別想那些
現在，紀初六的習字任務從新按排了。每天魯夫子下學后所有時間都是習字時間。由衛六月布置任務，先參照字貼練習簡單的字，每天幾個，每個字寫五十遍。衛六月還咐囑紀初六別急，寫字時需心平氣和，切莫焦躁。
剛開始時，衛六月會在一旁指點拿筆姿勢。這讓紀初六又緊張了好一會。
衛六月先讓紀初六觀察他如何握筆，讓紀初六握給他看，發現姿勢不對，便再示範，只有偶爾握筆太上或太下，才會給他調整一下筆桿。
每當衛六月行近時，紀初六總會心尖一顫。可發現衛六月只是給他示範或調筆桿，雖靠得有點近，能聞到他身上偶爾飄來淡淡的檀香味，但是，並沒有電視連續劇上那些男女教寫字時的曖昧動作時，又鬆了一口氣，紅著臉，氣自己多疑、心思齷齪，或許……真的是自己想太多了。
衛六月的教導很盡心，沒多久紀初六就能長時正確拿筆，不需衛六月一旁監看提點了。之後的習字，大部分時間都是紀初六自己在練習，偶爾衛六月會跟他一起練。
衛六月寫字時，神情閑逸，專心致志。選筆、蘸墨、下筆、勾划、成字、提筆一氣呵成，動作優美雅緻，瀟洒，紀初六經常會看得入迷：這傢伙不但泡茶好看，寫字更勝一籌。
他到底積了多少輩子德才會輩輩都是含著金鑰匙出世的貴公子。為什麼他兩輩子都會遇上他，到底他們之間有什麼淵源……
有時，他也想學衛六月那樣瀟洒揮筆，動作學得怎麼樣他不知道，但是這字……紀初六皺著小眉頭，默默把它揉成一團，再來一次。
一旁的衛六月知道他在學他，便腰背挺直。可見他裝模作樣，寫完了還不滿意的的模樣，憨實可愛，總忍不住嘴角微翹。
有時，衛六月忍不住過去查看他學他寫的字究竟如何不甚，眉頭皺得都打結了。卻被紀初六手快地揉了，臉紅紅的藏到身後。衛六月的手便轉了方向，向他的小腦袋狠狠揉去：臭小子，供你吃穿讀書，還給你親身示範寫字，居然連看都不讓看。
紀初六卻是不服，前段日子驚嚇得都快抑鬱症了，這下子反而釋放發泄出來：你一十幾歲小毛頭，竟敢摸你二十幾歲老哥哥的頭，反天了不是。
扔下紙團想要反摸回去，無奈靈魂和思想是夠強大了，可惜這身體卻跟不上，小腳踮起蹭了兩蹭，夠不著：算了，不跟你小毛頭一般見識。坐一旁嘟著嘴鬱悶，老天怎麼給他這小身板，什麼時候才能長大。
衛六月卻是開懷大笑，小傢伙終於有了生氣，也不再懼他了。
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就這樣讀書，習字，日復一日，偶爾小鬧，不知不覺，紀初六已穿越過來大半年了，現已是深冬季節，過兩天馬上就要過年了。
這晚，紀初六坐在飯桌上等他的「哥哥」衛六月過來吃晚飯。
紀初六早已放下對衛六月的防備心，安心與衛六月一起生活了，早晚都一起用膳。衛六月真的當他如親弟般，對他照顧得很周到，處處為他著想。紀初六也承認自己當初誤會了，當然，他不會說出來，而是用行動回報，當好他弟弟的角色就好了。
小廝們剛上好菜，衛六月就掀起門帘進來了。
他一進來，把湯婆子遞給小廝，未等小廝給他解下肩膀上積了層薄雪的鴉青斗蓬，便興奮地問紀初六：「初六到這有大半年了吧？」
紀初六眨巴眨巴眼睛點點頭，衛六月寵溺地摸摸他的頭：「還沒到外面玩過吧？」
紀初六眼睛亮了一下：可以出去！
可很快又暗了下來：冰天雪地的，又冷，出去玩毛線呀。
衛六月像知道他在想什麼似的，笑著又問：「初六可知這麼冷的天有什麼可玩的嗎？」
「堆雪人，打雪仗？」
「這在自家後院都可以玩。」衛六月搖頭。
「煙火？」
衛六月再搖頭。
「廟會？」
「差不多相近了。」衛六月提醒。
「想不出來了。」紀初六嘟囔起嘴。他才來半年，又沒出過外面，鬼才知道這裡大冷天的有什麼好玩的。
衛六月又忍不住捏了捏他那粉嘟嘟的臉：「再猜猜，可好玩了。」
「哥哥別再捏我臉了，臉都要歪了。」紀初六趕緊掙開護著自己的臉，這小身板是硬傷，打不過，只能示弱。
「歪了？哥哥看看，這邊要是歪了，哥哥就幫你糾正，把那邊也捏一捏，就對稱了。」衛六月樂呵了。
「哥哥，我餓了！」紀初六馬上轉移話題，這招百試百靈。
「餓了趕緊吃飯，餓了怎麼不先吃？餓壞了怎麼辦。」衛六月叫丫環趕緊布菜，給紀初六夾了一大塊肉放他碗里：「快吃，菜都涼了。以後到時辰就吃飯，不用等我。」
紀初六現在扮七歲娃已經很純熟了，他把埋在碗里的頭抬起，嘴邊還掛著飯粒，搖搖頭：「要等哥哥一起。」這才是一個合格的弟弟。
衛六月心裡甜滋滋的，把紀初六臉上的飯摘下：「那以後哥哥早點過來。」
「初六吃完晚飯回收拾一下，明天一早我們出發到隆瑤寺。今年，我們到寺里過年。」
去寺院？和和尚一起過年？紀初六又想起上輩子衛六月那句話：「我們不需要……」紀初六敲敲腦殼，別想那些了。
「為什麼？」這個可要問清楚了，萬一他要是往那方面去，他可要把他引導回來。畢竟是救命之恩+養育之恩，只能看好他，預防他歪了，以報答他的恩情。
「你姐姐為我和你在隆瑤寺了供奉長生燈，還為我祈了福，過年前要還福，過完年再祈了福便回來。」衛六月不想紀初六以為自己只是他妹妹的代替品，所以便對紀初六說，他的妹妹也是他紀初六的姐姐，紀初六有哥哥，也有姐姐。常會跟他說一些他姐姐的事給他聽，增加他對這個家的歸屬感。