孩子逃學，該如何重燃孩子的學習熱情

孩子逃學，該如何重燃孩子的學習熱情

生活小場景

張偉在上幼兒園的時候，表現得非常優秀，大家都誇他是個聰明的孩子。可是，一升入小學，張偉在學習上的表現就發生了很大的改變，成績開始逐漸下滑，原來張偉學會了逃課。

剛開始，張偉只是偶爾不來上課，因為學校大門在非上學、放學時間不開，所以張偉逃課出不去，就躲到學校的某個地方玩兒一兩節課再回來。後來，張偉就溜出去一整天，謊稱自己生病了，還讓媽媽給他請假。

張偉有時在家好好的，一到學校門口就說肚子疼或頭疼，媽媽只好和老師請假再把他帶回家。這樣的次數多了以後，媽媽也覺得奇怪，為什麼張偉總是生病呢，就帶着他去醫院，可是醫生卻說孩子沒有任何病。

反覆幾次之後，媽媽就覺得不對勁。於是，有一次張偉在校門口說肚子疼，媽媽沒管他，硬是強行把他送到班上，結果老師檢查作業，發現張偉沒有完成。後來才知道，張偉是因為沒有完成作業害怕去上課。

小故事·說道理

逃學是很多孩子都有過的經歷，他們或是謊稱「生病」，或是無緣無故就不去上課。甚至有的孩子真的會出現嘔吐、發燒等癥狀，但是只要不去上學，這些癥狀很快就好了，這種表現我們稱為兒童逃學綜合征。

不過，兒童逃學綜合征只是極個別的孩子會出現，大部分的孩子逃學都不是因為身體不舒服。因此，父母想要讓孩子不逃學，就要找出他們逃學的原因，具體來說，孩子逃學主要有以下兩個原因：

（1）孩子貪玩，對學習之外的很多事情感興趣，加上其他同伴的慫恿，孩子經不住誘惑，就一起逃學出去玩了。

（2）孩子成績不好，父母或老師不斷施加壓力，給孩子造成了嚴重的心理負擔和精神壓力，讓孩子畏懼學習，從而出現逃學行為。

面對逃學的孩子，大多數父母只會一味責怪孩子，這樣不僅起不到好的效果，還會產生負面的影響，讓孩子逃學更加頻繁。對此，父母應該改變打罵孩子的教育方式，給孩子講講道理，說說故事，幫孩子樹立對學習的自信。

逃學的小猴子

小猴子桃桃是一個聰明調皮的孩子，在動物學校是出了名的搗蛋鬼。因為他不僅上課打瞌睡，有時候甚至逃學出去玩。

一天桃桃又逃學了，牛老師把他叫到了辦公室。桃桃心裏很緊張，害怕牛老師會批評他，可是出乎他意料的是，老師並沒有罵他。

牛老師和藹地給桃桃講了一個故事：「從前，有個叫孟軻的孩子，上學的時候，覺得學習太累，經常逃到外面去玩耍，就像你一樣。」桃桃聽了很不好意思，還問了一句：「最後孟軻怎麼樣了？」

牛老師接着說：「有一天，孟軻又一次逃學了，他的媽媽知道后，非常生氣，就把織好的布剪斷了，說：『你不好好讀書，就像這剪斷的布一樣，沒有任何用處。』從此以後，孟軻便開始認真學習，最後成了一個非常有學問的人。」桃桃聽了，不好意思地低下了頭。

牛老師摸著桃桃的腦袋說：「你很聰明，如果也能像孟軻一樣改正錯誤，認真學習，也一定會成為像他一樣了不起的人。」

桃桃聽了，終於認識到了自己的錯誤，之後再也不逃學了。

故事中，喜歡逃學的小猴子被老師發現后，老師並沒有批評他，而是通過一個故事，讓他意識到只有認真學習，將來才能成為了不起的人。處理孩子逃學，這種方式也是值得我們學習和借鑒的，用故事激勵孩子對學習的興趣，是一個值得長期堅持的事。

同時，在面對孩子的逃學問題上，父母還應該注意以下一些處理方式。

1．試試「冷處理」

如果得知孩子逃學后，對孩子大喊大叫，會讓孩子更加叛逆，不如靜下心來，找個時間跟孩子談談心，找出孩子逃學的動機和原因，繼而給孩子講講道理，進行積極引導。

2．管教不過於嚴肅，給孩子自由時間

家教過於嚴厲，會給孩子造成巨大的心理壓力。比如要求孩子要考多少分，一旦目標沒有實現就開始責罵，總是把孩子的時間規定得死死的，孩子一旦承受不住就會逃離。因此，父母不妨多給孩子一些時間自由支配，孩子的壓力得到釋放，自然就不會逃學了。

3．引導孩子結交熱愛學習的朋友

環境也會影響孩子的行為。如果孩子經常與愛逃學的同伴混在一起，就很有可能會受到不良影響。因此，父母一定要注意讓孩子與愛學習的同學交朋友，這會更有利於激發孩子的學習興趣。

教養小貼士

孩子逃學的行為雖然令父母十分頭疼，但是，父母也不要看到孩子逃學就不分青紅皂白地批評、責罵孩子。要知道逃學的孩子正處在叛逆期，如果父母這樣做，只會增加孩子的厭學情緒和逆反心理。