第41章 那個牌子上分明寫著：北京音樂學院聲樂學家楊納蘭教授
想到這，他才想起納蘭來。想著自己只顧跟別人打招呼，把她給冷落了。這個時候他也一一與在場的評委們打完招呼了，轉過頭，卻沒有看到納蘭。正疑惑間，卻聽到那頭傳來說話聲，抬頭看去，納蘭正在遠遠的一個角落裡，跟著一位鬚髮皆白的老頭正在說著話，由於隔得遠了些，他聽不清他們在說什麼。
一個年約五十歲的中年女士拍拍他的肩膀，壓低聲音，好心的提醒他：「看到那個老頭了吧，他跟你陸建波老師過不去，你少去惹他。」
他知道這位中年女士是好意提醒，便當場道了謝。
他知道這個事，陸老師一早就跟他說過，說是有一個人你見了他，不用跟他打招呼，因為即便是你跟他打招呼，他也不會理你的。他不是對你有意見，他是對我有意見。你經常向我求歌，唱我作的曲，寫的歌，自然就殃及池魚，他那小性子自然就把你恨上了。
他想，看來那個孤僻的老頭就是陸老師口中所說的那個冤家對頭了。
當然，他也聽說了，別看這個老頭孤僻得很，卻是個和陸老師齊名的響噹噹的人物，著名作曲大師古鳴，在國內相當有名。
他再朝那邊看了一下，決定還是過去打一下招呼。人家是作曲大師，不理自己是正常的，誰讓自己是小輩呢，自己在禮節上做到自己的本份就行了。
他這樣想著，便上前去跟那個怪老頭打招呼，他恭敬的叫了一聲：「古老。」
人家重重的從鼻端處哼出一聲來，果然眼高於頂，對他不屑一顧。
這個時候納蘭也已經跟他說完話了，反正招呼也打了，他就轉頭對納蘭說道：「我帶你去看位置。」
古老頭忽地說話了：「蘭蘭啊，這看人可要帶眼睛的看，不要被人家外表給騙了。別看人家長得人模人樣的，就以為是好人。這人哪，知人知面不知心的，多了去了，到時候可別說老頭子我沒有提醒你啊。」
劉玉鋒不由覺得好笑，自己哪裡招惹這個怪老頭了？說話竟如此的不客氣！不過他性子，也沒有打算跟這個怪老頭計較。
但是納蘭有些較真，應那個怪老頭道：「古老您儘管放心好了，他不敢騙我的。如果他敢騙我的話，我就向殷玲教授告狀去！」
他不由得失笑，又拿他的恩師來壓他……
「我帶你去找你的位置。」他對她說道。方才在門口等她的時候，還有她帶過來的學生鬧騰了一下，花費了些時間。再加上又跟那些裁判前輩們打了招呼，又花去了一些時間。看看現在，離正式開場也不過半個鐘頭多一點點了。
像納蘭這種帶學生過來的，舉辦方都會有一兩個觀眾席名額的分配，是給他們幫考生加油助威的。所以，他要帶她去找她所在的位置。
納蘭笑笑，說：「好啊。「扔下他，徑自找了一個位置，坐了下來。
他失笑：「你不能坐這裡，這裡可是裁判席。」
納蘭看著他，用她那修長白晰的手指敲了敲放置於桌子上的牌子，標註座落者身份的牌子。
下一秒，他的笑容便僵在臉上。
因為，他看到，那個牌子上分明寫著：北京音樂學院聲樂學家楊納蘭教授。
聲樂學家……教授？
他明白了。
但凡可以在北音立得住陣腳的，能給北音那幫牛氣衝天的天才學生授課的，哪個沒有個教授的頭銜？是自己疏忽了，這位納蘭教授雖說看起來年經不大，既然是從國外回來的，想必在國外的名校也有一定的從教經驗的了。
只是他還是有些不甘心：「你既然是裁判，幹嘛剛才不告訴我？」害得他一整晚上都在擔心她在觀眾席上找不到位置，念念不忘的要幫她找位置！
「你有問過我嗎？」納蘭反問他，臉上有一絲捉狹的笑意。
他一時語塞。
是他武斷了，看到她帶了個學生過來參賽，先入為主的就認定了，她是陪考的，何曾想得到她居然是裁判！
他氣也不是，不氣也不是，抬起頭來，看她臉上露出的那一抹笑容時，又怔了一下。
他與她見過數次面，覺得這是一位清冷的女子，冰山美人般端莊冷肅，不苟言笑。兼之她又救過自己，在她面前自己也不敢太過於造次，幾時見過她露出這般捉弄他之後得意的笑容？
原來外表冰冷的她也有孩子般天真可愛的本性。
既然是被人捉弄了，他想，自己是應該生氣的。但不知道為什麼，看到她的笑容，他居然一點脾氣都沒有了。
他再看了一下，自己的位置就在她的旁邊，於是就坐了下來。
後面有兩個他剛才打過招呼的裁判正在說著話，好像說的是關於陸建波老師的事情，他便豎起耳朵聽了一會。
