第二十三章：任務獎勵與新的任務
搖搖頭，裝著什麼也沒聽見，裝著什麼也沒看見。努力沉澱自己的情緒，楊斌真怕一不注意就上吊自殺。青年早逝呀！這非常有個xìng的事情還是讓腦殘去做吧！我忍，我再忍！
搖搖晃晃聽著二娃這傢伙一陣自我感嘆加自我發言，楊斌是看了又有看時間，十分鐘，二十分鐘，半個小時，我靠老子忍無可忍。
「夠了，別發牢sāo！老子已經聽慣了你的哀悼詞，你要是再說一句，我馬上格式化你丫！」真以為我是不動如山的如來佛？就是菩薩也有三分火，再多一句，你再敢多說一句，老子立馬格式化你，然後挑個可愛的小蘿莉，看著舒服，瞧著安逸。
長相要卡哇伊，聲音要百聽不膩，說話要柔聲細語，身段要黃金比例，會賣萌，會給力，會把自己雀雀（小鳥）弄來立起。嗯！那句話怎麼說來著，看見一位蘿莉，比推倒一個御姐還來得刺激！要是……
楊斌在幻想著，他真打算把這小正太變成小蘿莉，養眼又解渴，或許不失為一種好的選擇。
「不說就不說，反正系統裡面也沒你想的那種身材。」二娃最後沒了聲音，一半是因為楊斌的威脅，一半是因為被楊斌的幻想給噁心的。蒼老師的上部，花井ＭＭ的Ｔ部，中間還要有繡花針般的腰部，你丫以為是變形金剛呀？
「有沒有我樂意，你管得著嗎？趕緊把任務獎勵發給我，然後你有多遠，給我滾多遠。」三天不打房上揭瓦，也不知道二娃這傢伙是不是遺傳了我們山城人的基因，雖然說話帶著滾刀肉，但是這種語氣親切。
「那…..好吧！」二娃如那受氣的小媳婦，一副很可憐很委屈的樣子。
隨著對話的結束，系統提示聲也瞬間而至。任務完成：獎勵兌換積分兩百點，獎勵非教學類《陶瓷鑒定》學科類一項。同時因使用者優秀的完成任務，幫助兩個家庭重獲新生，特獎勵教學樓設計圖紙一份。獎勵發放完畢，請使用者認真查收，如需幫助請諮詢系統秘書。
「不會吧！百分之二的幾率都被碰上呢？乖乖弄地咚，韭菜炒大蔥，要是這運氣買彩票絕對撞大獎。」楊斌啥都沒記清楚，就只記清楚了百分之二的隨機圖紙。教學樓設計圖紙，那可真是一個好東西，每一所名校它的教學樓必然是最經典的建築之一，然而要設計出經典的教學大樓卻不容易，請大師、請高手，說不完的好話，給不完的Money，最後你還得看別人的臉sè。看見一張教學樓的圖紙眼前，這如何不叫人興奮。
數據瞬間填充大腦，無數的知識如小蝌蚪一樣在眼前飄過。最後楊斌的思想停留在了那份圖紙上面，從效果圖看圖紙上的教學樓，整體成品字形排練，分左中右三棟。樓宇採用復古式結構，主樓高二十四米，寬十二米，長六十米，共有六層，每層五間教室。副樓兩棟，高十六米，左為實驗教學輔助樓，右邊為多媒體教學樓。
樓宇之間連接著雕花走廊，廊長二十七米，寬三米。以紅柱作為支撐，上下兩排各有雕花，上為飛禽走獸，下為諸子百家。紅柱附有文章三千，詩詞歌賦隨處可見。從遠處看紅牆綠瓦，似有一股書卷味撲面而來，讓人覺得文人頌雅應該於此。
除此之外，因古代有考究的風水一說。所以在教育樓的外面並未出現任何的草坪、cāo場。而是一口荷花池，花池之大足有十畝之巨。在荷花池上有無數走廊迂迴穿梭，同時配有涼亭十來余座。在涼亭的四柱上刻有山水插畫，zhōngyāng有石桌石凳，如坐涼亭之中，可閱萬卷詩篇，可觀暗香悠然，實來一處妙堂也！
「好漂亮的地方，可惜只能在圖紙上，就這工程沒幾千上億的資金，真還難建成。」楊斌看著圖紙直流口水，就這圖紙上的教學樓，若能建成當屬華夏第一。可是自己手裡沒有資金，看也是白看，只能過下乾癮。
「著什麼急，你以為系統沒考慮？既然出現必然合理，何況你沒發現剛才得到的知識是一種非常賺錢的技能嗎？實話告訴你，在系統看來最不缺的就是資金。」二娃非常平靜的說道。
「最不缺的是資金？那缺什麼？」楊斌好奇，俗話說有錢能使鬼推磨，什麼還有錢買不到的？只要有錢，別說修教學樓，就是修航母都不是難事。
「笨蛋，當然是人才和設備。二十一世紀什麼最寶貴？當然是人才呀！這都不懂，你丫算是白活了。」二娃鄙視道。
別看現在到處都是什麼大學生、研究生，其實真正能人也就那麼點。說什麼大學生，其實你就是拿著父母的血汗錢，多打了四年的遊戲，多泡了幾年的MM。
你懂什麼？會計專業不明白什麼叫應收賬款，計算機專業不懂什麼叫指針。搞設計弄不出一個豬圈，搞金融不明白什麼叫K線。你說悲不悲催？你摸著良心說慚不慚愧？還大學生，你真把大學的知識弄懂過嗎？這就是為啥社會需要人才，而人才卻一直缺陷。
