十六、雪藏

三個人剛走進教室，教室里立刻響起一片掌聲，既是歡迎白靜凡和嚴涵能把楊冷燕請回來，給了大家道歉的機會而高興，也為楊冷燕能再回到大家中間而高興。

劉文斌和孟建民兩個人互相看了一眼，並肩走上前去，向楊冷燕深深的鞠了一躬，把楊冷燕弄得不知如何是好。兩個人鞠躬后，向楊冷燕說：「楊冷燕同學，今天真的對不起，我們不是有意的，只是對學校的不尊重我們的意見而生氣，不是針對你。但是在我們無意之中還是傷害到你，希望你能原諒我們的這次冒失。」

楊冷燕被大家的真誠感動了，泣不成聲的說：「這些事情不怪大家的，主要原因還是在我身上：如果我平時不是只顧自己學習，能和大家多多交流，多幫助大家，就像白靜凡那樣，今天就不會出現這樣的事情。是我沒有盡到當班長的責任，希望大家能夠原諒我的自私。」

教室里又響起了熱烈的掌聲，大家都為能夠圓滿的化解這次班裡的矛盾而高興。白靜凡也向曹老師彙報了這個結果，曹老師也非常滿意。

初一一班的矛盾化解了，學校領導班子正在會議室商討如何化解這次因為學生罷會引起的不良影響。

李校長首先把這次事情的起因向大家通報，然後商量學校應該如何處理這件事。梁副校長聽到是因為吳偉私自修改了初一一班的獲獎名單而引起的，頓時生氣了，站起來，指著吳偉說道：「吳主任，誰給你的權力不經過班主任同意就擅自修改名單的？如果哪個班的名單你都能擅自修改的話，那麼我們還為什麼把這個權力下放到班主任那裡？乾脆學校自己定算了！就算是那個白靜凡是真的賣書了，也不是什麼大不了的錯誤，完全可以在調查清楚后再給他批評，你也不能在沒有調查的前提下就把他的榮譽取消呀，沒有調查就沒有發言權！學生們為了這麼點榮譽容易嗎？你就這樣輕巧的把他去掉了！也有點太不負責任了。你說你想把小燕的名字加上，大可以給他們班多加一個名額，明確告訴這個名額就是小燕的，我想曹老師也不會不同意的。再說，這個班的成績這麼好，就算是多給一兩個名額，別的班級也不會有意見的。你幹了這麼多年，難道連這一點變通都沒有嗎？本來就是多一兩張獎狀能解決的事情，卻讓你把矛盾激化，鬧得不可收拾！」

旁邊的政教處王主任勸解道：「梁校長，消消火，消消火。吳主任是有錯，但是事情已經發生了，我們應該商量一下應該怎麼解決才是。」梁校長聽了也是這個道理，恨恨的瞪了吳偉一眼，重重的坐在椅子上。王主任接著說：「我認為，這件事雖說吳主任有錯在先，但是這個班的學生也太無法無天了，太不把我們學校放在眼裡了，這還是初一，如果到了初二、初三不還得把天給翻過來呀！我建議對今天帶頭鬧事的學生給予一定的處分甚至開除！不然的話，我們學校的威信何在！」

「嗤，處分？你想處分誰？」梁校長聽到這個提議冷笑道。「就處分那個白靜凡、劉文斌還有那個孟建民，不就是他們帶的頭嗎？」王主任不解的問。

「哈哈哈哈，你要處分劉文斌和孟建民還有可能，那個白靜凡根本就沒和他們一起。我在台上看的清清楚楚，白靜凡還想阻止他們呢，可就是離得太遠，沒有來的及，他是看人走的差不多才走的。本來人家就受了委屈，你還想處分人家，呵呵，你不感覺有些太傷人心了嗎？還有你想處分劉文斌，那是你不知道這是誰家的孩子！他是刑警隊隊長劉德海的兒子，因為這麼點事你處分他兒子，他不找你算賬那是便宜你了！孟建民可能沒有後台，可以處分，但是這事明顯是劉文斌挑頭的，不處分劉文斌，只處分孟建民好像有些說不過去吧？」梁校長再次譏笑道。

