第24章 驚嚇（三）

李秀麗在六班，一班到四班在三樓，六班在四樓，跟小胡老師華麗麗地相遇了。

更糟糕的是，李秀麗的父親因為不放心女兒孤身求學，還送到了縣中來。對李秀麗，小胡老師是放心的，這姑娘心地善良，越寧住院后還曾關切地詢問過。對李秀麗的父親，小胡老師就不敢保證了。據她所知，李秀麗的父親既沒有參與械鬥，也沒有事後跟著喊冤，只是默默地過他的日子。但是，畢竟是同族，他會怎麼樣，還很難講。就怕回去三家村一說，怕給越寧惹下麻煩來。

小胡老師忽然覺得，越寧走得還是不夠遠，如果在市裡就好了。猶豫了一下，勉強笑笑：「你考上縣中啦？這很好，好好學習。」

李秀麗笑著點頭：「嗯。」猶豫了一下，似乎是想問什麼，又被同學拉著回教室領書了。

小胡老師就添了一樣心事，等著越寧領了新書，一起回家吃午飯的時候，她卻裝成沒事人一樣，還問：「這個得包個書皮吧？家裡沒有掛歷紙了。」

越寧直覺得她有心事，路上人多，不便開口問，順著她的話說：「不用。書本我用得少。」課本這東西對他來說，屬於看一遍就能記住，看兩遍就是加深印象，沒有多翻的必要。有那功夫不如多做點習題——雖然這個對他來說也很容易，或者往新華書店那裡泡著看點課外書，享受著書店姐姐阿姨們削好蘋果餵食的優待。

難得小胡老師沒有對他這樣的驕傲上思想教育課，而是飛快地將他領回家：「那你先看看書，我沒上過高中，什麼也教不了你，你多問問小何。哎，你同學不是老師么？問問他唄。他不會真是體育老師吧？」

當然不是體育老師，那位張老師是師範學校數學系的高材生呢。

小何醫生陪笑道：「不是不是，他教數學的，去年剛實習過，今年分過來教高一，不讓他教一班，他教的是最後面兩個班，教好了才能往上調。」

越寧和小胡老師都是沒上過高中的人，一齊好奇地聽他講高中的事迹。小何醫生功課做得也足，神采飛揚地道：「基本上三年功課兩年就學完了，剩下一年就是複習、做題，一直到高考。」

越寧眼前一亮：「三年功課兩年學完？真的假的？」

「當然是真的啦？高考么，千軍萬馬過獨木橋，不多準備一點怎麼行？」

越寧心頭一動，暗想，何媽媽雖然講支持小胡老師緩兩年再結婚，先顧事業。但是對小胡老師來說，照顧他的生活，未嘗不是將婚期安排靠後的一大原因。如果能再早一年高考，他離獨立就更進一步了。

小何醫生對越寧已經算比較了解了，當越寧沉默的時候，就是有什麼想法了，小何醫生決定套一套話。根據以往的經驗，套話是否成功，取決于越寧是不是本來就想說。

這一回，小何醫生運氣好，遇到了越寧想說：「那……高中能跳級么？」

「啥？」小何醫生萬沒想到這位仁兄如此生猛，第一天報到就想著跳級的事情。越寧初中跳過級，這他知道，但是高中的級，也是這麼容易跳的么？

小何醫生苦口婆心：「你要不要再慎重考慮一下？高中跟初中都是中學，但不是同一個世界啊！」痛苦臉地陳述，多少初中的尖子生，第一次期中考試就都跪了。越寧還不覺得有什麼：「那不是還有學得好的嗎？我要是學不好，那能學好的人也不多。」才發下書來，他翻了兩頁又看了點習題，並不認為有多麼難。

小胡老師又添一重擔心，揪著小何醫生私聊去了。越寧聳聳肩，抱著課本回書桌前慢慢翻一翻，感覺……就是不難嘛！要不明天找點舊試卷寫寫？

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小何醫生被小胡老師揪到廚房問話，也很嚴肅地告訴女友：「是真的，你信我。高中的思維跟初中是完全不一樣的，能擰過筋來的，就一帆風順，擰不過來的，三年得累死還考不出好成績來。」

小胡老師愈發擔心了：「我會看好他的。還有就是——」將見到李秀麗的事情給說了，小何醫生聽了，不以為意：「有法院判決書，還怕他們怎地？」

小胡老師道：「你不知道，我原本以為到了縣城，沒什麼交集，這事就算過去了。現在遇上了，怕不是那麼容易善了的。就算李家沒本事，吳斌那牢是白坐的么？就算傷不到人，影響寧寧學習，怎麼辦？」

小何醫生口裡說著：「你不用太擔心了，這些貨都在大獄里關著呢，怕什麼？」轉頭就跑回家裡跟何院長拿主意。

何院長膝頭放著一部本草拿著放大鏡在一點一點地看，小何醫生一頭衝進來，惹得他皺眉斥道：「這麼毛毛躁躁的，像什麼樣子？」

小何醫生堆起笑來：「這不是急著來見您么？」笑著湊上去將自己的難處講了。

何院長將書合上，放大鏡放到書上，慢條斯理地將兩樣一起放到桌子上。小何醫生摒息半天，沒等到下文，不由焦急起來。何院長有意磨他的性子，等他安靜下來，才慢悠悠地開口：「是你們擔心呢？還是寧寧自己？」

