第十四篇 秋風西域―我之劇本,我之舞台

文德開始了他獨特的思考方試，先回想董卓的經歷，分析其人的大概性情特點，然後將自己代入進特定的環境中，假想若自己是董卓應該在幹什麼，或將要作什麼。.

董卓字仲穎，隴西郡臨洮縣人。董氏屬當地豪族。據說，董卓臂力過人，身背兩弓，騎馬賓士之際，能左右開弓。說明其力量之強和騎術射術之精。董卓好遊俠，在家鄉有相當的知名度，並且在游牧民族中都頗有威名。

郡太守和州刺史都欣賞他的武勇，都曾招他作官。董卓在擔任地方武官時，在與盜賊和游牧民族的戰鬥中充分顯示了其軍事才華，並積累了豐富的作戰經驗。董卓在擔任涼州兵馬掾時，既要指揮作戰又要幫助長官進行戰時的謀划，說明其並非有勇無謀。（當然，這裡含有些老師對他的看法）

文德接著回憶，大約兩年前吏部中曾有文案記錄有董卓的發跡經歷，桓帝末年董卓以「六郡良家子為羽林郎」（六郡指天水、隴西、安定、北地、上郡、西河。此六郡都屬於與游牧民族交界地區，此地人多驍勇。良家子指非巫醫、商賈、百工。

羽林郎是皇帝的衛士。）

這次經歷可是董卓發跡過程中的重大轉折。被選為羽林郎說明董卓的能力和名聲被中央政府所重視。從此以後董卓逐漸擔任東漢中央政府的高級武官，而非地方的基層武官。更重要的是他逐漸掌握了一隻屬於自己的精銳的涼州兵。這可是亂世中崛起的重要本錢。

想到這兒，文德記起老師對他講過的一段故事，藉以糾正他對董卓因直覺上的厭惡感而產生的輕視。（老師就是這樣，總不愛直接指出，非要拐彎抹角；還沾沾自喜的稱其為啟髮式教授，每每故作姿態的嘆息道：吾從不好為人師啊！。我看哪，也是一十足的自戀型書生，呵，呵）董卓當上羽林郎后不久，在洛陽受到中郎將張溫的推薦，回到涼州，以軍司馬的職位隨張溫參加了對羌族的戰爭。董卓與司馬尹端並擊羌軍，大破之。擊斃羌族首領，斬首萬餘級。戰爭結束后，董卓拜郎中，賜緞九百匹。

董卓稱，自己雖有指揮之功，但作戰還是要依靠士卒，於是，董卓把這九百匹緞全部分給了吏卒。

從這就說明董卓不但善戰，而且具備作統帥的風度。這麼看來，董卓現在成為西涼軍閥首領也就不足奇怪了。

如此人物在這西涼謠言四起，人心不穩；正處於風雨飄搖之際，藏匿於幕後，究竟在布希么局呢？

應該說董卓野心勃勃，猶如虎狼之人，決不會甘心情願的於西涼偏安一隅；年內京城必亂之勢，凡有為之士皆拭目以待；他也決不會錯過這千載難逢的機會，那他為什麼不急著除去韓遂這個後患，安定自己的根據地，然後調和好部下四將的關係呢？

時間可不等人啊，他為什麼不急呢？

「嗯，嗯？……哦……如果這樣……難道？！」文德被腦海中冒出來的新點子深深的吸引住。「去將隱匿游擊的韓遂軍找出來，一個一個將各地的叛亂平定，那樣做太浪費資源了，需要花的時間及人力物力，不可計數。」「將敵人主力吸引出來，讓他們自己集中起來，然後再集中兵力一網打盡，這個構想還不錯，很符合現在的局面，當前董卓的攻略應該是儘快的解除韓遂的威脅，好騰出手來南下關中，進逼京城。」「若是這樣那問題就來了，首先，他怎麼讓分散隱藏的敵人主動集結在一個地方呢？敵人之所以會分散隱藏，目的就在於想分散我們的兵力，怎麼可能會放棄目前這種優勢，而集中到一起呢？韓遂他們也會知道若集結到一起的話，我們不也就可以將兵力集中起來，全力攻打他們了嗎？」而且把敵人集中在一處，他們的戰鬥力會增強，基本上是違反分散敵人兵力然後各個擊破這項兵法基本原則的。「當文德若有所得的時候，從郿郡往涼州的大道上賓士著一隊騎兵，大約有一百多人。他們所騎的全是關外駿馬，時而加鞭飛奔，時而緩奔，以便使冒著汗水的馬匹稍得休息。馬蹄聲在霜凍的、寂靜的、夜色沉沉的曠野里像一陣兇猛的暴雨，時常從附近十分殘破的村莊里引起來汪汪犬吠。一些驚魂不定的守夜人躲在黑影中向大道上張望。

身為西涼軍閥首領董卓首席參謀李儒，騎著董公最心愛的駿馬雲電驥走在中間，心頭上壓抑不住的興奮著。從一月間，軍事上很長一段時間沒有起色后，他曾經連上十疏，詳詳細細的向董公闡述了這個他認為是目前他所獻出的最為出色的謀划。

也是最為及時，冒險的謀略。而現在，已到了整個計劃發動的關鍵時刻，由此以後，協助董公臨陣指揮，獨當一面就非他莫屬了！因此當他聽到韓遂主力來襲后，胸中禁不住一陣激動。

李儒在心中暗暗發誓：「仰仗董公之天命，此役成功，以盡展微臣之所長。臣即肝腦塗地，亦所甘心！」

伴著狠勁，激蕩的馬蹄一起一伏。他低聲吟哦：「四海如鼎糜，千里鞠茂草；撫劍驚四顧，何為守蓬蒿！

我來了，我之劇本，我之舞台！「此時誰也未曾看到，一幕遠比現在更為華麗和廣闊的舞台已悄悄的鋪開在西涼群雄的面前……

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