四 地質學院教室 白天
王五洲在教室上課。
他拿出當年在珠峰頂峰採回的岩石標本，這是一塊海洋生物化石：「所謂滄海桑田，正是地質運動構造地理的偉力所在，這是水成岩的標本，當年的海洋生物，現在已在海拔八千多米的珠峰之巔。」
一個叫周奇志的學生舉手提出問題：「王老師，這塊岩石真的來自珠峰嗎？」
「確定無疑。」
「我在學校資料室看到外文資料，說這樣的證據不足以證明你們登上了珠峰。」
同學們靜靜等待王五洲回答，王氣極，卻無力反駁。
周奇志說：「聽說國家又要組織攀登珠峰了，到時我一定要報名參加
王五洲在教室上課。
他拿出當年在珠峰頂峰採回的岩石標本，這是一塊海洋生物化石：「所謂滄海桑田，正是地質運動構造地理的偉力所在，這是水成岩的標本，當年的海洋生物，現在已在海拔八千多米的珠峰之巔。」
一個叫周奇志的學生舉手提出問題：「王老師，這塊岩石真的來自珠峰嗎？」
「確定無疑。」
「我在學校資料室看到外文資料，說這樣的證據不足以證明你們登上了珠峰。」
同學們靜靜等待王五洲回答，王氣極，卻無力反駁。
周奇志說：「聽說國家又要組織攀登珠峰了，到時我一定要報名參加