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「今宵杯中映著明月，男耕女織絲路繁忙，今宵杯中映著明月，物華天寶人傑地靈，今宵杯中映著明月，紙香墨飛詞賦滿江，今宵杯中映著明月，豪傑英氣大千錦亮……」

柳笑笑坐在家中的椅子里，聆聽著錄音機里放出的《夢回唐朝》一曲，腦袋隨著鼓點的節拍而晃動——這也是那個時期典型的搖滾樂迷聆聽激情澎湃的搖滾樂時慣有的動作，無論是用音箱還是耳機。

這盤於1992年底出版的「唐朝樂隊」專輯卡帶，柳笑笑幾年來聽了無數遍，甚至快聽爛了。在他看來，這是中國搖滾樂專輯里數一數二的翹楚，在同年代的搖滾專輯中，很難有超越此專輯的作品，而正因為這盤專輯，柳笑笑認識了搖滾樂，也在那個對搖滾樂知識幾乎為零的初中時代，就知道了一種搖滾風格的辭彙——重金屬。

柳笑笑的家庭是九十年代再普通不過的那種，父母都是工薪階層職工，家中並不富裕，但日子卻過得美滿、幸福、和睦、溫馨，只因他幸運地趕上了世上最通情達理的爸媽，甚至兩代人幾乎沒有什麼代溝可言。這便讓從小就自帶藝術氣息的笑笑有著太多愛好：美術、文學、藝術、寫作……而父母對柳笑笑這個第一代獨生子女的教育也秉承著完全開放的態度，任由他的愛好自然發展。自小喜歡畫畫，父母便鼓勵與支持他學畫，而後考上了工藝美院附中的初中，柳笑笑喜歡讀小說，父母也任由他去讀自己想讀的所有書籍，在其他家長都擔心與控制自己孩子在學習時期讀雜書的時候，柳笑笑已經將近「讀書破萬卷」了，於是便「下筆如有神」。而中考成績的差強人意，父母也並不責怪於孩子，而是本著順其自然的態度，眼見孩子的分數只能考上本校高中的職高班，笑笑的父母也挺開心，兩口子對孩子態度就是：三百六十行，不指望你成狀元，只要走得是對路而不是錯路，那就任由你向著自己想走的那條路去。

這一點上，柳笑笑很幸福，自然也很愛自己的父母，也力所能及地幫忙操持家務，做一個好孩子，一個孝順的孩子。

但柳笑笑卻不是個「乖孩子」，至少不太是。

不不，這話分兩說著。在小學和初中時代，柳笑笑確實乖，甚至乖到在班裡很不起眼的程度，學習成績中等，和班幹部這詞兒沾不上邊兒，平常下學就家走，男生們課後的諸如籃球啊、騎車刷馬路啊甚至一起偷著去「喝幾口」、更有甚者去惹是生非的事兒都跟柳笑笑沒多大關係，當然，更不用提情竇初開的「早戀」了。

但是某一天，當自小科班學習二胡、在單位民樂隊是一把手、並言稱柳笑笑的藝術細胞都是遺傳了她的基因的母親大人將一盤「唐朝樂隊」的專輯塞到剛剛初二的柳笑笑手裡並說「兒子，你得聽聽這個，絕對是不一樣的音樂」的那一刻起，柳笑笑變了。

若干年後，當柳笑笑已經是搖滾演出舞台上的常客、並且已在「圈子」里「叱吒風雲」時，柳笑笑都會逢人便講：「自己愛上搖滾樂的啟蒙教師有三，一是唐朝樂隊，二是同學周方，三，就是自己的母親。」而那時，母親也常感慨：「若不是1993年初自己覺得新鮮，想讓尚在年少的兒子隨意聽聽、了解一下大千世界的這一舉動，也造就不出後來的那個搖滾青年。」——這也成為了前無古人、後無來者的一段「神奇」佳話。

