第1097章 尊師重教新風尚

第1097章 尊師重教新風尚

尊師重教新風尚

光陰荏苒,歲月流逝。瞬息之間,1981年的春節就在歡樂、祥和的氣氛之中,溜過去了。

但是,1981年的春節,它留給我那無憂無慮的三個孩子的,是童真的歡心和快樂、是對美好童年時代的難忘的記憶……

1981年的春節,它留給爸媽他們老人家的,除了是三代同堂所帶來的開心和享受,還多少都帶對時光的瞬間流逝,從而感到依依不捨的留戀與萬般的無奈……

而1981年的春節,對於我的感受是我對於這個小家庭,有一種美好的幸福感,看到孩子們一天天成長,而倍感到高興與自豪。但對於所肩負的教學工作的重任,總有一種無可推卸的責任和擔當……

要知道,大年初五是高三畢業班和補習班開學交費註冊的日子。儘管,高三畢業班和補習班的師生,他們才休息了短短的十天。但他們都無怨無悔。因為大家心裡明白,這是無可奈何的事情。畢竟,重任在肩……

因為,五月中旬要舉行高考的首次預考了。屈指可數,現在已是二月上旬,距離預考還只有不到三個多月,正是所謂「時間緊,任務重」的關鍵時刻。

因此,我們高三畢業班和補習班的科任教師和班主任,都要義無反顧地用「只爭朝夕」的精神,迅速返回學校里來。責無旁貸地投入到比上學期更為緊張的高考複習中去。

此時,我身為大禮堂補習班的班主任,不僅要專心致志地精心備好課,還要充分做好開學上課前班主任該做的工作。其中,最為重要且又緊迫的工作,是重新編好新學期的座位表。

在上學期段考後,我根據段考成績,精心編過一次新的座位表。從後來學生普反映看,多數學生還是滿意的。從激勵學生上進心上看,效果也還不錯。

因此,經過上期期考後,按期考成績再精心編一次新學期座位表,也是勢所必然的了。

於是,我利用大年初四的一整天,將自己關在房間里,實行「閉門謝客」地弄了一天時間,細心地從中全面深思熟慮地權衡利弊。最後,好不容易才在中午時候,初步將這二百多人的座位表編好。

午睡起床后,我又繼續在房間里,將座位表再次重新審查一遍,才刻寫到蠟紙上。當然,在刻寫的過程中,我還得要作進一步的個別調整,盡量做到準確無誤。

最後,將它編排和刻印好后,拿到油印室交給亞龐姑,總算完成了這項開學前的重要工作。

有詩嘆曰:

大年初四剛剛過,開學日期又來到;

爭分奪秒迎預考,精心策劃動手做。

天剛蒙蒙亮,頓時之間,樓下食堂的工友陳國茂,早已經起床了。

然後,他正在廚房裡,忙碌地做這,做那地準備做早餐。一時之間,弄得響聲不斷地將我從夢境中吵醒。畢竟,這是剛開學頭一回做早餐,忙點很正常。

今天是大年初五,又是高三畢業班和補習班開學的日子。這樣一來,學校後勤管理工作也得隨之跟上。

要知道,學校辦得好與不好,特別是,像我們博中這樣的縣級重點中學它在很大程度上,是跟學校後勤管理工作做得好與不好,是有密不可分的關係的。

正如古人有句名言,既說得通俗又在理:

「三日無糧兵馬亂。」

其實,跟「兵馬未到,糧草先行。」是如同出一轍的。

早上八點多鐘,我走到學校油印室準備拿座位表。此時,亞龐姑見我來了,忙著開始印我昨晚給她新編座位表。

不一會兒,很快就印好這30份座位表給我。

要知道,這份座位表不僅可以做為檢查學生遲到、早退和矌缺課,也可以做為學科的成績訂記冊使用。因此,每個任課老師都要給他發三到四張。

我領到座位表后,就特地來到大禮堂補習班教室。然後,在禮堂兩邊牆上和講台處進行張貼。我還走到講台前的黑板上,用粉筆醒目地寫上:

「同學們,請按照新編的座位表就坐!」

此時,陸陸續續有一些學生,已經拿著自己的學慣用品來到教室,並爭先恐後地從貼在牆上的座位表中,尋找到自己坐位。

然後,在位子上坐下並翻開書本或複習資料,認真開始學習。頓時之間,教室里開始漸漸鴉默雀靜地聽不到任何嘈雜聲。

要知道,我曾在班上多次跟學生反覆強調過,大禮堂補習班的教室除了下課後,在其它時間一定要保持絕對安靜,決不能有任何的喧鬧聲。畢竟,這是一個二百多人的學習場所。

看來,經過了一個學期,大家已經養成自覺遵守,漸漸習以為常了。一時之間,令我心裡感到很是高興。

到了九點多鐘,此時,教室已經有將近三分之一的學生。頃刻之間,此時教室里的日光燈的燈光,仍然像上學期一樣亮堂堂。

隨後,我又習慣地來到大禮堂補習班教室後面的住房。看見一些學生都是按照上學期自己住宿的床位,井然有序地安置好自己的床鋪。沒有發生什麼違規和爭執的舉動。霎那之間,我便放心準備返回家裡去。

此時,只見語文科的陳宗禮老師,正在帶著一個二十左右歲的女老師模樣的人來到我的跟前。笑容滿面地對我說道:

「王飛老師,這位是我的侄女陳雪玲,她想插.入大禮堂補習班複習,準備參加今年的高考,請你給她安排個位子吧……」

話音剛落,此時,這個女老師模樣,且叫陳雪玲的年輕人,顯得很有禮貌地對我笑了笑,並客氣地說道:

「王飛老師好!……」

此時,我便秉公辦事地對他們說道:

