第6章 男兒提劍上校場！

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當寧驍龍又取得兩項滿分，從聲樂考場中退出來時，又遇到了黑熊怪慕容大壯。

慕容大壯扳動着黑黢黢的小爪子，口中念念有詞，不知道在演算什麼。

「算術考了嗎？」寧驍龍問。

「考了。」

「我給你的秘訣你有用到嗎？」寧驍龍微笑道。

慕容大壯點點頭，用到了。

數學在這裏分為九大門類，也就是寧驍龍之前被要求選一題的方田、粟米、差分、少廣、商功、均輸、方程、贏不足、旁要，無非是一些基礎的四則運算題目，

越往後面越高級，「旁要」便是「勾股」。

勾股定理，夠高級了吧？初一的學生才能學到的定理，直角三角形兩條直角邊長度是3、4的話，那麼斜邊長度便是5。

寧驍龍教大壯的便是這條。

當慕容大壯進屋之後，點名要挑戰難度最高的「旁要」，老師們自然是大喜過望，當即考他「勾6股8的三角形，弦多長？」

慕容大壯一愣：寧兄弟只告訴他勾三股四的情況，勾6股8沒說啊？

猶豫了一會兒，觀察數字的規律，弱弱地達了一句：「10？」

就這樣，慕容大壯也以「出色」的表現通過了算術考試。

這會兒，慕容大壯覺得自己可能發現了一個偉大的定理，可以舉一反三了，要是勾9股12，那弦長必然是15了！

見這憨憨的黑熊化為成大數學家，寧驍龍：「……」

鼓勵他的勇敢探索，寧驍龍前往考核「射魄」的考場。

「讓他到『天字第三號』校場去。」東慶宮博望台上的神皇帝吩咐道。

之所以給寧驍龍指定天子第三號校場，那是因為此校場正對着博望台，是神皇帝陛下的最佳觀賞校場。

天子一聲令下，自然有最快的速度下達到招考組，而且因為命令的傳達經過好幾個人，所以並不會有人知道意見是來自東慶宮中。

天字型大小校場都是招錄那些聰明絕頂的天子門生的，寧驍龍迷迷瞪瞪地，就被來人從小校場提往天字型大小的大校場。

他並沒有想到這是因為老岳父的緣故，還以為是自己的四項滿分讓招生組提供了對自己實力的評價。

果然嘛，是金子在哪裏都能發光，出色的能力是可以彌補智力上的差距的！

嗯？誰說我跟別人智力有差距的？搞笑！

「各位考生，請提劍入場！」主持「射魄」考核的老師高聲道。

寧驍龍趕忙跟在一群人身後，準備領取考試用的兵器。

任何時代的高等教育都少不了對身體素質的要求，古代考射箭，當代大學生測一千米。

在赤縣神州，考核的便是能體現學生各種綜合水平的「射魄」。

在上古時代，人們發現，雖然同樣是用鐵與銅鑄造，可有的兵刃就是要比同類兵刃鋒利耐用，斬殺千軍，連一點血跡都沒有！於是稱為「神兵利器」。

上古神兵一代代地流傳下來，經歷過無數主人，結果兵器本身彷彿也「成了精」，有了思想，超越了鐵器本身的堅固程度，甚至能在決鬥中釋放「分身」：依然是兵刃的形狀，卻似氣非氣，似金非金，鋒利異常，同樣可以殺敵於陣前。

這樣一來，二人對壘，完全可以不再用兵器本身對砍，分開十米，互相「對波」，釋放「劍氣」好了。

但這畢竟不是「劍氣」，人們視這玩意是兵器的靈魂，就和人也有三魂七魄一般，稱為「劍魄」。

是所謂，人有魂，兵有魄！

神兵利器能容納的「兵魄」就多，普通鐵劍、鐵刀能容納的「兵魄」就少，如果一件兵器完全沒有兵魄，或者原來有，但全釋放完了，那麼它就是一片廢鐵，不具備任何殺傷力——與村頭王師傅打造的鐵糞勺可以歸為一類。