李校長敲了敲桌子，說：「咱們現在不能考慮處分學生的事，而且學生恐怕咱們一個都不能處分。首先是咱們學校有錯在先，學生們是為了要求獲得自己的權力不受侵犯採取了過激的行動，的確是過分了點，但也是情有可原。如果真的處分學生的話，我們的笑話恐怕就更大了。再一個，聽曹老師說，那個白靜凡在班裡面的威信太高了，如果真的因為這件事處分了某一個學生的話，這件事是他的同學為他打抱不平而起的，恐怕會引起他對學校的不滿，下學期也許就會轉學走了。」

王主任插口道：「他轉走了豈不就更好？他走了，這個班不就好管理了嗎？不就一個學習好點的學生而已，走就走唄，我們還缺成績好的學生嗎？」

李校長搖搖手，接著說：「你這麼說是因為不知道情況呀！這個白靜凡不簡單，據說這個班的成績這麼好，有這個白靜凡很大的功勞。他在班裡面不光不惹人，相反還幫著學生們提高成績，好多入學成績比較差的學生都是在他的幫助下提高的，這也是他人緣好的一個最大的原因。這些我是從這個班的任課老師那裡聽到的，絕對真實。」

會議室里的學校領導立刻交頭接耳議論起來，雖然大家現在是領導，但大家也都教過學，知道如果班裡面有一個主心骨類型的領頭羊的好處，那可是都能代替班主任的。班主任只要能夠籠絡住這個學生，這個班裡一般就不用管了。

梁校長也敲了敲桌子，等大家靜下來之後說：「大家可能不知道，這個學生是我從縣運會上淘來的。當時我就聽說，在小學的時候，他們所在的班就是他們學區的學生所嚮往的班，那個班主任根本就不管班裡的事，有事只和白靜凡說一聲，都能圓滿的辦好。而且這個班畢業考試的時候，34個學生不含白靜凡考上七中的有20個，據說就是這個白靜凡的功勞。」

領導們你看看我，我看看你，心裡都非常明白，班裡面有這麼個人，那絕對是個寶，照這樣下去，等到初三中考時學校的成績那肯定是一個記錄了，恐怕還得是一個無法超越的記錄，這樣的人絕不能讓他溜走，不然會對學校產生非常大的威脅的。

李校長看到沒有人說話了，知道大家在想什麼，敲敲桌子，說：「我想大家也知道為什麼不能處分這個班的學生了吧？再說了，他真的一走，就他那個人緣，恐怕能把那個班的學生帶走至少一半，這樣的話，我們學校的樂子就大了。」

吳主任嘟囔了一句：「誰也不能處分的話，那還不把這個班的學生慣壞了？遇到不滿意的事情就給學校撂挑子，我們還不能處分，那不成了助長他們這種風起了嗎？」

大家一想也是呀，雖然有這麼一個學生在能把成績大幅度的提高，但是學校在管理上也有些太束手束腳了，這樣對學校是沒有好處的。頭疼，該怎麼處理才好呢？

政教處的王主任忽然說：「我看我們不如這樣，只是要委屈吳主任了。我們發一個通告，說明這次的事情的確學校有錯誤，是吳主任擅自修改獲獎名單造成的，再給他們加一個獲獎的名額，給了那個白靜凡。另外給吳主任一個不疼不癢的處分。當然只是哄騙他們的，不能記入檔案的。然後再批評他們沒有大局觀念，以後有問題可以找校長處理，不能採取這種過激的方式，這次念他們是初犯，不給他們處分，如果以後有效仿的，一定給予處分，記入檔案。這樣先給一個紅棗，再給一棒，我想應該他們不會有太大的反應的。你們看怎麼樣？」

大家一想，也只能這樣了，這件事得有了解呀，更何況是吳主任出的錯，這也不算讓他背黑鍋。除了臉色鐵青的吳主任外，都點了點頭，表示同意。

王主任接著說：「吳主任不要生氣，這還沒完呢！我這不是袒護這個班的學生，這是為大局著想。那個白靜凡不是有能力嗎？這是我們需要利用的一點，下學期把初一各班學習差的學生都調整到一班。可以明確的告訴曹老師，這是學校對他的信任，如果這些學生的成績都提高了，他們班的獲得獎勵的名額可以比別的班的多一些。至於那個白靜凡，一方面是要利用他，再一方面就是雪藏。他不是能耐嗎？學校里的獎勵我們可以給，但是參加其他方面的比賽、競賽之類的我們不讓他參加。如果有人問起來就說是為了保護人才，不想被別的學校拉走。這樣我們就一舉兩得了：既利用了他，也讓大家出口氣。這個辦法，大家看怎麼樣？」

