第3章 我要當班長

第三節課下課，上午的課就結束了。

下課後，楊老頭離開了教室。

小蘿蔔頭們像出籠的鳥兒，瞬間飛奔了出去。

教室里安靜了下來。

我翻開筆記本的背面，看著我寫下的目標，思考著，想要列出一個思路來。

修橋……

其實修一個簡易的，只走人，不走車輛的橋，並不難。

西紗河上之所以沒有修橋，第一，是這裡的人們習慣的吃苦，所以，並不覺得趟水過河有多辛苦，即然不覺得辛苦，自然也沒有想過去修一座橋。

第二，是這裡的人們沒有修過橋，不會修橋，所以，在他們的印像里，修橋是一件很大的工程，需要興師動眾。

我上輩子在大山外面見過么多簡易的橋，有很多橋，是只需要兩三個人就能夠修起來的。

我想了想，最合適的是一種用竹排扎的浮橋，這種橋沒有技術含量，所需材料也很簡單，只需要竹竿和草繩。

山上就有竹林，發動學校的孩子們去伐竹，編繩。我覺得修這種橋可以不需要大人，只要學校的孩子們就能修成。

想著，我拿起筆，正要列一個計劃，衣服的后領，被人抓住，突然用力向後一拽……

「嘶啦……」一聲。

我沒事……

衣服爛了……

從右肩頭開裂，一直到右臂肘部，與袖子原本裂開的口子勝利會師了……

好吧，我的上衣變袈裟了……

我要再解釋一下，我身上這件衣服，是母親用父親的衣服改的，再之前的來歷，我就不清楚了。但這件衣服的歷史肯定比我的年齡大，甚至可能比我父親的年齡還大。

所以，你們要明白，衣袖裂開到肘部，並不是母親對我照顧不周到，衣服破了也不給我縫……

而是，衣袖破的地方，是必須用衣衫襤褸中的『襤褸』兩個字來形容的——破的地方已經像流蘇一樣，沒法縫了。

也所以，衣領被十歲的孩子一扯，便撕成了袈裟……

「我去……誰呀？」我罵了一聲，回頭看去。

是王青山和王玉河還有張樹林三個小混蛋……

此時，王青山手裡抓著我的衣領，有些發懵，不知道是該繼續強硬兇狠追究我招惹他的罪過，還是該說兩句狠話就逃走……

上輩子，他是壞學生的頭，我不敢招惹他，我是好學生，老頭很照顧我，所以，他也不來招惹我，我們是兩不相干。

這輩子，我當班長，讓他當副班長，他覺得受了我的侮辱，為了面子，要教訓我，但又怕事後老頭找他算帳，本來心裡存了三分怯意，不小心撕壞了我的衣服之後，三分怯意變成了五分。

要知道，那個時候，在大人眼裡，衣服比人值錢，人皮糙肉厚，挨幾下打，家長認為是常事，並不太在意，但衣服撕壞了，那是要費針費線甚至費補丁了，而這些東西會讓貧窮的家長們很感到肉疼的！

我看著王青山糾結的表情，也怔了一下，不知道該做何表情，是不是像十歲的孩子一樣生氣？但是，我心裡卻只想笑……

「你想打我？」我忍著笑，問。

「不……」他想否認，大概覺得不能示弱，又強硬的，兇狠的說：「就打你了，誰讓你先招惹我的？」

「那好，我一會兒就去告訴老師，你打我了……」

「你……」他很生氣：「你敢告老師，我就打你。」

「你理解錯了。」我為了讓他相信我的話，用了上輩子學到的談話技巧，盯著他的眼睛，慢慢的說：「我是說，我會每天都告訴老師，你打我。」

「我……沒打你！」他害怕了，他鬆開手，似乎想逃走。

但我可不能放他走，我不是為了讓他害怕，而是為了讓他以後聽我的話，我忍住心裡的笑意，接著嚇唬他說：「我還會告訴老師，同學們上課不學習，是你帶頭在鬧，誰學習，你就打誰，是你鬧的同學們不敢學習。」

「你說謊……」他真的害怕了。

「是不是說謊不重要。」我接著說：「關鍵是看老師相不相信，你覺得老師是相信你呢，還是相信我呢？」我把被他撕成袈裟一樣的上衣，在他眼前晃了晃，接著說：「你為了不讓我學習，所以打了我，這就是證據……」

唉，十歲的孩子，實在無法想像，也實在無法忍受，人心，怎麼能夠無恥，險惡到這種地步？

他即恐懼又委屈……

想哭又為了強硬的形像強忍著。

小臉快糾結成包子褶了……

「你知道什麼叫殺雞儆猴嗎？」我接著嚇唬他說：「我會給老師提一個建議，建議老師把你當成反面典型，每天早上當著同學們的面收拾你一頓，讓同學們看到不好好學習的後果，同學們害怕了，就會好好學習……」

