十二、賽場揚威

星期二上體育的時候，體育老師向大家宣布：「一個月以後，我們學區會舉行全鄉的運動會，咱們今天把各項測一下，抽取優秀的參加這次運動會，大家先跑一圈，活動一下，然後咱們測試。」然後就開始跑圈，自己活動。

我在活動時在琢磨：「我要想到一中上初中難度不小，初中上重點是要划片的。就是成績再好，我們也是上五中，只有想辦法讓一中提出要人，這樣才行。這次學區的運動會，是學區選參加縣運會的人選，只有走特招的渠道，才有可能到一中上學。為了以後的約束少些，這次運動會不但要參加，而且得稍微的突出點，這樣才有可能被一中的教練重視，還極有可能再被上世的老教練選上呢。」

接下來，我們就開始逐項測試：跳高、跳遠、鉛球、壘球、100米，最後一起測長跑。跳高好說，開始的高度我根本不跳，等他們都過不去了，我量好步點，輕輕的跑過去，高高的擺起右腿，左腳用力一蹬，跳過去了，體育老師看我跳的這麼輕鬆，就把橫杆漲到一米四，我照樣輕輕跳過，可把老師高興壞了，這可是以前的記錄呀。這次我們學校肯定能破記錄了。

接下來的跳遠、鉛球、壘球我都是讓別人先測，在他們最遠的成績處做了一個標記（我怕自己把握不住力度，超過他們太多了），然後再跳或投擲，結果都稍微的超過他們一些，經過這次測試我能把我住我的力度了，接下來就不用再做標記了。100米也是大家一起跑，我只超過他們一肩過線。我感覺自己出風頭出的不少了，剩下的最後一項長跑，就是圍著學校的鄉村路上跑一圈，我不想這一項也在前面了，就跟在他們後面慢慢的跑，結果他們跑的太急，跑了會兒就跑不動了，他們都是滿頭大汗，氣喘如牛，我是輕鬆的跟在第一團隊後面，我很著急呀，我想出汗呀，可是這汗怎麼就不出來呢，老師可是騎著自行車在後面跟著呢，這要讓老師看到不就麻煩了嗎？

好的不靈，壞的靈，體育老師還真的看出我在偷懶了，因為很明顯呀：臉上連一滴汗都沒有，雖然看上去喘得很厲害，可是很明顯這是作假的，裝出來的。老師那個氣呀，用手裡的小棍在我背上狠狠的敲了一下，說：「跟著我的車子跑，如果讓我的車子拉下你了，你就等著吧！」然後用力蹬車向前沖了出去。

我哭，我表現的還不好嗎？其他各項我都第一了，這一次讓給別人都不行嗎？可是老師不給我解釋的時間，自己跑了。我怎麼辦？還能怎麼辦？追唄，不追的話，就會真的被罰的，雖然就是被罰我也不怕，可是畢竟不好看呀。哼，你不是讓我追你嗎？怎麼也是暴露了，乾脆讓你追我吧！

我立刻加速，當然只是用了沒有七成的速度。片刻就追上老師的自行車，對老師說了句：「老師，咱們看看誰快吧，哈哈。」就超過了老師，用這樣的速度跑回了學校。

哈哈，老師氣喘吁吁的騎著自行車回到學校，看到我正對著他笑，氣的他笑罵道：「你個臭東西，這麼能跑為什麼還得讓我激你呢？」

我呵呵一笑：「其實我今天已經出風頭有些太過了，這項我本想讓給別人呢，可你卻......」

老師聽了我的理由，氣的只是不想理我了。

同學們陸續跑回來了，他們可是累壞了，坐在地上喘大氣。我知道這樣對身體不好，把他們一個個的從地上拉起來，讓他們慢慢的走一會兒。

他們恢復過來后，馬上就對我開炮了：「小凡，你太牛了。」「班長，求求你給我們一條活路吧！學習你比我們好，我們沒辦法，可是體育你還是哪項都比我們好，你還想讓我們活嗎？」「班長，我死了算了，我還想在體育上超過你呢，可你一點機會都不給，我苦哇！」「小凡你還是人嗎？長跑都能跑出我們百米速度，你真的不是人了！」「不行，把小凡解剖了，看看是不是和我們一樣，別再是外星人吧？」......

