第三十三章 收子龍為徒【今天第二更】

第三十三章 收子龍為徒【今天第二更】

作為客卿、謀士,郭松並不能替領導做決策,他為領導要達成的目標提供建議,是否採納,執行力度如何,那都是領導的事情。何況安穩的生活對他而言也極為有利,他還小,安定是渡過幼兒期的最佳環境。

並且,郭松也有自己的小算盤。適時的提出一個建議,「大當家,咱們村裡也會有一些小孩,需要讀書。安全起見,我想把學堂遷移出去。」

「遷到哪裡?」

「石臼河的下游,那裡地勢不錯,咱們可以安置幾戶人家打掩護,我也能廣招學徒,結識一些士人,為村裡收集情報。」

王大眼沒有多想,同意了此事,「人和錢你隨便用。」

郭松的學堂,就設立在石臼河的北岸山區,三面環水,背靠滾龍山,順著石臼河,便能回到女媧村。

此地水美土肥,地勢優良,非常適合作為一個指揮所駐紮地。根據郭松的記憶,這裡直到唐代才開始有村級行政機構,到了解放前,這裡成為軍事指揮部,解放后成為新中國聖地之一。

這裡的原住民已經因為逃難而離開,一片荒蕪。郭松修建了停船的小碼頭,修葺了道路、土地,依山建屋辦學,在山上遍種松柏,命名為「西柏山」,學堂命名為——西柏亭。

次年開春,學堂落成,郭鬆開始對外招生。自稱是受了一個老茂才的指點,讀了幾句書的小孩。主要教村民小孩識字,略帶著教一點諸子百家之書。王壯夫妻負責學堂的安保工作和衣食住行問題。

村裡有小孩的土匪充當學生家長,出工、出錢協助建房辦學,必要時刻現身說法,搞宣傳,並且在學堂周邊安家落戶,一方面可以耕種,一方面也是對學堂起到掩護作用。

同時,郭松也利用自己教書先生的身份,結交社會上的一些人,一方面是為女媧村收集情報,另一方面也是為女媧村的招安工作做一些準備。

時間一晃,到了公元175年,郭松十歲。

這幾年總得來說,冀州的自然條件相當好,都是風調雨順的年份。女媧村農閑時去劫道,農忙時就務農,積累了相當程度的糧草,有了穩定的財政基礎。村民也大都娶妻生子,安定了下來。

至於女媧村稅務的問題,郭松利用「貧困村」的偽裝,以及朝廷對「拓荒農」的優待,不僅不納糧,還撈了官府不少補助,賺了不少皇糧。村民也全部編戶齊民,擺脫了「黑戶」,成為「良民」。

王大眼改名為:王農,字秋山,成為官府認可的女媧村村長。這幾年跟著郭松讀書識字,有了獨自處理公文的能力。

五年的發展,女媧村內部生產體系已經相當完整,農工商都有發展。郭松也利用資源,把近現代的工具製作了出來。因為他本身並不懂太多工科的東西,他只有基礎物理、化學的知識,還有日常生活中親眼所見。

所以都是一些用工業時代之前的技術就能完成的東西。比如說馬鞍、風車、水排、磨坊、打穀機、紡紗機等,只需要利用基本的物理,知道大致的結構,反覆試錯就能製造出來,並且主要材料是「木」,再加上少量的「鐵」,財務支出並不高,但對生產力的提升非常顯著。

大漢的政局在這幾年越發黑暗。皇帝劉宏在通過黨錮之禍將士族打壓下去之後,基本實現了大權獨攬,十常侍也已經羽翼豐滿,徹底掌控了朝政的走向。劉宏對宦官「阿爸」、「阿媽」的稱呼,也已天下皆知。

時代正在滾滾向前,普通人的日子卻一切照舊。

郭松五年來教書育人,積極宣傳,終於有了結果,他收到了第一個士族子弟學生,姓趙,名雲,年五歲。

趙氏在常山國真定縣算是富裕人家,並不缺少教師。但這幾年來,郭松在靈壽縣、南行唐縣兩地多方宣傳,那些去不起學堂的普通人家,大都會把孩子送到郭松的學堂。

真定縣距離西柏亭大約百餘里地,但都在滹沱河沿岸。這兩年,凡是通過滹沱河的商隊、行人,基本都知道這個學堂,傳到趙家耳朵里也不奇怪。

趙雲交上學費,行拜師禮,「夫子在上,受弟子一拜。」

「嗯。陳易,你幫他安排一下座位,給他準備筆墨。」陳二狗讀了書,很快就尋思著給自己改名字,由於他喜歡讀《周易》,最後便挑選了「易」字作為名,改名陳易。

小時候的趙雲相貌俊秀,面龐白凈,可以看出以後也是個俊男。除此之外,並沒有什麼特殊之處。歷史上的趙雲也不是那種天神下凡般的將領,小時候沒顯示出太多才華,也是正常的。郭松既然當了老師,自然承擔著把他培養成名將的責任。