「陳老師,你去找負責補習班工作的梁健英主任,讓他批准後到總務處交費,再到我這裡註冊就可以了……」

我說完后,他們就離開回去了……

有詩嘆曰:

開學忙到教室去,班上工作全辦理;

秉公辦事照規定,不講私情講規矩。

到了下午,陸陸續續就有一些家長,來到我的房間里來找我。主要是問及他們的子女在上個學期中,關於學習方面上的情況如何,以及有關今年五月份的高考預考等問題。

因此,對於家長們所問到的這些有關的問題,我都會一一地跟他們好好說明清楚,不能含糊。並且,還將上學期所印的期考總分的排名表,都毫無保留地給家長們一一過目。

畢竟,作為一個大禮堂補習班的班主任,如實地向家長們反映,這本身也是我責無旁貸的職責所在。

同時,我也可以趁著這個極其難得的機會,滔滔不絕地與學生家長溝通協調一下,像對學生家長開個家長會一樣,跟他們好好談談當前國家的高考招生形勢。這在無形之中,就起到了給家長做起思想政治工作來了……

一方面,我對於一些學生成績排名靠前的家長,要求家長要正確地對待上學期的期考成績。因為,這畢竟只是一次普普通通的期末考試,它並不能完全代表以後自己的子女在高考中,就一定能夠考上高考錄取分數線。

因此,我對於這類學生的家長,要求他們多教育自己的子女,一定要謙虛謹慎、戒驕戒躁。要在上學期的這個成績基礎上,更加刻苦鑽研,爭取取得更大的成績。

並且,還進一步地對家長加以強調,千萬不要給予這類學生過多,且又不切合實際的高要求,而讓他們背起沉重的精神負擔和沉重壓力的包袱。要是讓他們思想上,有了負擔過重的包袱,反而會適得其反。

另一方面,我對於學生成績在中等水平以下的家長,大多數都是要求他們採取鼓勵為主的辦法,千萬不能在學生面前潑冷水,講泄氣話。

我要讓家長們真正懂得,由於在「文.革」時期受到的嚴重影響,學生大部分時間都是以背讀語錄,幾乎整天參加生產勞動為主。因此,所學的書本和理論的知識很少。

再加上,「四人.幫」一貫鼓吹「讀書無用論」和「知識越多越反動」。尤其是,後來竟然又出了一個「白卷英雄」張鐵生后,所受的影響和衝擊就變得更為嚴重了。

另外,加上過早實行所謂「九年義務教育」。這樣一來,由於學制的大大縮短,教材又變得過於簡單膚淺。於是,學生的知識缺陷,就顯得更為嚴重。

因此,要是要求學生經過複習一年,第二年就能夠考上大學的話,這種「一步登天」不切實際的要求,都是不現實的。

於是,我便要求學生成績在中下水平的家長,一定要讓自己的子女能複習它一年,兩年,甚至三年時間。使他們一步一個腳印地扎紮實實打好基礎,才有可能考上大學或中專。要是考不上的話,這也都是很正常不過的現象。

如果,要是如果最後都考不上的話,也千萬不要埋怨他們。

因為,他們已經算是儘力了,也已經為掌握好初、高中的各科知識打下了一個堅實的基礎。畢竟,現在大學和中專的招生的錄取率這樣低,考不上也是很正常的現象。

但是,從另外的一個角度考慮,這將會對於他們以後國家的招工、招乾和參軍都是大有好處的。因此,讓他們打好了中學的各個學科的知識基礎,將會終生受用不盡的。

頓時之間,不少學生的家長們,聽到了我這麼言簡意賅這麼一說之後,大多的思想認識水平都酷然地開朗起來,也初步懂得了今後應該如何正確去對待自己的子女了。

就這樣,最後他們幾乎都是笑逐顏開地離開.房間……

有詩嘆曰:

家長來訪忙招呼,真誠傾訴有好處;

聊談勝數家長會,神采奕奕來表露。

要知道,大年初五正好又還是過年的時節,按照我們客家人的風俗習慣,新年伊始,那有空手進他人屋裡的道理。更主要的,又是進自己子女的班主任家裡。

因此,整整的一個下午,在我這間小小的房間里,就來了好幾位學生家長。瞬間,小房間的桌子上,很快便放滿了各色各樣的年粽子了。

此時,我嘴裡總是在不停地說道:

「來就來嘛,還帶什麼年粽子……」

要知道,「有來,有回」的這些禮數,我還是懂得的。但我本身並沒做有年粽子,要回他們,真是回不了。而到來的家長,大多是博白街上一帶的。也有從農村來的。

記得,在晚飯後,李宏柳就帶著他的父親來家見見我。

他是江寧那些山區來的,後來聽李宏柳向我透露,他父親是大隊支書。解放前,家徒四壁。解放后,生活才漸漸好了起來,但從來沒有過讀書人。因此,他們家族人都把希望寄托在李宏柳身上。

一時之間,當他看到李宏柳的期考成績在班上前二十名內,心裡很高興。

臨別時,他見我房間里沒什麼傢具,就對我說道:

「王老師,我大隊的木材很多,我幫你做個碗櫃送來給你……」

我連忙說道:

「不麻煩你了……」

他馬上回答道:

「不麻煩,舉手之勞……」

到了後來,他果然真的很快就將碗櫃做好后,並及時地送到我家裡。

一直到了四十年後的今天,這個學生家長所贈送的碗櫃,仍然完整無缺地放在我的家裡。它將成為是改革開放年代中,尊師重教新風尚重新興起的一個歷史見證……

正是:

年粽禮物表心意,讓人感動難忘記;

尊師重教新風尚,如此恩情記心裡。

欲知後事如何,請君往下細看。。

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風雨人生路

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