雖然今天我是大出風頭，但是同學們沒有一個嫉妒我的，都認為很正常，他們現在對我的崇拜簡直到了盲從的地步。

雖然測試結束了，可是卻把體育老師難住了，因為他不知道應該給我報什麼項目，無論什麼項目我都是非常優秀的。最後他把這個難題推給校長，校長一聽，這還了得，這個白靜凡還真是全才呀，不能貿然的替他報項目，看看學區有沒有什麼辦法，是不是應該增加一個全能的項目？

其實，縣運會的比賽是有小學的五項全能的，只是學區考慮到小學的全能不好找人，所以以前都沒報過這個項目，也沒有在學區運動會搞過全能的比賽的。現在聽說竟然有這樣的人選，當然需要考慮報這項了。當即指示我們村我可以任選項目參加比賽，團體分按照我所參加的項目的分數最高的三項給予加分。

體育老師回來后，就把我叫到辦公室，商量我報什麼項目，我一聽能多報就想好了跳高、跳遠、鉛球、100米、1000米。體育老師就把我的項目填好了，另外給我報了項4×100，我倒無所謂了，然後在挑選其他的分給其他比較優秀的同學。

轉眼學區運動會到了，和自己記憶中的差不多，有儀仗隊、軍樂隊、各校的運動員跟在引導員後面，非常正規。等到了場地，領導講話、裁判員代表講話、運動員代表講話，然後所有人退出場地，裁判員就位，接下來就開始比賽了。

最先開始的100米，初中比賽完之後，就是我們小學，我在第二組。檢錄后，我們跟隨引導員來到比賽場地，我慢跑了會兒，邊做著熱身的活動，邊觀察參加比賽的同學。這一組裡面有我們學校一個同學，看上去非常緊張。我走過去拍了拍他的肩，示意他不用緊張，有我在呢。那個同學好像理解了我的意思也開始做準備活動。

輪到我們上場了，站在自己的跑道上，我的心裡充滿了鬥志，我需要勝利，雖然我想隱忍，但這並不能阻止我在賽場上的勝利，只有在這裡的賽場上勝利了，才能向我的目標靠近。我就在這百米賽道吹響這沖向衝鋒號吧！

「各就位、預備」我們做好了起跑的姿勢，「砰」的一聲槍響，我的身子隨著這聲槍響就躥了出去。身體向前飛馳，風兒從耳邊吹過，這種感覺真好。以前自己都是在無人喝彩的情況下跑的，今天在眾人矚目下，陣陣「加油」聲中，我的情緒有些失控了，加速、加速、再加速，不行，不能再加了。好險，現在已經是七成力了，再加速，就太明顯了，要注意控制自己的情緒，這還只是學區的賽場，如果參加了縣運會，那時人更多，就更不容易控制了。我終於控制住自己的情緒，用當前的速度衝過終點線。

「王老師，我是不是掐錯了。我看看你的，和我差不多。我的天，12秒09，這還是小學生嗎？比初中的學生速度都快，趕快報給總裁判。」

「你們剛才看到那個第一名了嗎？好傢夥，怎麼他的速度那麼快呢，比鄉中的都快。」「班長就是厲害，沒想到我們在一起玩的時候，他都沒有發揮出實力，太牛了！」

向場外走的時候，聽到同學們的議論，雖然沒有看成績，我知道我應該是破了學區的記錄了，自己的情況自己知道，我現在的真是速度絕對能破11秒。看來是自己的情緒壓制的太久了，有時也需要宣洩的。既然需要宣洩，那麼今天就做適度的宣洩吧，把我參加的項目的記錄都破了，讓今天的賽場變成我白靜凡的表演場地。

