本科學業后就拆遷了，也許是合併到其他學校了吧！不知所蹤了，若干年後，他再次路過的時候，特意去看了一下，教學樓的位置起了新樓，操場變成了居民活動健身場地，一種滄海桑田之感油然而起。
夜校里的同學，什麼行業都有，什麼年齡的都有，每天上課前大家都會堆在一起八卦，很多未婚的男孩和女孩，課沒上多久，就成了男女朋友，那時候人都比較真誠，聽說後來很多人過得很幸福。他是夜校里唯一全勤上課的學生，班裏很多同學，都拿他的書做筆記，他也樂於助人，在班裏的人緣非常好，由於是夜校，班裏同學流動性非常大，不停地有新人來舊人走，真的堅持到畢業的沒有幾個，那個時候他沒覺得怎麼樣，若干年後，他回首往事的時候，都驚訝自己是怎麼堅持下來的，五年多的寒來暑往、風雨無阻，那些年的自學經歷和知識的儲備，足足支持他順利的走到了中年。
大多數學生對夜校的老師都不是很熟悉，有的上完課就走，有的說幾句就走，但是，他對老師確是異常的尊敬，而且和各科的老師都相處的非常好，由於他從不缺課，這些老師對他也是另眼相看，這些老師都是學院的老師，而且很多還是教授，這對他日後的成長起到了不可估量的作用。他所有的單科考試幾乎都是一次過，有幾科失手，但是第二次也一定會過。從法理、法制史、政經、毛概等理論課到民法、刑法、行政法、三門訴訟法、國際法等專業他都會認真學習，他學習有一個原則，就是「學以致用」，他看過的書，裏面都會有隨筆的記錄，劃線，一本書有時候會變得比原來厚了很多。
夜校的生活中，一位不知名的老人的話，支撐着他走了十幾年，也讓他在學業的迷茫中看到了光，某一天，在等老師來上課的時候，他在學校口漫步目標的踱著步，一位老者問他：「你們這是做什麼，看晚上這個學校經常來很多人。」，「上課，法學院租的這裏教室，給自考的學生上課。」他不假思索的回答著，他們閑聊了好一會，其他的他都忘記了，只記住了老者的一句話「法律應該好好學，別看現在社會是這樣，以後法律對這個國家和社會有大用，是離不開的！」。
此後的十幾年時光里，他和法律結下了不解之緣。