鞭策自己，以身作則

那天我一直沒有讓"放棄"這種想法進入我的念頭。我集中精力，想的就是如何求生。沒有幻想的空間。我對即將來臨的成功毫不懷疑，否則，我可能就放棄了。在那種情況下，我做的就是保持竭盡全力，帶領其他士兵衝出困境。要是有一點點哀訴的想法，我都做不到那樣。從中，我總結出最為寶貴的領導力經驗--以身作則。當情況極度糟糕的時候，人們的鬥志很難被激發起來。如果連我自己沒能振作、能做出必須之事，那就更無法希望別人會振奮起來了。作為一名領導者，你必須親臨現場，必須衝上前線，如果你退縮了，那就不會有人前進。我對自己有了認識，我的精神很堅強，我不是臨陣脫逃之輩，我能夠適應環境、抓住機會。在情況最為糟糕的時候，反而是我表現更為出色的時候。在一開始，我的學員間評分成績就相當不錯，即使我在班上沒有任何親密的夥伴。我的分數不是朋友偏向的結果。每通過一個階段，我的學員間評分成績就會高一個檔次。最後一個階段結束的時候，成績已經進入前百分之十的行列。我把這歸功於自己在重壓條件下能夠做到勝出他人。我深刻體會到精神因素對於成功多麼重要，它決定了一切。據我所知，當初來到福特堡的時候，每個人的身體狀況都不錯。但是大量的訓練，以及食物與睡眠的缺乏，在很短的時間之內，就讓他們的身體條件不斷下降。雖然正規體力訓練、徒手搏擊訓練和刺刀訓練結束了，但是後面的課程仍然有體力要求。不過，如果我們的身體狀況都一般，學院不會讓我們做身體承受不了的任何事情。那麼學員間的最大差異就來自於心理素質方面。那些心理素質好的人會承擔自己分內的責任。並非心理素質好，就能夠成功；但是，有一點可以確定：他們不會放棄或者退出。大部分時候，那些握緊自己手中的槍並認定"不管遇到什麼情況，我都能夠堅持下來"的人們，就是堅持下來並取得成功的人。這些遊騎兵也許沒有做到最好，也許不是體力訓練中最強壯的士兵，但是他們的心理素質，能夠確保他們第二天還在訓練場上出現，做那些應該做的訓練，並且獲得通過。只有看到他們在行動中的表現，你才能夠分辨哪些人是心理素質好的人。只有在真正陷入困境、背水一戰時，你才能夠看到他們的本質，看到他們到底是由什麼組成的。而在陸軍部隊里，常規而和平的訓練是達不到那種強度的。當我們進行野外訓練時，我們不會讓士兵們進入極端考驗心理和精神的環境。學院試圖通過持續的軍事行動，來達到訓練學員的目的。你不必真正進入那種極端的環境。但是，作為一名普通的士兵，除非你參加戰鬥，否則你不會感受到我們在遊騎兵學院所接受的訓練。我的經歷，讓我更加了解自己。而這種了解，無論對我作為領導者，還是作為一個普通人，都有深遠的影響。經歷了遊騎兵學院的訓練之後，我對人們有了更高的要求。如果你想來到我這裏抱怨、博取我的同情，那麼你找錯了人。通常，我沒有那麼多同情心。野外訓練的時候，我期待身邊的人受過戰爭的訓練，我想確保他們在精神上堅強起來。任何借口都是不可接受的。那些艱苦的環境，我都經歷過了。如果哪位士兵僅僅由於對野餐或者帳篷不滿（我們稱為野外訓練）就對我抱怨，那麼如果真的遇到壓力和挑戰，他們又將會作何反應呢？我不要對他們表示憐憫；我是要把他們推向更高的高度，超越他們自己所感知到的極限，提升他們的精神力量，改變他們對自己的看法。