九、開始寫作

在聯產承包責任制后，人們種地的積極性高了，開始捨得往地里投入了，土壤的肥力提高了，帶來的是農作物的豐收。

1984年麥收就要來了，人們開始磨鐮刀、整場、整修機械，看著黃澄澄的麥田，人們都高興的合不攏嘴。只看這麥穗都比生產隊的大，今年的收成錯不了。

接下來我們又放了10天的麥假。因為年齡小，割不了麥子，可以幫著父母幫麥子呀。割完再用小車拉到場里（打麥子的地方）。由於脫粒機和柴油機是組裡合用的，得排隊，如果前面的沒打完，就幫著搬個、挑麥秸等等。雖然現在已經通上電了，但是經常停電，所以一般還是要用柴油機的。

打場是個臟活、累活、熬人的活，你可以想想一畝地的小麥堆得小山一樣高，每戶都是5、6畝，而脫粒也不能把整個的麥個攢進去，得一把一把的進，進的多了就會卡住，所以是不能著急的。一般一家的麥子得打一天，這個組的人，每家都要派出至少一個人幫忙，人少了也幹不了。一個攢麥個的、兩三個遞買個的，三四個挑麥秸的。如果晚上有電，有時還得晚上干，熬得人受不了，常常干著活就睡著了，被別人喊一聲就又醒了，再接著干。等打完之後，往麥秸垛上一躺就睡著了。

上面這講的只是打麥子，還得把裡面的麥糠揚出來，這就是揚場了，這點我就不再細說了。把麥子晒乾、過稱，好傢夥，比去年每畝又多打了100多斤，超過650斤了，今年可以多吃幾次白面饃饃了。

一個月的暑假過後，我們升入三年級，開始有寫作課了，而我等的機會也終於來了。雖然現在家裡比前幾年好些了，但是還是比較差的。我的計劃是通過寫作投稿來提高家庭的收入，一二年級沒有寫作，我如果寫出來了，就成了怪才了，這與我隱忍的想法背道而馳了。

現在，有了寫作課，以我在老師的眼裡好學生的形象，把作文寫好恐怕也是正常現象了，現在老師也漸漸接受了我是天才的看法。

開學兩周后，我以《家鄉巨變》為題，寫了一篇作文，背景就是聯產承包責任制前後家鄉的變化，買了兩張郵票、兩個信封把這篇作文分別郵寄到《小學生作文》和《小學生學習報》。這是我上世經常看的，而且這兩家的名氣也是比較大的。

過了將近一個月，兩家都給我回信了，而且還附了匯款單和一份報紙，一份雜誌，每張匯款單都有5元錢。看著這匯款單，我心裡這個美呀，這是我自己掙得第一筆錢，這說明這條道路還是可行的。只是這錢也有點太少了，還得努力，對了，就寫小說。上世自己看的小說太多了，隨便的摘點就夠了。還是不行，因為畢竟我剛開始寫作，現在就能寫出中長篇小說，這也有些太過矚目了。唉，只能這樣先投作文，以後再慢慢來吧。

以後的日子裡，我開始了自己的寫作路程，我堅持每周向《小學生學習報》郵寄兩份稿子（因為這個是周刊），每月向《小學生作文》寄兩份（這個是月刊）。當然我現在開始用筆名了，雖然看到自己的名字出現在報刊、雜誌上感覺很美，但是出現的次數太多了也就有些引人注目了，我用的筆名是「庄夢蝶」，取材於「莊周夢蝶」的典故，是因為我到現在還不知道這是不是一個夢，不知道是不是會有一天醒過來，這一切也就都沒有了。我還牢記雞蛋不能放在一個籃子里的道理，寫了一些故事定期郵寄到《故事會》、《故事大王》，也是用庄夢蝶的筆名。這一切當然是瞞不過父母的，因為郵寄的雜誌和匯款單得需要本人簽名的。剛開始的時候，他們都感到很驚訝，但見到的越來越多，他們也就逐漸的麻木了，他們知道我學習很爭氣，而且現在已經能掙錢了，還有什麼不滿意的呢？另外，為了把影響壓到最低，我和他們商量過，請求他們不要把這些宣揚出去，我怕這平淡的生活被打破了。我告訴他們，如果有人問起郵遞員常來的事情，就告訴他們給我買的雜誌是需要郵遞的，郵遞員是給我送雜誌來了。父母奇怪的問我原因，我就直接的告訴他們：「你們不覺得我現在有些太優秀了嗎？現在不知道有多少人在羨慕我們家呢。如果再讓他們知道我投稿的事的話，你想想是不是有人會眼紅？」