與會的領導，除了梁校長有點不甘外，其他的領導都認為這個方法不錯。梁校長提到：「你就不怕這樣做我們中考肯定是得利了，但是這樣做高中他肯定不會在我們這上了，你這是給我們學校的高考成績埋下很大的隱患哪！」

「呵呵，這個問題更好解決。他填報的志願不是還得交到我們手裡嗎？我們就不會給他來個偷梁換柱？等他知道了，也已經晚了，到時候我們再好言安撫，他不還得乖乖的在我們這上高中，我們還能再利用他呢！」王主任陰陰的笑道。

眾位領導都稱讚這是一個好辦法，只有梁校長搖了搖頭但沒再說什麼。李校長當即拍板，就這樣處理。白靜凡還在為班裡的矛盾不單被化解了，而且同學們之間更加團結而高興的時候，卻沒想到一場可恥的陰謀已經圍繞他展開了。

當即政教處的王主任按照會議內容寫了通報，在學校廣播里進行廣播，並且另寫了一張優秀學生幹部的獎狀送到初一一班，發給白靜凡。

當白靜凡把獎狀接到手中的時候，教室里沸騰了，一是為自己的權力得到了維護，再一個也為白靜凡得到這張獎狀高興，因為這是他應得的。

只是白靜凡沒有那麼興奮，同學們薄了學校這麼大的面子，學校只是對他們輕描淡寫的批評了幾句，就這麼輕輕放過了，他總是感覺不踏實，總有一種不真實的感覺。管他呢，反正同學們都沒有受到處分，這就是一件好事，以後的事情以後再說吧！

放學后，其實應該算是放假了，走讀生可以回家了，住宿生有的直接回家，有的需要等家長下午來接。大家依依不捨的告別，白靜凡告誡大家回去后要把剛發的新課本預習一遍，不要開學后老師講的什麼都聽不懂了。大家都理解白靜凡的良苦用心，都點頭同意，然後大家就各奔東西了。白靜凡抽空回住處又拿了本書，還給嚴涵。

白靜凡吃過午飯後，收拾行李，剩下的書包了50本，把行李和書都捆在自行車的后架上，鎖好門窗，把存摺裝到內兜里，把大門鎖好，騎著自行車就往家裡趕。由於心裡記掛著小學同學們和姐姐的考試情況，所以他自行車騎得飛快。咦？前面怎麼了？有七八個人在路邊站著，還停著幾輛自行車。不會是搶劫的吧？管他呢，如果想找自己麻煩算他們倒霉，在學校沒人找打架，手癢得很，正想有人能練練手呢！嗯？那個盧仁貴怎麼也在這群人里呢？呵呵，還真是想什麼來什麼，恐怕是想找自己報仇的吧？

白靜凡想的不錯，這些人正是盧仁貴找來的。自從元旦晚上在白靜凡那裡吃了個暗虧之後，無時無刻不想找這個眼中釘、肉中刺的麻煩，但是他也非常聰明，知道不能公然在學校找白靜凡報仇，被學校知道了會給處分的，只能選擇校外。白靜凡的住處離學校又非常近，也不能在他回住處的時候報復，因為老師們也有很多從這條路走的。所以只能等他回家的時候，在他回家的路上等著他才行。今天放假，盧仁貴看到白靜凡的家長沒有接他，感到機會終於來了，放學后就找了幾個和他小學時關係不錯的而且經常到處惹事的狐朋狗友，來到白靜凡的必經之路上等著白靜凡呢。

盧仁貴看到白靜凡過來了，和周圍的人說了一聲，幾個人站在路中央，把白靜凡攔下來。看到有盧仁貴在這群人裡面之後，白靜凡就知道是他們是想找自己麻煩的，等他們站在路中央的時候，白靜凡為了穩妥起見，在距他們十米左右把自行車停了下來，把自行車在路邊支好，就慢步向盧仁貴他們走去。

(未完待續。如欲知後事如何。請登http:///Book/1579138.aspx章節更多。支持作者，支持正版閱讀！)