小何醫生自己並不覺得這是件太為難的事情，為了小胡老師，他硬扛了責任，果斷地道：「是我們。這事吧，跟老鼠似的，不害人也噁心人。」

何院長笑了：「我看啊，你們都是瞎擔心，這樣吧，慶祝寧寧開學，咱們去飯店吃一頓好的慶祝，我跟寧寧聊聊。」

「哎？」小何醫生有點跟不上何院長的思路。

何院長手指在空中遙指著兒子，點了幾下：「你呀，還是太嫩！我看你最近變得浮躁了，還不如寧寧懂事呢，你問過他怎麼想的么？」

「這種事兒，哪能叫他再跟著操心啊？」

「這個么，是關係到他自己的事情，他為什麼不能知道呢？事情還是要發生在他身上的，真有什麼事情，他自己提高警惕，比你們操一萬倍的心都有效。」何院長以為，兒子過得過於順利，家中雖不是高-干，條件也不差，使得兒子有些隨性。相反，越寧雖然自身條件極佳，但是經歷坎坷，說他比自己兒子懂事，這是何院長的心裡話。不是觀察好了，何院長也不會閑得操這份心。

小何醫生還是比較信服父親的，次日，趁著「開學前最後的輕鬆時刻」把小胡老師和越寧領到縣裡唯一的一家海鮮飯店，何院長做東，一起湊個飯局。

開飯前，何院長特意早到，與越寧進行了一次認真的交談。

越寧尚不知道李秀麗的事情，當何院長提起的時候，卻不驚訝：「她也考上縣中了？唔，她成績不錯的，看來中考發揮得不錯。」

小胡老師心急如焚，又不好插口，腳在檯布底下輕踩了小何醫生一下，小何醫生回他一個稍安毋躁的眼神，自己開口了：「這不是怕他們不留神招來蒼蠅么？」

何院長看看越寧，越寧一臉平靜對他點點頭，完全沒有被小何醫生的情緒感染。何院長心中一嘆，沒好氣地問兒子：「那又怎麼樣？」

是啊，那又怎樣？

何院長語重心長地道：「因為有蒼蠅，就不吃飯了？最簡單的，有蒼蠅，拍死就是了。閑著沒事兒舉著拍子到處找蒼蠅？又或者，把屋子收拾乾淨了，噴點殺蟲劑，讓蒼蠅沒有生存的環境就可以了。你辦公室里有蒼蠅么？為什麼？環境好。盯著蒼蠅看，你出息呢？遇到了老虎再著急吧你們。把眼光放長遠一點，放高一點～～～」說著，敲了敲飯桌。

何院長的話，在越寧心裡引起了強烈的震動，瞪大了眼睛看向何院長。在他過往的兩段人生里，從來沒遇到過這樣一位長者。

沒有遇到高素質的人，只是因為……你所處的層次低呵。

三家村，沒人敢藐視吳斌。到了何院長這裡，直接就無視了。同樣的道理，越寧歷經兩世，才悟了出來，何院長隨口就來——在這小縣城裡，他所處的就是高位，在醫院裡，他就是金字塔尖。越寧看向小何醫生的目光里充滿了羨慕，有這樣一位父親做人生導師，小何醫生何其幸福。

何院長也發現了他的目光，笑著對越寧道：「知道『君子不立危牆之下』的意思么？只要不是明知道危險卻偏偏往上面撞，一切都會變得很簡單。你是學生，這裡是縣城，治安很好，認識你的人越來越多。只要你自己越來越高，接觸到的好心人就會越來越多，你會遇到的危險就會越來越少，遇到的時候肯幫你、能幫你的人就越來越多。打鐵還需自身硬，不要為了無謂的事情牽扯你的精力。大城市的摩天大樓，十樓往上，蒼蠅蚊子是絕跡的。樓下垃圾堆邊，沒蒼蠅才是怪事。」

越寧眼睛直勾勾地看著何院長，等著他說下文，何院長大手一揮：「好了，開飯。讓他們上菜！」

越寧：……

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越寧很珍惜與何院長相處的時間，用心聽這位老人家的智慧之語、經驗之談。沖這一條，沒上市中學一點也不可惜！

學校很快開學，也確如小何醫生所說的，班主任頭一天就發話：「我們功課進度會很緊，三年內容兩年學完，你們都要打起精神來。以後每周休息半天，每月放兩天假。暑假八月開學，寒假一個星期。」說完，眼睛下垂，正看著坐在第一排正中間的越寧。這娃年紀小，不曉得撐不撐得住？班主任老師憂心忡忡。

學校里老師們都很重視教育，對自家孩子督促得很緊，也有一些老師的子女上學很早，像越寧這樣13歲讀高中的也不多。班主任老師還知道，校長大人親自答應了條件：試上一個月的晚自習，如果不習慣，可以不上。因為孩子年紀小，需要更好的休息。

