第12章 艱苦的高中

張金強的中考成績連縣裡的普通高中都沒有達到，所以只能通過交擇校費上了高中。

錢是比考得上的同學多交不少，但是願意上高中總是好的，他畢竟追夢的腳步還在繼續。

高中準備開學的時候，爸爸因為異縣的工作暫時停工，所以就回了家，他也知道了張金強的情況了，但是他也鼓勵張金強去讀高中。

爸爸回到家裡的那天晚上，專門從縣裡買來了兩斤燒鴨，他知道張金強喜歡吃烤鴨，但是畢竟太貴，鄉里也沒有人賣，所以平時很少吃得到。

那天晚上，父親對張金強說：「兒啊，考得不好沒關係，上高中后可以好好努力，慢慢的把成績提高起來，高考才是大目標，爸願意多交一點錢，只要你肯努力。」

張金強喉嚨哽咽了，很是難受，有想哭出來的衝動，但是不想在父親面前哭，一定要忍住。

所謂男兒有淚不輕彈，更何況在自己的父親面前。

「謝謝爸，我會努力的，以後沒事您也要經常回家。」張金強說道。

開學的那一天，父親帶著張金強來到縣裡的普通高中開學註冊，又是買行李，又是買這買那，錢也是花了不少。

這一切張金強都是看在眼裡，痛在心裡，他心裡默默下定決心，上了高中一定要努力。

開學后，班級沒有一個相識的同學，那些在多甲中學升學上來的，沒有一個跟他同班。

張金強需要去適應新的一切，他需要好好跟同學們打交道，需要去適應新的課程，新的老師。

高中的班主任也是一個女的，名字叫做彭蘭秋，彭老師已經接近五十歲了，德高望重。

但是看樣子一點也不顯得老，臉上沒有一點皺紋，也沒有一根黑髮，見到學生時總是面帶微笑，看樣子很慈祥。

開班會那天晚上，彭老師帶著微笑站在講台上，看到同學們的到來她非常開心。

可以知道，彭老師真的很陽光，一點也不像一位年齡接近五十的人。

彭老師用標準的普通話跟同學們說：「好了，現在我們開始開班會，首先，老師歡迎你們的到來，恭喜你們升入高中。」

話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲，很多同學都面帶微笑，顯露出了內心的高興。

彭老師接著說：「我們這所高中雖然是一所普通的高中，我們的班級雖然是一個普通的班級，但是，請同學們要有信心，只要你們有理想，有信念，老師們一定全力以赴，你們一定學有所成，高考也會考出好成績。」

「同學們以後有什麼事情可以告訴老師，說說學習的煩惱也好，問問學習的問題也罷，這都可以，你們一定記住有事情一定要請假，不要偷偷溜出校門，不要爬圍牆。」彭老師耐心地說道。

但是普通班還是普通班，很多同學承受不了繁重的學業又開始厭學了。

很多同學上課總是睡覺，不少同學拿手機來學校，晚上經常玩到很晚，甚至有的同學一段后就輟學了。

但是，張金強始終是心懷夢想，他不想重蹈初中的覆轍，他想到家裡人對他的希望，想到母親諄諄教誨，想到父親語重心長的教導，他對學習不敢掉以輕心。

但是學業太重，基礎太差，他學習依然跟不上老師的步伐，他也是很傷心，每次作業都是抄寫同學的。

他不想這樣，但是他就是不會寫，背英語單詞也是三天打魚兩天晒網，根本堅持不住，最後還是選擇了放棄英語。

張金強因為小時候經常愛吃糖，所以出現了不少蛀牙，也經常出現牙齒疼痛，有時候也買葯吃，但是好了一段時間又開始疼痛起來。

有時候上課牙齒疼痛時，他想睡覺，但是也想聽課，不敢耽誤課程，害怕錯過了就不懂了，所以張金強一直強行忍著疼痛。

有時候牙齒疼痛時，對同學們的問好懶得回答，回答也是很小聲，有時候臉上還帶有埋怨的表情，好像很高冷的樣子，所以班級里有不少同學對張金強的印象不是很好。

但是張金強又不想故意去跟一些同學解釋，畢竟自己不是有意而為之的，只是在心裡希望能得到同學的諒解，畢竟平時自己也是熱愛班級、幫助同學、尊重老師。

張金強他們班的地理老師是一位東北人，一位身材魁梧的大漢，因為上門來到桂德縣。

所以一直在縣裡任教，已經交高中地理十多年了，教學經驗豐富。

地理老師名字叫做楊於勇，楊老師的課堂總是能聽到同學們發出的陣陣笑聲。

因為楊老師上課十分幽默，繪聲繪色，那正宗的東北口音，總能逗同學們笑。

記得上第一節課時，同學們對他的影響很是深刻，高大的身材，正宗的東北口音，在縣裡少之又少，甚至很多同學都沒有聽過這樣口音。

楊老師說：「我叫楊於勇，老子是你們的地理老師，老子交了地理十多年，考上重點大學的學生不知其數，我希望你們上課認真聽講，老師給做筆記的時候你在做筆記，我給你們做什麼就做什麼，你們以後誰敢在課堂上耍什麼花樣，你們儘管試試，我自有對付學生的法子」

