（一十三）羅予謙
（一）我在成長中
這天晚上，下著大雨。樓下的樹沮喪地發出聲響，樹葉子也嘩啦嘩啦地彷彿在哭泣一般。我在心裡哭泣著，也在成長著……
我很喜歡玩網路遊戲，暑假時，爸爸媽媽並沒有過多地干涉，只是要我合理安排時間，不能耽誤學習，也要注意保護好視力。可遊戲實在是太好玩了，我常常忘了時間，甚至在作業時也總會想著遊戲時的精彩環節。媽媽知道后，給我的平板設置了密碼，只有在經過她的允許下才能玩一個小時。
於是，我總會在爸爸媽媽不在的時候，拿著平板不停地試著密碼，期待能悄悄地多玩會兒遊戲。我的生日、媽媽的生日、弟弟的生日、還有許多特殊的數字組合……經過大半天的嘗試，我不僅沒有解開密碼，反而讓平板鎖住了，情急之下我把平板返回了出廠設置。結果是平板中所有的數據全部不見了，包括我的遊戲數據。
我上網查找尋回數據的方法，最終我撥通了網易遊戲客服的電話，這幾天一直都在緊張而期待地等著消息……
這天傍晚，我在家中帶著弟弟，我們一起愉快地看著電視。我悄悄拿出手機，看到了網易客服的反饋消息，
「太好了，賬號終於找回來了！」我對著手機屏幕激動地喊著。
就在這時，家中的指紋鎖發出了聲響：
「開鎖——關鎖。」
原來是爸爸媽媽散步回來了，我抑制不住內心的喜悅，對爸爸媽媽說起這件事。突然，媽媽發聲了：「兒子，跟你說件事！」
正以為媽媽要和我一樣歡欣雀躍時，媽媽又說了第二句話：「我們準備不讓你打遊戲了！……」
媽媽後面還說了些什麼，我一個字都沒聽進去。我獃獃地走進房間，鎖上房門，迅速躺下，無論媽媽怎麼喊我都不開門，
＂兒子兒子，開開門呀！」媽媽在門外喚著我。
此時，我心中百感交集：到底是該為了找到賬號而高興呢？還是該為不能玩遊戲而傷心呢？長時間不能玩，我的段位會怎麼樣？賬號會被盜嗎？好不容易在戰隊中得到的好段位，這麼長時間不登錄會不會被隊友嫌棄呢？……
我想，我的臉上從此以後都不會有笑容了吧！眼淚一滴滴從眼角流落，像在嘲笑我一般令人討厭；我的手緊緊抓住床單，恨不得把它撕破以此發泄我的不滿；我的心不住地顫抖著，甚至想奪門而出、離家出走……
我在哭泣著、嘶吼著，任憑自己發泄著情緒。冷靜下來后，我想到要開學了，媽媽和爸爸這樣做也是為了我好。爸爸媽媽跟我說過，初中三年很關鍵，直接決定著我能不能邁進好的高中，進而考上理想的大學。初中三年和高中三年辛苦一點，努力一點，就能離自己的理想更近一些……
這個晚上，風是那麼凜冽。雖然有憤怒也有沮喪；有不舍也有失落，但我看到了自己在「隱形」地成長中！
（二）十年後的我
2O35年12日23日
今天是個特殊的日子。我們公司研製的高達機器人己經正式投入到了生活中，看著空中的自由高達與正義高達正在守衛天空時，俄不禁欣慰地笑了．
現在哥斯拉經常從海中鑽出來破壞城市，雖說有了奧特曼來做後盾，但這畢競是人類的地球，我們人類也要出一份力啊！
看著看著，我曾駕駛過的始祖高達已經落上了滿滿一身灰，我不禁落下了眼淚……
2037年10月2日
湖南正式失守！奧創的軍團將湖南佔領了！我們的公司現在到處都是奧創的士兵。
奧創用自己機器數據控制住了自由高達與正義高達，指揮它們去佔領湖北。
復仇者聯盟與金剛和哥斯拉正努力地將奧創軍團給消滅。我也沒閑著，重啟了始祖高達的系統，讓其防火牆變得堅固，現在，始祖高達正式出發！
奧創與我展開了大戰！奧創先是向我投放了數枚導彈，但都被始祖高達輕鬆擋下。我們從湖南打到了HLJ，又跨境打到了沖繩，甚至打到了英國倫敦……
在始祖高達電量即將耗盡時，蜘蛛俠出現了！他將奧創用蜘蛛絲纏住，然後將他丟入了海洋之中……
奧創臨死之時，面露邪惡的笑容，引爆了一枚原子彈，炸毀了歐洲的一半。
2038年1月1日
這本是個和平的元旦節，但因為奧創炸毀了半個歐洲，所以激起了民眾反抗。
那些民眾成立一個組織，不知何名，專門用來反抗超級英雄。他們現在有了許多「成就」：炸毀了我的高達軍團及大天使號、困住了高斯拉與金剛、毒死了復仇者聯盟等。
雖然今天他們被幹掉了，但社會還是回到了2012年，不再是科幻的2035年了，我的公司也宣告破產，10年努力白費了！
我成了清潔工，掃大街。一代數學天才就此沒落。