第二要說的就是設備，其實是指高端的教學設備和研究設備，自歐美對我華夏實施技術封鎖以及限制出口以來，我們這塊完全處於弱勢。最好的機床沒有，最好的激光設備沒有，沒有母機，在工業這塊我們就會處處受制於人。所以二娃才說，最難的不是資金，因為即使你有錢，也買不到別人的頂尖設備，更買不到製造設備的頂尖人才。資金算什麼？人才和設備才是一所學校的基石。好的老師教出好的學生，好的學生研究好的設備。哪怕是一所高中，這種說法同樣有用。
仔細想想還真如二娃所說，剛才的陶瓷鑒定知識，已經深深記在了楊斌的腦海里，經常看小說的都知道，在沒有異能的情況下，撿漏靠的就是眼力和知識，其重點應該放在知識上面。如果擁有了知識，這撿漏也不過是一件非常容易的事情。
掙錢變的容易，但是人才卻難尋覓，要找一位好的老師，不說比登天還難，至少也得跋山涉水、翻山越嶺。當然你說我可以用錢打一個廣告，招聘千千萬萬的老師，然後再來慢慢挑選。這不失為一個辦法。但是這千千萬萬老師中到底幾人有真才實學，到底幾人才是德才兼備？連所謂的『叫獸』都能冒名頂替掉學生的科研成果，你還認為有幾人能做到知識閱歷豐富，人品兼優？
一所學校要發展不可能只有一位老師，也不可能只有一個班級。人才和設備註定是系統對楊斌的考驗，任務也因此展開。
任務發布：在下學期開學前，籌集資金八千萬RMB，招募擁有專業技能教師十名。任務完成：獎勵兌換積分八千點，隨機圖紙一份，非教學學科兩項。任務失敗：扣除兌換積分五千點，收回已發放建築圖紙，隨機收回一項非教學類學科知識。
「靠！二娃你確定不是在搶人？我辛辛苦苦二十年，任務沒完成就要回到解放前？那兌換積分什麼的，還能接受。收回建築圖紙我也不沒啥埋怨，為何你要收回學科知識？你丫是楊白勞還是周扒皮？」楊斌看后直接喊冤。沒帶這麼欺負人的，好不容易撈點獎勵，你說我容易嗎我？
「搶人？這懲罰是必須的，主線任務你以為那麼容易？你就知足吧！還有，別把積分不當錢看，在系統裡面最值錢的就是這東西。對你今後的發展，沒它你寸步難行。」二娃又恢復到以前的語氣，說來也氣，就它這麼一個值得人深究的系統，為何到了楊斌這裡會一文不值。獎勵發放完畢，積分看一眼就放在一旁不管，連繼續查看的興趣都沒有。你說你咋就這麼呆，能不能稍微正常一點？
「寸步難行？你就扯淡吧你。我看過使用說明，我也清楚這兌換積分有什麼用，但是你說沒它我寸步難行，我是一百個不相信。」楊斌道。
為啥對著兌換積分興趣平平，一是楊斌並沒查看過積分兌換子系統。二：他這些天時時刻刻無不在忙碌中度過，修繕學校、做任務、回校后不僅要備課，還得解決學校實際突發情況。恨不得一人扳著兩半用，那有那麼多的時間去研究這個東西。
「不相信？不信你自己看！」二娃直接丟個楊斌一個白眼，不相信並不代表不確定。是不是，用事實說明一切。
「看就看，誰怕誰。對了！這積分兌換系統，怎麼查看？」楊斌前半句說得理直氣壯，結果後半句就窩火了。一直忙、一直忙，忙到現在連最起碼的積分系統如何打開都不知道。
「哈哈哈……笑死個人，你不說你很牛嗎？為何到現在還不知道如何查看兌換系統？趕緊按F1吧！幫助說明裡面有。」看著楊斌吃癟，二娃心裡那個笑呀！你不是剛才還想格式我嗎？怎麼一遇到問題就歇菜呢？
「F1？你丫有病！連鍵盤都沒有我按屁的個F1，趕緊說正事，別讓我發火。」楊斌那叫一個鬱悶！他覺得在二娃面前，自己就是放在茶几上的杯具，打擊、調戲外帶知識普及。
「行！行！你是老大，你牛！開啟查看兌換系統的方法，其實非常簡單。攤開你的左手，然後心中默念『打開積分兌換系統』，你就會看到你的左手手心會出現由一束光組成的屏幕，這就是積分兌換系統，需要什麼物品，可以直接用手點擊。當然該系統並不局限於此，它可以轉換成任何形式顯示。比如在手機上面，在電視上面或者你的電腦屏幕上，都行！只要你心中所想在紅外線和藍牙模塊傳輸範圍之內，就絕對沒有任何問題。」二娃解釋道。
「真的這樣？那我試試！」楊斌感覺新奇，於是便攤開手掌，心中默念打開積分兌換系統。只見一束光瞬間覆蓋在他的手掌上，光束顏sè不深，和肉sè非常接近，但是也只是接近，因為它能非常清晰的顯示出可以兌換的東西，並沒有一絲的模糊。
積分兌換系統在瞬間被打開，原本新奇的楊斌在看到顯示的物品后，由新奇變成驚訝，那張大的嘴似乎能塞進一個雞蛋。