楊老師繼續說著，那一節課沒有上正課，只是跟同學們講一些要注意的問題，增進學生對老師的了解，以後便於老師開展教學工作。

這時候，在教室角落的最後一桌同學有一位學生正在扶著桌子睡覺，連老師剛才的介紹自己的姓甚名誰都不知道。

身材高大的楊老師又是站在講台上，自然能看到堂下學生的一舉一動，所以也注意到了那位學生睡覺。

楊老師一邊說著，一邊邁著輕盈的步伐，一步一步走向睡覺的那位同學，突然一腳踢向了那位正在睡覺學生的桌子，在桌子的震動之下，那位同學被震醒了。

那位同學是一位男生，當他把頭抬起來時，見到了陌生的面孔，還以為是學校領導，所以開始緊張了起來，不敢看楊老師。

「希望你們以後不要在我的課堂上睡覺，這就是下場，現在就是殺雞儆猴。」楊老師說道。

楊老師說這句話的時候，沒有帶有帶有一點生氣的語氣，而是帶有笑容，一副很滑稽搞笑的樣子。

楊老師平時吃飯的時候都是在食堂吃，而且不在老師用餐專區那裡吃，而是來跟學生同桌，聊一聊，吹吹牛，有說有笑，不亦樂乎。

同學們跟楊老師很是聊得來，就連學校的門衛也是能聊得來，所以楊老師在學校真是很有名，就連他不交的學生也是主動跟他打招呼，跟他吹一吹，不過你認為楊老師只是一個幽默的老師那就大錯特錯了。

一周有三節地理課，其中有一節地理課是在下午的第一節課，所以同學們午睡剛起，帶疲憊，懶床一點時間也是很正常的。

一次，班級里有一個宿舍的學生起得很晚，直到距離上課還有幾分鐘的時候才快速的起床，又匆匆刷牙洗臉后才往教師跑，所以那節地理課有不少的同學遲到。

遲到的學生跑到教室時，楊老師自己正在上課了，而且已經講得很投入了。

楊老師看到幾位學生站在教室門口，不停聽到遲到的學生喊：「報告」時，楊老師很是生氣，因為這些同學打斷了他的講課，也影響了同學們的聽課。

「你們進來，站在講台上，排好隊，趕緊，來。」楊老師很生氣的說。

遲到的同學從教室門口走了進來，排一列站在講台上，一二三四五，數起來整整有五個，而且遲到的時間至少在五分鐘以上。

張老師罵道：「你們是高中學生嗎？我的學生可不是這樣子，個個都是男生，身強力壯，渾身有力，動作利索點不行嗎？連女生都不如，男人就應該頂天立地，你們自我反省一下。」

「這節課不上地理課，改成班會課，雖然我不是你們班主任，但是我還是有權利說你們，一個高中生應該懂得時間觀念，你們記不住上課時間嗎……」楊老師說得很嚴肅。

張金強對高中的學習很畏懼，他感覺課程很難，所以努力一段時間后，又放棄，努力一段時間后又放棄。

他從來沒有真正堅持下來，雖然成績也是有一點提高，可是他排名上升真的不明顯。

張金強一直很害怕理科，對理科可是一點也學不進去，所以在高二選科時，他果斷的選擇了文科，因為文科自己好理解，能夠學得懂，選擇文科高考的成績會好一點。

高三的百日誓師后，張金強感覺高考的腳步越來越近，薄弱的學科他開始放棄，主攻那些會的科目，他不想再無謂的掙扎。

那一段他晚睡早起，每天堅持刷題，堅持背書，一遍又一遍，直到把重點的知識點背得滾瓜爛熟才肯罷休。

當他走進高考的考場時，他已經不再那麼緊張，畢竟經歷了那麼多次模擬考試，自己有怎麼樣的水平他自己清楚，他只想好好發揮。

最後的結果再一次讓他失望了，語文雖然考得不錯，但是文綜就慘遭滑鐵盧，文綜成績跟模擬考相比要差好多。

按照當年的錄取分數線，他的分數只能填報一所大專，所以在跟家人商量之後，張金強還是決定去讀大專。

他不想復讀，因為他知道偏科實在很嚴重，一年的時間是填平不這個偏科很大的窟窿。

知足吧，畢竟自己努力過，認真過，順其自然，日後的路還很長，而奮鬥的腳步從未停止。。