（三篇日記，寫出了想象中的事情，完整地勾勒出十年後的變化。形式新，內容詳。）
（三）有你，真好
成長的道路，遙遠且崎嶇。我們走在成長的道路上，既會有一些大大小小的困難困擾著我們，同時也會有令我們感動不已的人出手相助……
在我的成長過程中，家人和朋友們給了我許多關愛和幫助。
然而，陪伴我最多、幫助我最多、給我最多關愛的，是我的媽媽。
每次放學一到家，媽媽總會滿面春風、親切地對我說：＂回來了，快來吃點水果休息休息！」每到這時我都能感覺到特別溫暖；每當我悶悶不樂時，媽媽總能在第一時間來到我身邊和我交流，她總能站在我的立場上幫我分析對錯，並能找到能夠安慰我的點，能使我的心情很快平復……這使得我從小就對媽媽有很強的依賴感。
有一次，我和同學一起組隊吃雞時，還沒活過20分鐘，直接就有一大堆人衝過來把我一鍋端了。因為我開著麥克風，所以同學們那邊聽得到我的聲音。每回聽到大家嘲笑我技術垃圾時，我都會覺得他們在欺負我，甚至會氣得哇哇大哭。同學們一旦聽到我哭就笑得更厲害了，而我，更加地忿忿不平。這時，媽媽不僅沒有笑我、沒有責罵我，反而輕輕拍拍我的肩膀要我先平復心情，然後再跟我說：「玩遊戲和學習是一樣的，總會遇到困難和失敗，我們要做到勝不驕敗不餒，努力向前！」聽到媽媽的話，我感覺不論什麼時候我都不是一個人，不論什麼時候都有人能理解我。
媽媽是個老師，可從小到大，我在學習上都沒能成為大家眼中的佼佼者，可媽媽從來不會因為學習成績不夠優秀而責罵我，有的時候，反而是她來安慰我，讓我不要太在意分數。
上五年級的一天晚上，我回到了家悶悶不樂的，媽媽見了，默默跟著我來到了房間里，問我：「今天是怎麼了？好像不太高興啊？」
我顫抖著說道：＂我考試……只考了80多分，80多分的也……也只有3個同……學。」
媽媽聽后笑了笑，跟我說：「我還以為是什麼大事呢！一次考試的分數不能代表什麼，媽媽更看重你的態度，你因為80多分而感到不開心，說明你是個有上進心的孩子，媽媽很欣賞你這樣的態度。不過，既然80多分的只有幾個人，就說明這次考試題目應該比較簡單，你肯定犯了不該犯的錯誤，把卷子拿出來，咱倆一起看看錯題的原因吧……」為了讓我放下心中的包袱，媽媽甚至還告訴了我她自己小學六年級時有一次數學考試才考13分的事情。我不知道這件事情是不是媽媽為了讓我放鬆心情、不丟失信心而杜撰的，但媽媽在我遇到挫折時鼓勵我、讓我重拾信心，這是我能肯定的！
成長的路途是遙遠、漫長的，這期間定會有一些大大小小的困難困擾著我們，當我們用盡全力打敗它、克服它時，也一定不能忘記我們成功背後默默關心和幫助我們的人！
心底一直有一句未曾對媽媽說過的話想對她說：「有你，真好！」
（四）猜成語
星期三上午，原本是地理課的一節課變成了語文課。
只見黃老師一步一步走上講台，手中拿著課本，等等，黃老師腋下好像還夾著什麼。仔細一看，居然是一把巨大的「鎚子」！天哪！難道黃老師是要來訓人了？黃老師不慌不忙地打開了電腦上的課件，我不禁長吁一口氣——原來是要玩一個遊戲——猜成語。
游規則是這樣的：老師每次會挑選一個小組的人來參加這個遊戲，根據課件上的提示依次來猜成語。前一個人答對了后一個人繼續猜下一題，如果有人猜錯了就要得到懲罰——被大鎚子錘一下。接著，后一個同學要繼續猜前一個同學沒猜對的題……最後再比一比哪個小組猜對的成語最多為勝利。
遊戲開始了，同學們躍躍欲試，紛紛舉起來手。黃老師首先挑選了第一組的同學來參加遊戲。題目似乎很簡單，這個組的同學很快就全部猜完了。在旁邊觀戰的同學比參加遊戲的同學好興奮，不停地喊著自己知道的答案。
有了第一組的經驗，同學們更亢奮了，到了第二組參加遊戲了。這一組的同學個個精神抖擻，臉上寫滿了自信，可事實似乎比較殘酷，第一號選手便被難住了，只見他面紅耳赤地站在座位上，不時地抓耳撓腮，還左顧右盼著希望能有周圍的同學給個提示。原本看熱鬧的觀眾們也被難到了，教室里頓時安靜極了。黃老師可沒那麼大的耐心，他舉起那巨大的鎚子，對著一號選手的腦袋就是一下，一號選手頓時像泄了氣的皮球，瞬間癱倒在課桌上……接下來，第二組的後面幾個同學都沒能答對這個成語，接二連三地受到了大鎚子的暴擊……