一個說，聽說陸建波老師近段時間身體狀況不太好啊。
別一個道，是啊，高血壓，這病挺磨人的。平日里看起來好好的，這血壓一上來，渾身都不對勁了，一犯病就得住院，今年進進出出的，都折騰好幾回了。
方才那個接話道，陸建波老師在圈子裡是有名的拚命三郎啊，高產作曲家，這麼不注意休息這病能好么？
另一個又道，前幾年身子骨還行，這兩年不行了，好品都是他的徒弟完成的。說起他這個徒弟啊。真是撿到寶了，得到他的精髓，師徒合作得天衣無縫，一般的人還真的看不出來是師徒合力完成的一首曲子。
旁邊有人插話進來，你們說的那個徒弟，是陸建波老師與古鳴老師爭奪的那個么？聽說天賦極高，古鳴老師爭不過，就把陸建波老師給恨上了，好多年了，都不跟陸老師說話。那個徒弟聽說陸老師收了，但為了照顧古老師的面子，一直都不官宣。那個徒弟好像聽說很早就出了國，一直都沒有回來，與陸老師的作品都是通過網上發過來的。不過陸老師這兩年身體不好，好像有讓這個徒弟回來的意思。
他心想，原來這就是陸建波老師與古鳴老師不合的真正原因啊。以前他也問過陸老師，但陸老師不肯說，現在他終於明白到底是怎麼一回事了。只是，那個陸老師的徒弟，到底是何方神聖啊，神龍見首不見尾的，太吊人胃口了。
他突然有一種強烈迫切的願望，想要見見這位眾人口中的陸老師的徒弟。
至於他為什麼對那個徒弟如此的感興趣，說起來還有一個不能啟齒的原因。
那就是，那個徒弟是他的「仇人」。
是關於他錄陸建波曲子的事情。
他有一首成名曲，唱遍大江南北，家喻戶曉，那就是《等風來》，但是說起這支曲子的錄製，真是一把辛酸淚。
他錄了那麼多首曲子，都十分的順利，多則四五天，少則一兩天，便可錄製完成，大家都滿意，出品質量也高。但是在《等風來》這首曲子里，就遇到了瓶頸。
整整跨越兩個月的錄製過程，都差點把他整崩潰了。
並非他不認真，他一直是個認真的人，對於自己的每支曲子，都以嚴謹認真的態度對待，這也是得到了圈子裡的人的認可的。錄音棚的工作人員也都覺得，錄製他的曲子是最輕鬆的，但是對於那支《等風來》的曲子，真是不僅他差點崩潰了，就連錄音棚的工作人員也都差點崩潰了。
原因在於，那支曲子是陸建波老師國外的那個天才徒弟寫的，那個徒弟屢次聽他們寄過去的碟，次次都打了回來，不滿意！不及格！重新錄製！
起啟，他還耐著性子一遍遍的揣磨，等到第十遍，第二十遍的時候，他自己都受不了了。錄曲子的時候，他把揣磨的心得融入歌唱里，在錄音棚的時候，陸建波老師的臉上是帶著笑容的，等他把碟寄給他的徒弟之後，又被他的徒弟打回來的時候，臉色又變了。直到第三十遍的時候，他思維枯竭了，去問陸建波老師到底該怎麼唱，陸老師讓他自個兒揣摩去。他沒了辦法，去向殷玲教授求救。殷玲教授想了一夜，告訴他，應該從作曲者的心態去揣摩這首曲子。
其實這首曲子的意境大氣而優美，他想了一下，便帶了登山包跟拍攝的工作人員一起去爬城郊的金子山。
金子山，顧名思義，主峰陡峭，但真正上到了頂端的時候，卻是另一番的景象，放眼望去，萬道霞光下，底下雲浪翻湧，似無數的金子閃閃發亮，氣勢恢宏，因此得名。
他體力好，很快就爬上去了，而那名攝影師就慘了，背著那麼重的器材，爬到一半腿肚子就直打哆嗦，上不去了，於是就在半山腰處等他。
說也奇怪，不上去不知道，一上去，坐在上面，周邊雲霧靄靄，氣流涌動，兼之清爽的山風自耳際邊拂過，歌曲中那句「清風入懷，彼岸花開」的意境就出來了，靈感一閃而過，他終於明白，那首歌該怎麼唱了。
那位攝影大哥許久不見他下來，仰頭望去，見他坐在懸崖邊上，不知道在想什麼。可嚇死了，大聲地勸他，劉老師，想開點，車到山前必有路，如果實在不行的話，就放棄這首曲子吧，沒必要拼上性命諸如之類的話。
他一臉輕鬆的自懸崖下來，直奔錄音棚。這一次，沒有被打回來。
但是，不管怎麼樣，都是陸建波老師的那個愛徒太嚴苛了，他對那個非凡人物真是恨得牙痒痒。雖說是為他好，但也折磨得他夠嗆。不管怎麼樣，他都要見見那個神秘人物，看看到底長個什麼三頭六臂，連陸建波老師都聽他的。
他正想著，就看到台上燈光大亮，音樂盛宴開始了。