越寧就像一塊滾燙肥美的烤肉，班主任老師痛苦極了，吞，燙，不吞，饞。

越寧跟班主任大眼瞪小眼，眨了兩下眼睛，班主任一枚大好中年叔叔居然被他眨出了一點母愛的意思來。咳嗽一聲，嚴肅地道：「學習是為你們自己學的，不要覺得是為老師和家長學的！」

繼續了一通思想教育，就開始上課。巧了，班主任也是數學老師，可看起來比張老師嚴肅得多了。

越寧認真地聽了兩節連堂的數學課，坦白講，略有點失望。他以為小何醫生誇讚的「跟初中是兩個世界」的高中，自己上輩子從來沒踩進來的教室，小胡老師也深深羨慕的課堂，是個相當高大上的地方。上了兩節課，只留給了他「怎麼一點也不難？」的深深的困惑。不是都說高中三年是一生中最充實的時間段么？為什麼他一點也沒感覺到呢？

他覺得自己上的高中，跟小何醫生描述的高中，是兩個世界。

如是一個星期，他就認為自習課沒必要去上了——自習課居然沒有老師占堂講課，上它何用？又有小胡老師，每晚都要接他，這也讓他覺得沒必要。小胡老師晚上還要備課、改作業，家裡備兩隻鬧鐘，一隻是早上的，一隻是晚上定時接越寧的。

越寧以為，有這功夫，還不如讓他在家裡練個大字，或者自學功課呢。這樣的話說出來，會被小胡老師認為「驕傲自滿」，要求他反省，然後謙虛低調的。越寧乖乖咽到肚子里，預備熬到期中考試，拿著考卷再跟小胡老師好好談一談。小胡老師人雖倔犟，卻能看清事實，及時糾正。

同時，他跟李秀麗還沒搭過話。高中的生活在他看來有些沉悶，下課後，滿場跳橡皮筋、踢鍵子、扔沙包的，那都是初中生，高中生們負責趴在陽台上看。從樓下往上仰望，活似一排電線杆上的燕子。學校為了他們的體質著想，一天安排的兩次課間操，也都是懶洋洋的不想去，能躲就躲，躲不過的也是胡亂比劃。廣播體操的音樂還沒放完，那邊已經比劃完收隊了。

在這種環境下，李秀麗也不會四處轉，兩人遇到的機會少了許多。

直到期中考試結束，越寧毫不意外地以幾個滿分的成績拿了年級第一，結束了要上自習課的生涯。兩人還是沒有什麼交集。同樣的，三家村也沒有人找上來。這裡面，李秀麗默默地回家什麼都沒有講，年底李建設夫婦服刑期滿回家，她更是提醒了父母不要與他們多作接觸。卻又沒有向越寧表功，只是尋了個機會，寫了張小紙條傳給越寧，提醒他留個意。

越寧認得她的字跡，將小紙條收好。晃到了六班外面，敲敲窗戶，將李秀麗叫了出來，告訴她：「文理分科，早點想好。以後想做什麼，也早點想好，上大學的時候報考學校也好有個數。」

李秀麗愕然。

越寧已經搖晃著走了。

他要去音樂教室練琴，縣中要評省重點，除了硬體，還有軟體。其中一個指標，當然就是學生。越寧不用說，已經成了老師的心尖子，縣中音樂老師跟二中的音樂老師是老同事，住得也近，閑談說及，越寧又學有餘力，自然成了老師們的一張王牌。上面領導下來檢查評估的時候，越寧已經被內定為學生代表，這裡面除了談話，當然會有才藝表演一類。

班主任已經放棄了管束他，事實上，對著150分的試卷，班主任老師受到了極大的驚嚇。從來沒見過這麼穩定的發揮，試驗150，期中考就還是150，完全沒有感覺到他的狀態有什麼起伏。

高中音樂課，主打欣賞，期中期末，乾脆就停課了，到了高三，那就只是發個課本而已。真正在音樂教室里消磨時間的，是有限的幾個藝術生。縣城的環境使然，這樣的學生在學校里更是鳳毛麟角。音樂生不多，倒是美術生還有幾個。越寧閑極無聊，也到美術教室里混一混。小日子過得很是滋潤。更滋潤的是，縣中居然有獎學金！

這個獎學金與大學里每學期少則數百、多則數千的獎學金稍有不同，每半個學期，考試過後按成績發放，第一名五十塊，二到五名三十塊，前十名二十塊，前十五名就只有十五塊。越寧手頭有點錢，給何媽媽、小胡老師買條絲巾，也就滑過去了，聊勝於無。小胡老師心裡美滋滋的，還要讓他注意節儉，轉臉給他買畫具去了。何媽媽乾脆想給他買個鋼琴，放家裡誘拐小少年去家裡彈琴。夕陽下，陽光從窗戶照到彈琴的美少年身上，聽著錚錚的琴聲，真是一種享受。

一路下來，互相關愛，也是其樂融融。