「你覺得老頭會不會接受我的建議？」我問他。

別的老師大概不會接受這種荒謬建議，但是楊老頭？我在心中打了一個問號，如果每天只是收拾王青山一頓，就能讓全班同學老老實實學習，我覺得楊老頭一大半可能會這麼做。

王青山臉上的委屈消失了，就剩下了恐懼，楊老頭在他心裡就是一個大魔頭，所以，他覺得楊老頭肯定會這麼做。

「我……」他真害怕了，說：「大不了，我不上學了……」然後，又想到地足夠支撐他不上學的理由，說：「反正我能幹活了，我爸會同意的。」

「你願意回家幹活？」

「總比在這裡天天讓楊老頭打強。」在我種種的暗示下，他已經把這個建議，當成了明天就會到來的事實，他覺得，以後每天早晨，楊老頭都會先收拾他一頓。

不能再嚇唬他了，再嚇唬，他恐怕真得哭著鬧著不敢來上學了。

「我不告老師也行，不過，你以後得聽我的。」我圖究匕現的說。

「我……」自尊心讓他掙扎著，不肯答應。

「你當的副班長，就能光明正大的打人。」我接著誘惑道：「誰不好好學習，就打他，打了他，他也不敢告老師，也不敢告家長，因為你是為了讓他學習才打他的，你是為了他好。」

「你當副班長，王玉河，張樹林，你們做小隊長。」我對王河張立說：「你們天天跟著王青山胡鬧，有什麼出息，以後跟著我干正事，我們一起管理好三年級。」

我知道這時候要多說話，要讓他們沒有時間冷靜思考，加快語速接著說：「你們好好想想，楊老師的目的，就是為了讓同學們老老實實好好學習，如果我們管理好班級了，同學們每天都好好學習了，楊老頭也就沒必要收拾你了。如果你不當副班長，同學們不老老實實學習，楊老頭只能每天收拾你來嚇唬同學們，讓同學們老老實實學習，你難道真的願意回家幹活？」

「還有……」我轉頭嚇唬王玉河張樹林說：「你們以前天天跟著王大山胡鬧，楊老頭都知道，如果王青山不上學了，以後每天，為了嚇唬同學，要收拾的人就是你們了……」

王玉河張樹林臉色一白，看向王青山。

「我當副班長。」被我一串串話機槍似的壓著，終於點頭答應道。

「好，去吃飯吧……」

我心中很高興，收了三個小弟，雖然只是三個小屁孩兒……

但是，下午就可以用他們鎮壓全班，實行題海戰術，我計劃，每天上午講授新課程，下午，語文數學幾何，各一套卷子，做不完不準回家……

想著，我的肚子也咕咕的叫了起來。

「吃飯去！」我站起來，想著去食堂……

走了兩步，突然想：食堂在哪兒？

然後，才又想起來，大河澗鄉中心學校沒有食堂……

午飯是早上從家裡帶來的……

我打開書包，裡面果然有我的午餐，一個灰色破布手巾包著的小包裹，打開后，裡面是一個搪瓷碗，和兩個嬰兒拳頭一樣大的野菜窩窩頭。

這是我的午餐……

我心裡有些發苦……

我已經不記得上輩子，十歲的時候，在學校的午餐是什麼？

但是，想來，似乎就是野菜窩窩頭。

也不記得野菜窩窩頭的味道了……

我咬了一小口，粗礫的有些扎嘴，雖然不好吃，但也沒什麼怪味。

嚼了兩下，咽進了喉嚨里，然後……

就噎住了……

粗礫的玉米糝或者是乾菜葉子，像棍子一樣，橫著卡在喉嚨里。

咳，咳不出來，咽，咽不下去。

我掐著脖子，又蹦又跳，臉憋的發青，終於把這一口乾砂礫似的東西，咽了下去。

再看著手裡的窩窩頭，感覺有些發怯……

我忘記了，上輩子吃這種窩窩頭，也是需要技術的！

喉嚨在隱隱以痛，我站起來，到教室外面找水。

教室門外的景像，頗為壯觀，幾十個孩從，坐在教室前的台階上，一手拿著窩窩頭啃著，一手端著搪瓷缸，裡面是熱氣騰騰的水。

「咦，還有開水！」我有些驚喜。

拍了一下正在用熱水泡著窩窩頭的王大山，問：「水在哪兒？」

他裡面含著飯，指了指東南角。

西南角的草地上，有一間像車庫一樣的簡陋棚屋，裡面砌了一個大灶台，灶洞里的火柴還沒有熄滅，灶上放著一口蓋著木板的大鍋，熱氣從木板邊沿冒出來。

灶台傍邊還有一口大水缸，同樣蓋著一塊木板。

我來到灶台前，揭開鍋上的木板，用大鐵勺，舀了兩勺熱水，盛在碗里。

「別燙著……」楊老頭不知道什麼時候，站在我身後，叮囑了我一句。

我應了一聲，回頭看他，就看見楊老頭正雙手扶著水缸，喘著粗氣……

他的腳邊放著兩個盛滿水的鐵皮桶……

他剛挑水回來……

老頭扶著缸沿，喘了幾口氣，把鐵皮桶里的水倒進水缸里，然後，挑著空桶，弓著背，步履蹣跚的，向校外走去。

記憶突然湧上來了……

缸里的水從來都是滿的，鍋里的開水，無論早晨，中午，還是下午放學的時候，也從來都不缺。

上輩子的我，和現在的這些孩子一樣，渴了，就知道來舀水喝，卻從來沒有意識到，這水是誰燒的，是怎麼來的？

水，是老頭挑來的……

每天早晨中午晚上，從西紗河裡，一桶一桶挑來的……

學校離西紗河來回一里多地，挑水供五十多個孩子用，即便是上輩子，三十歲的，正年青力壯的我，想想，也感到發憷。

楊老頭不覺得累嗎？能不覺得累嗎？

我的眼睛又發酸了，上輩子，我從來沒意識到這水的珍貴，就像沒有意識到楊老頭背我過河，我應該真誠的說一聲謝謝一樣……

我們，欠楊老頭的太多了，太多太多……

我在我的計劃列表中，又寫下一個目標：把西紗河的水，引到學校來。

現在，我的計劃表中有三個目標：

長遠的目標一個，把三年級十三個學生送到大學里去。

切近的目標兩個，第一個，在西紗河上修一座橋。第二個，把西紗河的水引到學校來。