如今的太平道已經在冀州發展壯大了,因為趙雲的父親,雖然是小官,卻是太平道的信徒。可見信教的人群已經從底層百姓,擴散到了上層人士。他會送自己兒子來西柏亭讀書,主要是因為教友的推薦,教友只是普通人,其子是郭松的學生。

趙雲讀書三個月,已經掌握了漢語拼音,可以說「普通話」,抑揚頓挫的讀詩。趙雲的父親很高興,一方面給郭松送禮,一方面到處吹噓自己兒子拜了名師。

趙雲家的影響力,要比一千個村民還大。他們家一宣傳,郭松的名聲立刻就大了起來。名聲這東西,是有臨界點的。一旦突破了,就會呈幾何倍的速度迅速傳播。趙雲家便起到了這個作用,通過他們家對真定士族進行宣傳,利用士族間的傳播,周邊縣都開始風聞「小夫子」的名號。

郭松教育趙雲的課程,主要是兵法和政治學。趙雲在兵法方面天賦很高,經常能有一些自己的見解,反過來啟發了郭松。

可政治學就慢了,趙雲此時就已經展示出了他剛正不阿,一塵不染的秉性。政治學中的權術、計謀,他基本都是不屑一顧的態度。而具體的治國、行政的知識,他也只是「了解」而已,興趣不大。

趙雲父親經常會推薦一些普通士族子弟來西柏亭聽課,偶爾也組織幾個士人過來一起和郭松討論經典。他們掌握的知識,是遠遠不及郭松的。但他們有很多郭松從未學過的,在現代已經「失傳」的書籍。

漢末亂世,是先秦兩漢經典流失最多的時代。就以《易經》為例,是由《連山》、《歸藏》、《周易》三本書組成,可流傳到現代的,只剩下《周易》。通過這些掌握了知識的士人,郭松接觸到了很多聞所未聞的先秦兩漢經典。

針對士人子弟,郭松的招收標準是,五歲到十五歲之間,全部一年為期,通常二月來入學,十一月結束課程回家,課程主要為「啟蒙」。

漢語拼音、乘法口訣的優勢,讓郭松的啟蒙課程具有遠超私塾的效果,能夠在極短的時間內,讓小孩掌握正確的發音,學會基本的算術。

也就在完成相當於現代小學一二年級的課程之後,這些士人的孩子都會回家,去接受系統的經學教育。

因為郭松不教「經學」。

作為一個現代教育者,他是堅決反對教條化的經學教育的。可他又不能阻礙這些士人子弟出仕的道路,那就乾脆只負責啟蒙,在他們心裡種下科學教育的種子。能不能發芽,他管不著,也沒有那個能力去管。

除了女媧村的孩子外,只有趙雲一直留在學堂讀書,專心研習兵法。趙雲是次子,他的兄長已經去讀經學了,其父對他學兵法一事便相當寬容。

通過學生及其背後的家庭,郭松的「普通話」在西柏亭方圓百里的縣城蔚然成風,他也順理成章的變為「名師」,在冀州揚名。

180年二月,春天開學,這一年,郭松十五歲。

一輛熟悉的馬車停在學堂操場,一位貴婦人帶著兩個六七歲的男孩下車。郭松一眼就認出了她的身份,十年未見,張婉芸風采依舊,眼角的些許魚尾紋,更平添一份成熟魅力。

郭松站在閣樓上望著她,她卻渾然不知,一心都在兩個兒子身上。周圍的士人大都為她注目,用扇子遮掩自己炙熱的目光。

郭松吩咐道:「趙雲,請那位夫人在偏房等候。男女有別,不能讓其他男人這麼看著。讓陳易手腳麻利點。」

趙雲點點頭,「是。」

負責接待的家長、收取學費的人,是陳易。他已經十四歲,可以承擔起一些事務性的工作,這也是對他的鍛煉。

郭松猶豫著自己到底要不要下樓去見張婉芸,他不清楚她為何會來這裡,她是不是知道了自己的身份。從她帶著兩個兒子這一點來看,張角的藥效果不錯,甄逸的仕途應該也比較順利。

「不知娘過得如何了。」十年裡,郭松基本沒離開過秋山一帶,也盡量控制自己不去打探消息,以免給養母造成麻煩。可母子之情尚在,哪有不惦記的道理?

趙雲來報,「夫子,甄夫人想見夫子一面。」

「讓她稍候。」郭松想了想,又道:「讓陳易手腳麻利點,把家長們都打發回去。」

「是。」

郭松心平氣和的喝完一杯茶才下樓,到偏房見張婉芸。

「甄夫人,好久不見了。」

張婉芸望著他,非常訝異,他雖然長大了十歲,但依稀還是能看齣兒時的面貌。而且腰間的慎獨劍,是天下獨一份,一眼就能識別出來。

「好久不見。」張婉芸一聲長長的語調,不知是欣喜還是憂慮。

上一章書籍頁下一章

狼夫子

···
加入書架
上一章
首頁 軍事歷史 狼夫子
上一章下一章

第三十三章 收子龍為徒【今天第二更】

%