接著說「唐朝」。

自從聽了「唐朝樂隊」的專輯，柳笑笑外向了，望著封面上那四位長發披肩的音樂男兒，讓他知道這世界上還有另一種男生的「活法」，一種真正的奔放和瀟洒，一種傲人的勇氣和無畏。那時的柳笑笑還不知道「搖滾精神」這個詞，但是，他卻活得愈發精神，愈發樂觀和豁達，愈發幽默和智慧，漸漸地，也成為班裡的焦點人物，成了初三班級里挺貧挺鬧騰的一位男生。

他還一次次神不知鬼不覺地留起了長發，儘管每次都讓教導主任老師「薅」著后脖頸子勒令他去剪短，但柳笑笑的髮型總是比別的男生「長一節兒」。

而相輔相成的，少年的內心就更加喜愛搖滾，於是，他聽上了癮，當同學們把所有的零用錢都用在購買名牌運動鞋的時候，他卻集齊了當時市面上所有的搖滾專輯。不買不聽不知道，柳笑笑嚇了一跳：卻原來有那麼多比自己大不了多少的「哥哥」們在從事著這樣一種活出自我、活出自主的音樂生活。

這也就是為什麼工美附中高一5班會有柳笑笑這麼一位看似「亦正亦邪」，可愛又活寶的班幹部的原因。

提到「支書」這個職位，這也是柳笑笑「歪打正著」的「萬萬沒想到」。初三畢業前，身為語文老師兼班主任的尹老師為了給自己三年來頗為器重的、語文——尤其是作文方面——極度偏科的愛徒一個「畢業禮物」，發展柳笑笑入了團，並且在職高部將要接手高一5班的班主任馬玲老師面前對柳笑笑的文學才華極盡溢美之詞，於是，入團不到倆月的柳笑笑竟得到了「班支書」這個職位。

但此班幹部卻真不像個班幹部，支書柳笑笑不但沒有架子，反而和全班男生女生打成一片、稱兄道弟，更讓馬玲老師「頭疼」的是：班裡最不讓人省心的「搖滾少年」周方卻跟柳笑笑成了莫逆之交，甚至帶得柳笑笑一天天也「搖」啊「滾」的。其實馬老師殊不知，柳笑笑愛搖滾，可不是周方帶出來的，兩年前這位小爺已經跟家「搖頭晃腦」了。

咱回到柳笑笑的屋子。

此時，放成最大聲聽著主唱丁武那高亢激昂嗓音的柳笑笑竟不知母親已走了進來，依然陶醉在歌中對大唐盛世的營造與嚮往里不能自拔。

老媽走到錄音機前，並沒有直接關閉，而是將音量調小，這才讓閉著雙眼的柳笑笑睜開眼睛，見是母親，笑笑樂了：「媽，您看您，我這兒正聽得起勁兒呢！您就來破壞意境了。」

老媽噗嗤笑了：「兒子，你知道么，我啊，我是真後悔了。」

笑笑問：「您後悔什麼？後悔生了我？」

老媽說：「那倒不是，我是後悔兩年前讓你聽了搖滾。看你這走火入魔的樣兒吧。不過，我倒真慶幸，您老先生沒學丁武他們拿把吉他也去彈去演去。」

「哎呦喂，媽，您說晚了一步，」柳笑笑一吐舌頭一聳肩，「兒臣正有此意，不知母后意下如何？」

「啊？」母親一臉驚訝，「小傢伙，你不是真要去組個什麼樂隊吧？」

「啊不不不，媽，也不必過慮，為時尚早。」柳笑笑說，「我倒不是打算現在就組樂隊，畢竟我連吉他都不會彈呢，而且也沒有吉他呢，我是說，您得有這思想準備，您兒子我大概率是今後若干年內，得玩玩兒這個！」

