第11章 初三的反悔
張金強上了初三，他很後悔初二所做的一切，把大好的青春時光浪費在遊戲廳里。
面對慘不忍睹的成績，想上好的高中真是很難。
上初三時，班主任已經對張金強很不信任了，所以班長職位不可能再當了，但他還是當了體育委員。
初三開始，張金強下定決心，不會再爬圍牆外出了，要好好在學校學習，想通過自己的努力把學習成績提高起來，爭取考上一所比較好的高中。
英語老師還特意找他談話，說明了英語科目的重要性，每天一定要默寫單詞，不會的要經常來問老師，張金強的英語太差了，從來都不及格過，他也是很煩惱。
開學初，他就立即投入狀態，課前他做好預習準備，上課認真聽講做筆記，不會的直接問同學或者老師，非要打破沙鍋問到底不可。
張金強的這些良好的表現，老師們都看在眼裡，老師開始感到欣慰，都為張金強的努力而感到開心，同時也存在一些擔心，不知道他能夠堅持多久？
張金強上初三那一年，他們班來了一位實習老師，是教英語的，在省內一所知名的師範大學生。
這位老師是從省城來的，從繁華的都市來到了這無名的鄉下做實習老師，真是很難得。
實習老師姓鄭，單名一個容字，是一位女老師，她留著烏黑的長發，鼻樑筆直清秀，兩耳晶瑩剔透，穿著很時尚，是一個典型的城裡人。
開始張金強他們的學生紛紛認為，這麼一位特有氣質的女老師，從省城到這小鄉，會不會很難跟學生打交道。
再說了，城裡的條件那麼優越，鄉里的條件那麼差，會不會半途而廢？
學校給鄭容老師安排了一個單間，那可不是樓房的單間啊，而是一個略有破舊的瓦房單間。
學校有兩行瓦房，都是單間的，裡面裝有簡陋的自來水和一個菜台，也有簡單的衛生間，那是供學校教師住宿的。
開始，鄭老師來班裡只是聽課，從辦公室里拿來一個凳子坐在教室的一個角落裡。
學校這樣安排，先讓鄭老師聽有教學有經驗老師的課，最後才給鄭老師正式上課。
很多同學上英語課的時候，總是不經意的轉頭往後看鄭老師，每一次轉頭都能看到鄭老師的微笑，以及她那認真聽課的神情。
一次，在英語課下課後，英語老師已經走出了教室，但是鄭老師卻走到講台來，用溫和的語氣問全班同學：「你們覺得英語這一科難嗎？」
同學們紛紛埋怨道：「難…難於上青天。」
只見鄭老師又露出她那迷人的微笑，然後說：「我不覺得難，只要你們認真聽課，課後多記住單詞，肯定可以學得好。」
同學們不樂意了，說道：「老師，你是大學畢業的，你肯定不覺得英語難，我們才是一個初中生呢，怎麼會不覺得難呢？」
也有同學直言：「我上初中以後，我的英語成績從未及格過。」
這句話引起全班同學的滿堂笑聲，就連鄭老師也是笑了笑，畢竟有很多同學英語自從上了初中以來都不及格過，甚至有很多同學上初中之前都不知有英語這一門學科。
上初中后，懂得了有英語這一門學科，開始同學們以為只要好好聽課就可以跟外國人打交道。
但是上了幾節課後，才發現，老師教的單詞總是記不住，不會發音，漸漸對英語產生了厭倦，所以英語成績差是可想而知的。
鄭老師熱情對我們說道：「只要你們願意學，認真學，都可以把英語學得好的，我經常在辦公室呆著，有大把時間，你們可以到辦公室過來問我。」
有幾位女生紛紛說：「好的，以後就問你了，老師。」
「那就這樣咯，別讓我在辦公室閑得沒事做，無聊死了。」
跟鄭老師第一次打交道后，同學們才發現，鄭老師原來是一位熱心助人、性格直爽的一位老師，從那時候開始，同學們就紛紛對鄭老師有了好感。
張金強也是經常去向鄭老師問英語問題，每一次都能得到鄭老師的耐心講解，還是那巨大的鼓勵。
一次，下晚自習后，鄭老師拿著教學材料走在回宿舍的路上，正好被張金強看見了，他連忙向老師問好。
鄭老師問道：「去吃宵夜嗎？晚飯五六點鐘就吃了，現在應該餓了吧？」
張金強回答：「不吃，去買瓶飲料就好。」
兩人繼續往前走，校園裡只見露路燈發出微弱的亮光，還是那樹木安靜的在那裡站著，校園的環境真是好，安靜且優雅。
