第五十九章 儀器故障
「男兒」號船舶做為遠航艦船，總體面積不小，休息艙更是考慮充足，光用來睡覺的房間就不下二十j間，裏頭鋪位設置或四張，或兩張，我住的房間是兩床位的，與劉旭同住。大頭、千紙鶴、於興旺三人另睡四床鋪房。回到房間沒多久，鄭老師敲門進來，進來后，鄭老師也不挪椅子，直接往我床沿一坐，神色緊張的說：「我們的船現在出了點麻煩。」
我本來斜靠在床枕上，見老師降臨，不敢託大，坐了起來問道：「怎麼了。」
鄭老師說：「船隻可能迷失了方向。」
迷失方向？這怎麼可能，駕駛艙我可是去過好幾回，整個操控台上設滿了各種先進性能的儀錶，測量海水的壓力器，水溫測驗器，太陽定位儀，風雨偵測表，應有盡有，只需確定好船隻所處的經緯度，還怕迷航？我想了想，問鄭老師：「是不是電子機械出什麼故障了？」
鄭老師說：「應該不是，魏大漠檢查過了，他很肯定的排除線路存在故障。」
「魏大漠？」我想不起來這人是誰。
鄭老師解釋道：「魏工程師，專門邀請來檢修線路的。」
原來是他，連個茶壺嘴氣量都沒有的大工程師。我「哦」了一聲。鄭老師繼續說道：「據大副所說，大概十多分鐘前，他在正常航行的過程中突然發現基本的電子設備都停止了運行，這是個大事，大副不敢託大，急忙通知讓人船長，船長親自過來檢查后，緊急召集大家商討應對之策，魏大漠說線路絕沒問題，虞教授猜測可能是附近有強烈的磁場干擾。」
虞教授的猜測看起來有點靠譜，大海中有磁場干擾的現象雖然不多見，小時候也確實聽聞過一些漁民講述自己出海捕魚時遭遇過類似的經歷，不過他們基本都能很快的化險為夷，通常，要不是暫時的一小段時間，那就是在一定的區域內，干擾現象都不嚴重，不過那都是近海，我們島上的漁民是不可能把船開到深海里作業的，兩者可能還是有一定區別的。不過，像這種事情，我也沒什麼好主意，就拿小時候聽來的話回復鄭老師：「那先駛離這片海域再作計較。」
鄭老師說：「現在外面霧氣瀰漫，雨水又大，這一帶珊瑚礁密集，若無法正軌航行，碰礁幾率很高，另外朱教授預測，今晚極有可能出現惡劣氣候，需得在附近尋找島嶼躲避，一說尋找島嶼，我馬上就想到你觀潮辨天本領，所以就急急過來尋你。」
朱教授這人我認識，是一位氣象方面的學者，年齡應當在四十左右，至於名字一時卻想不起來，眼下情形再明顯不過，鄭老師言外之意就是希望我採取《海羅星術》裏的定位術尋到島嶼，好讓「成功」號避過夜裏的風浪。
想不到這麼快我就派上用場了，我蹬開被子，讓劉旭把於興旺找來，四人步伐匆促的離開房間。
駕駛艙里聚集著七、八人，正在商酌對應之策，我環視了一下，不見大頭與千紙鶴。鄭老師跨進門檻，拍了拍手，大聲宣告：「大家先靜一靜，我們不妨聽聽趙兄弟的意見。」
鄭老師一進來就先聲奪人，只把我抬舉上九霄雲外，我臉上一燙，在眾目睽睽之下走向大副林全運，輕聲問他：「知道我們現在往哪個方位行駛嗎？」
林全運正沮喪個臉，見我問他，用眼角掃了我一下，悻悻回道：「應當還在朝東北方向，之前發現儀器失靈，我馬上降低時速，方位一直沒變。」
「那你們有沒有隨身帶着羅盤、指南針之類的工具。」
「有，」林全運說：「不過全都一樣，起不了作用。」
於興旺看了看窗外，走到虞教授面前：「確定是磁場干擾嗎？」
虞教授瞅了於興旺一眼，傲慢的回了一句：「初步判斷是這樣的。」
我知道在場多數人都不把我倆碎小伙放在眼裏，見幾次提問都沒好眼色，我受不了這幾個人對話時眼神透入出來的鄙夷，於是忍住氣不再搭理，把於興旺叫到跟前：「你是不是發現什麼情況了？」
於興旺說：「我詢問只想求證一件事情。」
鄭老師一切看在眼裏，如何不知這批長老級別的人心底壓根就不信服我倆，走了過來說：「於兄弟，我早就聽說你博學多才，前幾次出海都是你一言定決，與同伴攜手度過危難，你想求證什麼事情，看我能不能幫上你忙。」
於興旺感激的看了一眼鄭老師，說道：「我想知道這一塊是不是在地震帶上。」
鄭老師微微一笑，把虞教授拉了過來，拍着他的手說：「地質構造的問題，你回答最有權威了，來，給孩子們說說，就當教教他。」