「哎呦我的個天兒哎！」母親過來伸手摸摸柳笑笑腦門兒，「沒發燒啊！說明說的不是胡話。你你你真要干這個？」

「倒不一定以這個為業，但是我總覺得，一個愛搖滾樂的人，如果此生不親自玩一玩，嘗試一下，這畢竟是個遺憾，您說呢？」柳笑笑反問母親。

老媽沉吟了一會兒，說：「我倒不反對你學樂器，畢竟你老媽我也是從年輕起就學二胡、手風琴出身，十八歲就登台演出，連上山下鄉去都是帶著二胡去的……哎算了不說這個，就說你吧，兒子，我不是不想讓你學樂器，但是總覺得你不是這塊料。為什麼呢？要是有音樂天賦的孩子，從小就會顯露出一些端倪，但是你沒有，你從小倒是真喜歡畫畫，於是我和你爸送你上工美附中，你初中高中都是在那兒讀的，畫兒也畫得不錯，雖然美術和音樂同屬藝術，但也是兩個不同的門類。一來，你現在就讀的是美術高中，將來也是奔著這行去，二來，你從小就沒接觸過音樂和樂器，這可不是聽幾遍唐朝啊、黑豹啊就能聽會的。」

笑笑點點頭：「媽您說的有道理，但是我總覺得，喜歡藝術的人，他的藝術靈感都是相通的，也就是中醫常講的任督二脈，這任督二脈一打通了，也就融會貫通了！」

「嚯！你這都什麼歪理兒啊！」母親又笑了起來。

「哎，您看！這您就沒想到吧？您當初給我的這盤兒帶子，唐朝樂隊這主唱丁武，他就是學美術出身，從小到大畫畫，一直畫到工藝美院，都留校當老師了，您說人這美術造詣夠深吧？突然有一天，嘿，人家玩搖滾去了！如今怎麼樣？弄出多大動靜兒？」

「是，聽出來了。」母親點頭看看錄音機，「動靜是不小。」

「所以呀，我也可以弄出這動靜！您就說，您支持不支持吧！」柳笑笑鄭重地看著母親。

「呦呦呦呦，這還『威脅』我是怎麼著？」老媽笑道。

柳笑笑抱拳拱手：「不敢不敢，我只是提前給您打個預防針，別回頭哪天我真開始玩兒搖滾了，您跟爸接受不了。」

老媽嘆了口氣，微笑著說：「倒也沒什麼接受不了的，我跟你爸還是秉承那個態度——對你的發展順其自然。要說父母不期待望子成龍那是假話，但是遵從子女的愛好和發展，這也是合格的為父母者應該做的。兒子，只要你認為對的，你就去做，做得下去就做，做不下去了咱就停。」

「嘿，媽，您這話耳熟，大概其《鹿鼎記》那老皇上也說過。」柳笑笑樂道。

「人說的那是乾的好就干，干不好哪兒來的回哪兒去。」老媽說，「嗨，你別打斷我！我是說啊，兒子，生活為什麼非要活得一板一眼呢？人生活得精彩，經歷閱歷豐富，這才是完美的人生。所以，做你想做的吧。」

柳笑笑「咕咚」一聲跪下了：「母親大人聖明，受兒臣一拜。」

老媽笑著一邊拍打著兒子一邊把柳笑笑拉起來：「你又犯病了吧你？這讓你爸看見非把你送安定去！」

柳笑笑說道：「媽您看著的，我早晚在搖滾樂上闖出一片天地，打造我音樂之路的唐朝盛世。」

母親笑得前仰後合：「怎麼的？你也叫唐朝？還是叫大宋？還是叫秦漢？這樣，媽給你出一主意，趕明兒你有了樂隊，就叫三國吧！」

剛端起杯子喝了一口的柳笑笑差點把水噴到錄音機上。

母親隨口玩笑的「三國」，後來真差點兒讓柳笑笑當了樂隊名，只不過因為過於接近「唐朝」的名字，也就作罷了，然而，當柳笑笑後來真的融入了那個光怪陸離的「搖滾圈」后才發現：裡面的複雜決不是三國紛爭那麼簡單。

當然，這還是后話，暫且不表。

此時，「雙卡」的音箱里，「唐朝」繼續唱著：憶昔開元全盛日，天下朋友皆交情，眼界無窮世界寬，安得廣廈千萬間！