這時廣播上開始宣傳了：「好消息，好消息，在一百米場地**小學的白靜凡同學以12.09秒的成績打破了我學區的百米記錄，在一百米場地**小學的白靜凡同學以12.09秒的成績打破了我學區的百米記錄。」周圍的同學們立刻歡呼起來，都紛紛向我表示祝賀。因為還有別的比賽，所以等了一會兒，我又來到檢錄處。

接下來有兩項：跳高和跳遠。這些甚至比100米還容易呢。我先來到跳高場地，和裁判打了個招呼，告訴他自己在跳遠場地，自己免跳到1.4米。就離開了跳高場地，向跳遠場地走去。

到了跳遠場地，由於剛參加了百米的比賽，身體已經活動開了，不用再活動了。其他的同學正在跑道上試跑試跳，我就排在他們後面，輕輕的跑了一遍，看到起跳點有點過了，就把起跑點往後移了點，再跑一次，嗯，后移的有點多了，再往前稍微移一點，嗯，這次差不多了。在這做個標記。

跳遠比賽正式開始了，裁判宣布規則：每人試跳三次。三次后，根據成績從高到低取前八名參加決賽。裁判叫號碼，叫到誰，誰跳。踩到白線，成績無效。

前面的同學跳過了，成績也就那樣，終於輪到我了。聽到裁判喊我的號碼，我舉起手來，答了一聲「到」，站在跑道上。

沙坑邊上插著一個紅旗，那是學區的記錄，據我的目測，估計4.6米左右。現在你們睜大眼睛看吧，讓你們看看什麼是跳遠，不用太遠了，超過5米就行了。

眼睛望了那個紅旗一眼，我長出一口氣，在原地輕輕的跳了兩下，開始輕輕的加速助跑，速度越來越快，最後三步一步比一步快，不錯，正好踏在板上，右腿前擺、下划，左腳下蹬，「嗖」我跳起來了，感覺自己就像飛起來一樣，我感受著這滯空的一瞬間。挺胸張腹，緊接著收腹含胸，雙腿雙手向前猛地一擺，我的身體像一隻輕盈的小鳥劃過那個小紅旗。嗯，腳觸地了，膝蓋向前用力跪，上身也隨之前行。

「太漂亮了，真沒見到過這麼美的跳遠，沒想到看體育比賽都能這麼享受。」「他這是挺身式，比老師教的漂亮多了。」「你們別嘟囔了，看看是多少，反正是破紀錄了，超過5米了。」

「你們先別量了，找個人去叫總裁判，這是破記錄的。」跳遠裁判說道。立刻有人去通知總裁判了。總裁判來了，讓那兩個負責丈量的初中同學拉尺子，一看5.24米。告訴跳遠裁判記錄破了記錄，登記上。

接著又問：「這是誰跳的？」看著那總裁判胖胖的臉，感到非常親切，因為上世他就是我初中的體育老師，是他把我送到了縣一中。現在又見到他了，所以感覺很親切。

我撓了撓頭，向前一步說：「是我。」「叫什麼名字？」「白靜凡。」「白靜凡？剛才破百米記錄的那個？」我臉一紅，點了點頭。

他用那胖手拍著我的肩膀說：「小子，牛呀，參加兩項都破記錄了。下面沒有項目了吧？」我又撓了撓頭：「還有。」「什麼？還有？不是每個人限兩項的嗎？」「呵呵，我特殊。」

「哦，我想起來了，有一個參加5項的小子，那就是你吧？哈哈，果然是你。下面是什麼項目，別在這等著了，估計應該沒有能超過你的了。我做主，有超過你的我還讓你跳。走，到你另外一個項目去。我倒要看看你小子有多大的潛力。」就這樣我跟著他來到跳高場地。