探討人生意義嗎2

「尤其是在辦公室的時候，我會覺得自己很多餘，有時候還會覺得自己乾的事情沒有意義。」顧枕喃喃道：「這件差事我不太想幹了，但是費利佩夫人好像又確實需要人幫忙。」

「難道還是沒人搭理你？」安霓憤憤不平：「這些人不是很能見風使舵嗎？我都去過辦公室了，他們還敢排擠你？」

「不是排擠。」顧枕搖搖頭，安霓挑了挑眉毛盯著他，饒有興趣地等著下文，他卻不再說什麼了。

安霓義正辭嚴：「有誰欺負你？我教訓他！」

顧枕笑了一下：「哪有這麼嚴重，小孩子才講欺負和教訓，我都這麼大的人了，只是在一個教研辦公室里，有點嫌隙也是正常的。」

安霓伸手拍拍他的手，緩緩道：「小八，你不是跟我講什麼信任、依賴和陪伴嗎？誰惹你不高興了，你都可以跟我說的。雖則梁國人有些瞧不起女子，只一門心思給男兒身上壓擔子，要他們打落牙齒和血吞。」

「哪兒有這回事。」

「當然有，什麼『男兒流血不流淚』，什麼『沉默是金』，不都是叫你們憋著別叫苦的意思。」安霓有理有據：「但你既然到了伊賓里，也可以入鄉隨俗一些。在我們這兒，有一種不用來裝貨卸貨的港口叫避風港，它存在的意義，就是在暴風雨來臨時讓船隻停靠其中，得到庇護。信任、依賴和陪伴的關係，是應該不論男女，都能做對方的避風港的。」

顧枕怔怔地看著她，在他原本接受的教育中，當面無從爭辯卻在背後說三道四，是言語不當，事情已經結束自己仍然耿耿於懷，是涵養不佳，遇到不如意之事四處訴苦，是軟弱可欺。然而對著安霓棕色的圓眼睛，他忽然覺得有什麼委屈都可以向她傾訴一番，雖然是安霓常說「你是站在我這邊的」，但對於顧枕而言，他心裡也認為對方也是一樣。

隔著霧蒙蒙的蒸汽，安霓的側臉都多了些許溫柔：「小八，遇到什麼事兒叫你不高興了？」

顧枕低下頭踢了踢水：「就是一個做教具的教員，她不太懂手工的東西，又總是要做新的教具，有一回我看她手忙腳亂地就幫了一下，這個教員就又是拿點心又是倒茶水地感謝我，我不好拒絕，後來她找我找得很勤，我能幫就幫了。」

「是萊斯麗吧，她專業不紮實，漢克教授不要她改作業，就做些教具混混日子。」安霓看他的眼神忽然讚賞起來：「我說她怎麼開竅了、手藝變好了，原來那些地形地貌什麼的都是你做的啊！那個弄起來難不難？」

顧枕想了想：「倒是不難，雖然很費時間，但是很有意思，要不是對著你們教授的示意圖，我都不知道伊賓里和梁國的地形這麼多樣，梁江的流域這麼廣、還有你們跟明什克交界的高山峽谷，教具弄出來都很有氣勢，真正的景觀應該更壯麗吧，你們漢克教授真厲害啊。」

「你很樂在其中嘛。」安霓見他無限神往的樣子有些好笑：「後來她怎麼惹你了？」

顧枕搖搖頭：「也不算惹……」

安霓不由分說抨擊那人：「萊斯麗又懶又壞，你也別想著替人遮掩，像你這種好性子，都被她氣到自我懷疑了，肯定很過分。」

顧枕的心事被她說破，有些不好意思，盡量公正地述道：「上個星期二快下班的時候，她又找我做教具，那天的作業很多，我告訴她沒時間，她卻說費利佩夫人的作業批不完大可以留到星期三，教具是第二天急用的，可耽誤不了。星期三我要去小攤兒的嘛，結果她說，我坐在教研辦公室里，就該好生做助教該做的事情。」

他頓了頓，輕聲道：「我是助教，那也是做費利佩夫人交代的事情，跟她有什麼相干呢。這話才說出口，這個教員就大聲叫嚷著要人評理，別的人也都給她打抱不平來了。他們聲音大，說話也快，人又多，我說不過他們，就當自己聽不懂伊賓里話算了，畢竟手上的作業改一本是一本……」

安霓拉著他的手搖了搖：「那麼多人欺負你一個，你是不是都氣得掉眼淚了？」

顧枕任由她拉著手，垂下睫毛：「沒有。」

安霓握著他的手又搖了搖：「你那會兒改的是我的作業，批閱的地方都被打濕了。」

「你都知道了啊。」顧枕輕輕回握了一下她的手。

安霓扁扁嘴：「這些人以為教研辦公室是馬圈呢，逮著你一個外族人欺生，你別因為這個就怕了他們，我給你撐腰！」

顧枕抿著唇眨了眨眼睛，道：「我不是因為怕了他們才不想去辦公室的。那天晚些時候，人都走了，我改完作業一想，教員之間再怎麼生氣，明天的課上也不能沒有教具，所以我多留了一會兒，還是把它做出來了……」

「啊，我記得了，那天你回來得特別晚，我還以為你是跟小關他們試菜去了呢！」安霓略一思索：「可是上個星期我們在課上沒用到教具啊，被萊斯麗拿走了嗎？」

顧枕嘆了口氣，「我不知道這些，我本來想，既然鬧得這麼不愉快，下次她應該就不會找我幫忙了。可是前天教研室貼出了通告，這個人代表你們私學參加了地形教具大賽，得獎了。」

「居然有這種事情！」安霓憤憤不平地拍了一巴掌，聽到顧枕「嗷」地叫喚了一聲，才意識到自己是握著他的手砸在池子邊的地磚上，趕緊小意地吹了吹給他賠不是，顧枕抽回自己的手，不自然地撓了撓頭。