赤縣神州的少年們，無一不從小渴望，自己有一件能容納無窮無盡兵魄的神兵利器！為此，他們踏遍九荒，深入絕遠之地，去搜尋那些上古流傳下來的兵器！

你可以懷疑上古的鍛造工藝不行，甚至不如今日的菜刀，可是那裏面蘊藏的無窮兵魄，破壞力是不可估量的！兵魄也就是神兵與菜刀之間天壤之別的根源所在！

當然，今天的校場內，哪怕天字型大小，都不會提供「神兵」給你，而是標準制式的尋常鐵劍。

兵器行不行，還要看被握在誰的手上。

「考生以十人為一組，披甲持劍而戰，計時一炷香！劍魄中敵多者、已身中魄少者、屹立至最後者，勝！」

與前面的那些項目考核標準不好統一相比，射魄的規則很簡單。

打別人多，自己挨打少的人贏，反之則輸；

站着的贏，倒下的輸。

前面的考生依次從面前的劍匣中抽取了鐵劍，因為寧驍龍是被臨時調到天字第三號考場的，在十人中名列最後一位。

抽出最後一把鐵劍，才發現這把劍滿是歷史的痕迹，污漬滿滿，不知是血污，還是別的液體乾涸后留下的，劍身上又滿是缺口，與其說是鐵劍，倒不如說是「鐵鋸」。

「呃，這位老師，」寧驍龍把慘不忍睹的破鐵劍遞到發放兵器的老師面前：「能不能給我換一把劍啊，這把未免也太寒磣了吧，我怕我稍一用力，就斷掉了。」

倉鼠老師打量一下寧驍龍的鐵劍，的確是比其他的劍損毀更厲害些，很快就能作為「報廢教學器材」而被銷毀。

可本着「物盡其用」的原則，也不是完全不可用。

「湊合著用吧，」倉鼠老師彈了彈自己的幾縷鬍鬚：「反正考的是射魄，又不需要你用鐵劍本身去搏鬥。」

寧驍龍：「……」

這老師說得在情在理，當面對砍的時代早就過去了。

殘破鐵劍的劍魄，也是完整的劍魄，並不影響殺傷力，最多劍本身難看點。

寧驍龍催動體內魄力，嘗試與鐵劍中蘊藏的劍魄進行呼應，感受到劍內的活力之後，又露出了苦笑：「老師，按照本校《報考指南》上規定的標準制式，鐵劍起碼要能容納十五道劍魄，可是這把劍，撐死了也就十一道劍魄多一點點的樣子。」

倉鼠老師暗暗訝異，這小子挺懂行嘛，一上手就估摸個八九不離十！

但是近日的日程實在是排得緊，臨時還要去別的考場借劍，太麻煩！便催促他上場道：「鐵劍都是各位老師提前灌注好的劍魄，上下有一點點誤差那是很正常的！別挑三揀四了，省著點用，不就行了？快上吧！」

寧驍龍：「……」

滿懷惆悵地，提着破鐵劍便上場了。

「哎，考生請注意披甲！」倉鼠老師見寧驍龍沒有穿上雲石甲便要走，連忙叫住道。

考試畢竟不是生死搏鬥，保護考生的性命安全還是有必要的。

劍可以有問題，但甲一定不能！

甲有問題，萬一中了人家一道凌厲的劍魄，有可能當場斃命的！

即便在雲石甲完全沒有問題的情況下，有的考生出手沒有輕重，也導致在招生考試或者日常學習中學生被打死。

這可不是鬧着玩的！

鑒於此，道具老師在注入兵魄的時候，有時會故意減少兵魄的數量和純度，從來減少傷害。

但也要承認，寧某人這把劍，「注水」得是有點多了……

「我不披甲。」寧驍龍頭也不回道：「披甲，會影響我的走位與靈活度的。」

在倉鼠老師目瞪口呆的注視下，完全不設防的寧驍龍信步走上校場。