虞教授不敢忤鄭老師的面子，咳了一聲，緩緩說道：「地震最頻繁的區域分佈在各大板塊之間的邊緣，環太平洋和歐亞板塊都屬於頻發地帶，我們現在所處的地方，雖然不是地震脈帶上，卻也在這附近。」
於興旺謝過虞教授，對我說：「那你要仔細了，附近很有可能存在**火山，你盡量讓船往東面行駛，避免進入火山地帶。」
「你別在這裏危言聳聽了，」朱教授站了出來，譏笑道：「誰不知道這一帶火山不少，可是根本就沒有跡象證明它們近期會產生噴發。」
虞教授頷首道：「火山噴發屬於物理化學反應，不是沒跡可循，在出發前我們就對整條航線做過深入研究，最近不會出現火山爆發的情況。」
「何止最近幾天，」朱教授信誓旦旦的說：「我敢保證，最近三年內這一帶都不會出現火山爆發。」
有兩位專業的分析，人群開始竊竊私語，於興旺被搶白的滿臉通紅，站在那裏怯弱的張不開嘴，我反感虞、朱教授有大不會做，扯開嗓門說：「於興旺同志，你告訴我，哪邊安全系數高，我就讓船往那邊開。」
「笑話，」林全運訕笑道：「沒有合理的指示，你說往哪裏走就往哪裏走啊？各位教授的性命且能由你當兒戲。」
我看了看鄭老師，希望他能再次站出來為我倆撐腰說話，見他猶在疑慮中，想他也是左右搖擺不定，心中一片心寒，想撒手不幹，仔細一想，認為不該為一時賭氣，而做不理智的行為，畢竟關乎全船人的性命。
不敢意氣用事，只是時間不等人，雖然我不懷疑兩位教授的話，但是我同樣相信於興旺所顧慮的一定有他的道理，眼下就我二人，人小言微，要想讓這些自以為是的傢伙信服於興旺判斷，他必須拿出可依據性的話語來證實自己所言非虛。可於興旺此刻心中也並無把握，他畢竟不似在場這些專業人士，平日裏理論邏輯寫過半輩子，說話句句引經據典頭頭是道，於興旺不過一個自學成才的小夥子，莫說有個響亮的頭銜，就算叫他拿出小學以上的畢業證書都不可能，他所判斷的，一半來至知識，一半來至自我嗅覺，此時被旁人言語否認，神態上侮辱，當即就失去了信心。傻呆站着，就算我再向他使眼色，就是緘口不語。
我瞧著着急，這小子的脾氣我算領教透徹，把劉旭拉到一邊，暗暗吩咐他去把徐飄紅與孟蕾叫過來，一來給自己這邊說話增添份量，二來讓徐飄紅給於興旺打氣。劉旭走後，為何緩和氣氛，我向大夥問道：「那以你們之見，我們如今該如何？」
這批平日裏埋在書堆里的人，雖然時時教誨他人讀萬卷書不如行千里路，可一到這種緊要關頭，誰都拿不定主意。船長郝光榮率先站出來說：「我行船十數年，確實聽人說過，有些身懷絕技的出海人不管在何種惡劣氣候下都能夠觀潮辨天，不僅確定自己方位，還能尋島避流。要不這麼，我們反正一時也沒什麼好的主意，倒不如先讓趙兄弟試試尋島靠岸，若是不幸尋到的正是火山口，我想只要我們全力以赴，還是有把握逃離的。」
鄭老師見船長提議不錯，與我商議可不可以先去尋找島嶼，至於火山的事情還有待考證，先解決當下的問題。我看了看於興旺，見他仍在發獃，整理了一下思緒，說道：「先不忙尋島，我有聽風觀潮本事不假，但是任何事物都有它的弊端，且不說尋島需要一段時間，關鍵的地方在於，受條件局限，我不能在島嶼附近施展這方面的技能，要是不巧剛好尋到的是火山口下，不是多了一番折騰，個人認為不妨再稍等一下，等我朋友理順思路，把他的想法一五一十說出來，大家確定下來不晚。」
其實《海羅星術》所記載的內容在任何流動水域都有辯證法，至於說身處島嶼會影響判決，那不過是我胡編亂造，其目的就是為了給於興旺創造時間。
只是算盤不是拿在我一人手中的，人群中出來一人：「不是我們不給時間，關鍵是你朋友拿不出合理的分析啊。」
我看了那人一眼，像是哪位教授或專家的助手，鄭老師按按手，說道：「大家可否耐心點，讓於兄弟好好思索一下，說不定真有一番見地。」
本來還熙熙然的人群，見鄭老師發話，全都捺下性子，船長是去的吩咐大副暫且停止前進，大概又過去十多分鐘，外面的風浪逐漸變大，於興旺仍舊一言不發，有人等不住開口說道：「再等下去，情況只會往壞的方向發展。。。。。。」