張金強又問：「聽我們班主任說，您是省城來的對嗎？我從沒有走出過我們縣城，不知道外面是怎麼樣的繁華？」
鄭老師笑了笑，回答：「老師是從南寧來的，南寧是一座大城市，有很多人口，有熙熙攘攘的街道，有很多好玩的東西，當然了也有很多大學。」
張金強讚歎道：「從電視看到的城市真的很漂亮，高樓大廈，以後我一定要出去外面工作。」
鄭老師笑了笑，鼓勵他：「那你現在要努力咯，只要努力，沒什麼什麼事情辦不到的，老師相信你。」
不知不覺他們就走到籃球場了，籃球場的對面就是鄭老師的宿舍了，而球場的另一端是男生公寓宿舍，四周依然是很清靜，偶爾又一幫學生經過，但是依然清靜。
「怎麼樣，要不去老師那裡吃宵夜，老師煮麵給你吃。」鄭老師熱情說道。
開始張金強還以為鄭老師開玩笑，但是從鄭老師認真的表情可以看出，那是真心話。
鄭老師說得那麼體貼，張金強很是感動，學校沒有一位老師這樣，對他那麼熱情。
「謝謝老師，以後吧，今晚不太餓。」張金強開心的回答。
「可以的，拜拜。」鄭老師說。
「拜拜」張金強應聲回答。
張金強很開心，覺得的鄭老師年輕有為，熱情開朗，鄉里很少有人這樣熱情。
他怎麼也不會想到，鄭老師會叫自己去吃宵夜，可能城裡人應該大方吧？
初中的張金強很是愛打籃球，在學校是人人皆知的，但是如果傍晚打球太晚的話，學校的食堂是不等人的，該關門的時間還是關門。
因此初中時期的張金強錯過了好多次晚飯，只好去小賣部吃泡麵。
傍晚的時候，學校的食堂已經關門了，有時候，鄭老師看見張金強他們還在球場上打球，鄭老師料定，他們肯定又錯過了晚飯。
一次，下晚自修后，鄭老師來找張金強，不是為了別的事情，而是擔心張金強餓壞身體，所以邀請張金強到他家去吃夜宵。
張金見到鄭老師那麼熱情，之前又答應過鄭老師，自己又是很餓，所以他叫上黃士義，兩個人一起去鄭老師家。
他們一進去鄭老師房間，看見裡面擺設十分簡單，一張木床，一張用來吃飯的木桌子，一張書桌，一個煤氣灶，幾個紅色塑料凳。
「還有一點菜，你們要吃面還是吃飯？」鄭老師問。
張金強跟黃士義相互看了看，交換了此次之間的眼神，然後同時說：「吃飯吧。」
「那好，我得把飯熱一下，飯都涼了，菜也得熱一下，你們先坐吧。」鄭老師說。
黃士義回答：「能有飯吃我們很滿足了，謝謝鄭老師。」
張金強也是點了點頭，連忙說：「辛苦你了，鄭老師！」
他們看見，鄭老師家裡沒有電飯煲，鄭老師平時是用高壓鍋來煮飯，菜也是很簡單，一碟炒豆腐，還有一個豬肉白菜湯，簡簡單單，但是還剩下不少。
飯菜熱好了，鄭老師對他們說：「你們吃吧，老師不餓，你們自己吃就好了。」
說完，又親自拿來碗筷給他們，他們兩人打球又累又餓，見到這樣飯菜自己很開心了，盛飯過來后立即狼吞虎咽吃了起來。
他們不用擔心自己的吃相，因為鄭老師不是外人，很理解學生。
他們太感謝鄭老師了，一個省城來的女老師，會對學生那麼好，讓他們打破了對老師的看法，原來老師可以那麼像家人。
鄭老師實習結束后，要跟他們告別時，整個班級都是哭聲一片，連英語老師看到這樣場景都是默默哭泣。
鄭老師留下了電話號碼，說以後到省城可以找她，她會永遠記住班裡的學生。
中考的日子即將到來，許多同學們都已經做好了複習準備，但是也有不上同學依然是無所事事。
很多同學自己想好了，不讀高中，去讀中專，比如說黃士義。
但是張金強卻是想上讀高中，然後通過高考上大學，從而走出大山。
但是張金強中考成績確實不是很理想，初二的叛逆讓他付出沉痛的代價，出現知識斷層。
即使初三他真的努力，但是初三的課程他很難跟得上，考得差是理所當然的。
上到初三時，他才後悔初二做的那些事情，錯過才會懂得珍惜，這時他才明白，原來老天爺是公平的。
一分耕耘一份收穫，你有一個不滿意的現在，都有一個你曾經的碌碌無為。。