這也的確是實情，農村不同於城市，在農村中，一家有點事，用不了一天就全村都知道了，傳遞的速度是非常驚人的。再說了，不管哪個村子也是什麼樣的人都有，我們村也有一些看不得人好的，如果他們真的眼紅了，說不定會發生什麼事呢。我不想引人注目，學習成績這是沒辦法的事，誰讓父母和爺爺奶奶都喜歡讓我成績好呢？再說了，就算是我的學習成績有些特殊的高，但現在並不是我自己，我儘力的幫助班裡的其他同學，在我的幫助下，我班學區統考的成績一直是第一，而且把第二名拉的比較遠。現在搞的校長非常的被動：高年級的學習差的想留級，比我們高一級的還有情可原，可是高兩級的也想退到我們班，因為都知道我們班有一個天才，一個熱心的天才，能夠幫助差生提高成績的天才。我暈，這不是想累死我嗎？還有的家長找到我家想讓我給校長說說，讓他的孩子退到我們班，這是我能做主的嗎？現在弄得我們班是我們學校學生最多的班，把我們老師樂的那個嘴都合不攏：這不是變相的證明自己的能力了嗎？可是她畢竟不用費太大力氣的，有我這個班長兼學習委員，她根本對我們班不用費心的。結果越傳越遠，搞的整個鄉都知道了，我成了全鄉的名人。雖然在學習上我成了名人，這一點我也不後悔，畢竟這是做好事，培養人緣的，但在其他方面我就不想了，能瞞多少人瞞多少人，能瞞多久瞞多久。當然這些事姐姐也都知道，我只告訴了她一次，別把這些事情說出去，姐姐連問為什麼都沒問，也從沒有向別人說起過我投稿的事，雖然向別人炫耀我的優秀是她的最愛。在我的幫助下，姐姐改變了她的命運，不僅沒有在上四年級時輟學，而且學習成績還是比較突出的。

我大概寫了一年半的時間，到五年級放寒假的時候，我投稿掙了上千元，這還是我遍地開花的結果，當然也不包括那些老師推薦的參加作文競賽的作文了，這一年半的時間，我參加過5次大的作文競賽，有省里舉辦的、有市裡舉辦的，每次都是一等獎，獲得獎金700元。獎項我倒不在意，主要有獎金就好，我現在寫作的主要目的就是掙錢，反正我沒有想當作家，如果只有榮譽證書沒有獎金的比賽我是不會參加的，不管是哪一級舉辦的。雖然在當時物價低的年代，這些錢已經不少了（當時1斤糧食2角錢，教師月工資20元），但是在我心裡這些錢差的太多，到了初中，我就不一定有這麼多的空餘時間了，應該在小學階段再讓庄夢蝶再火一把就該讓他安息了。下半年，是實行六年制的時候，上世我們鄉是把我們各村小學分了兩部分：一部分上初中，一部分讀六年級，我們就被留在小學讀六年級了，也不知道當時領導是依據什麼劃分的。這一世不知道因為我的到來會不會發生什麼變化，萬一發生了變化，到時家裡沒有足夠的資金進行發展，我該怎麼辦？

現在只能搏一把了，抄襲一篇網路小說，找個出版社出版，估計應該能夠有一定的收穫。那寫什麼呢？我冥思苦想，終於決定抄襲我吃西紅柿的《星辰變》，現在是武俠小說盛行的時代，還沒有玄幻這一類的書籍，而且沒有政治觀點，估計應該能夠出版的。於是從寒假開學，我就開始了抄襲之路。上課寫，下課寫，回家也寫，現在老師基本不管我，在課上我做什麼，只要不是說話，其實我也不說話的，老師就不理，因為他們知道不管我做什麼都是有目的性的，也就不打斷我，反正這個班基本上就是我說了算，老師說的學生不一定聽，但是我說的話，所有同學都百分百的服從。老師在和其他老師閑聊的時候說：「班裡有這麼一個天才，的確是讓人省心，但是有點體現不出老師的價值來，我講的他都會，有的我不會的他也會。不止他會，他還教別人。幸虧這個孩子不是那些調皮搗蛋的，不然的話，拿一兩個難題過來，就有可能讓我下不來。你們看看那些孩子們做的題多難哪，真不知道他們是從哪找的。現在這個班裡的學生有問題容易的找我，難的就找白靜凡了，真不知道現在誰是老師了，你也別說，我見過幾次他教別的學生，的確很有特點，我就跟他學的不少。」

用了兩周的時間，終於寫完了，當然不是照搬的原作了，一是我也記不了那麼多，不可能把說的話、動作什麼的都記得那麼清楚；再一個，寫那麼多，有點太長了。所以我就根據情節的發展，改成自己的語言，還得符合現代的特點，而且我還把結尾進行了改動，免得出現什麼宣揚封建迷信被封了。最後大概算了一下，字數在100萬左右，名字沒變，還是《星辰變》。這個長度在這時應該是比較長的了。

小說是寫好了，但是還得聯繫出版社，雖然我在我們鄉是個名人了，但在外界，我只是一個作文寫的不錯的小學生，誰能相信一個小學生能寫出不錯的小說呢，這第一印象被打折扣的話，那小說出版的事可能就不太好談了。

不行，這事得需要別人幫忙，可是找誰呢？看來得找那些做編輯的朋友們幫忙了。由於我經常投稿，所以和那些編輯也漸漸的熟悉了，和幾個關係不錯的經常書信往來，他們經常和出版社打交道，我想這個忙他們應該能夠幫上的。

我給其中的兩個關係比較密切的一個叫李建國，一個叫王援朝的兩個人分別寫了一封信，信中把自己想出版一部小說，但沒有辦法和出版社聯繫的事情告訴他們，希望他們能幫著找一個出版社。並在信中附帶了小說的前兩章。