有了第二組比賽的「挫折教育」后，那些吵吵嚷嚷的同學們終於穩重些了，再也不敢狂妄自大了，看樣子，做什麼事都不可能一帆風順啊！
第三組是我同桌所在的小組。這個組擁有本班最多的實力型選手，我想，他們應該不會有太大問題吧！一號選手不費吹灰之力就答出了成語，果然，學霸在哪裡都是No.1啊！緊接著二號選手三號選手也都輕鬆過關了，正當大家覺得，這個組會毫無懸念地全部過關時，五號選手站起來嘟囔了半天，第三組的其他成員也一個個心急如焚，最後，在同學們的倒數聲中，這個組也終於敗下陣來！
此時此刻，還沒參加遊戲的組越來越緊張了，畢竟，學霸小組都未能過關，其他組實力不如他們，想必情況不容樂觀啊！
終於輪到我們組了，我們組的同學們一個個都害怕得不想站在最前面，我也沒啥自信，只想跟著瞎混。最終被提到了第三個位置。第一個同學緊張得雙手合十，祈求能抽到個簡單的題目，題目一出，我開始後悔自己為什麼不站到第一個去，因為這個答案我知道啊！不出所料，一號選手順利過關。輪到二號選手了，只見他胸有成竹地站起來，思考了幾秒也給出了答案，黃老師聽到答案后讓他再仔細想想看，他自信地重複第一遍的答案，結果，我只聽到「砰」的一聲，這一聲離我最近，我嚇得彈了一下身體，變得更緊張了。到我了，我不聲不響地站起來，心裡不停祈禱題目不要太難，果然！一點都不難，可是……我腦子裡一片空白，題目看似簡單，可我就是忘記這個成語了。同學們開始起鬨，我就更緊張了，情急之下我隨口說了一個，同學么哄堂大笑，黃老師笑眯眯地對著我舉起了他的大鎚子……
「叮鈴鈴」下課了，「猜成語」遊戲終於落下帷幕。平時我總覺得自己看得書挺多的，辭彙量也還不錯，通過這次遊戲，我找到了自己的不足，以後我可真要多積累，免得下次再出醜啊！
（五）秋日遊記
這周星期四，學校為了讓我們初一新生開闊視野、增長知識，舉辦了為期兩天的秋季研產學活動。本次活動非常有趣。
上車后，我坐在前排，前面坐著兩位老師，真可怕！我們9班的導遊也上了車，導遊心讓我們叫他大傑老師，而我和幾個周學卻叫他「傑哥」。就這樣，我們告別了學校，前往了桃花源景區。
到了，終於可以下車了！我們進入了景區，景區中有個博物館讓我大受震憾。因為這個博物館中有一個＂鎮館之寶」——獲得吉尼斯世界紀錄的世界上最大的柳木根雕。它由一根巨大的帶著根須的樹樁雕刻而成，看上去像一位長滿鬍鬚的老人，又像一隻巨型大蜘蛛。真是不得不感嘆大自然的鬼斧神工，同時，藝術家們也是眼光獨到，能夠在大自然中尋找到創作靈感。
我們晚上是住在10人一間的房間里，對於我和大多數沒有離開家在外獨自住宿的同學來說特別新鮮，所以，我們晚上興奮極了，以至於半夜時遭遇教官們的突擊檢查都沒能破壞我們的美好心情。帶著美好心情，我們興奮得久久不能入睡。
「咕咕咕——」伴隨著雞叫聲響起，同學們一個個都從夢中中驚醒，對於我們這些只吃過雞肉，難看到雞跑的城裡孩子來說也真是新鮮而好奇的。
早飯過後，我們出發去花果山營地。我想：什麼花果山？難道是孫悟空的那個花果山？真期待我們能在花果山遇到齊天大聖啊！
原來是一個戶外活動基地，面積很大，樹木環繞。在總教官的指示下，我們初一I0個班分為了5組進行拓展訓練。我們先是做乒乓接力——用竹管把乒兵球一個一個送到桶中去，這個遊戲鍛煉大家的肢體協調能力和團結協作的精神，讓我們為之振奮。
不一會兒，我們來到了泥塑教室中，大家有序地坐在一起，待老師發完泥巴，我們便開始進行自我創作。這時，我不禁想起了在桃花源看到的柳木根雕，藝術創作應該要尊重材料的本來特徵，所以，我專心致志地做起了我曾在XJ看到過得泥巴房子，我一塊「磚」一塊「磚」地壘，搭成了一座獨一無二的泥巴小屋，同學們看到都覺得可愛極了！
在花果山拓展基地，我雖沒能偶遇孫悟空，卻也讓我體驗到了以前從沒體驗過的拓展遊戲和項目，比起每天在學校中規中矩的學習來說，這兒真是生動有趣多了！我想，我以後還會來的！
吃過午飯，我們準備返校，再次見到導遊「傑哥」，我們有些戀戀不捨，相信以後還會有機會再聚的。
這次秋遊讓我開拓了視野，體驗到了不一樣的學習和生活，收穫也很多，真是一次愉快的活動！