第十五章 開學第一天

「對不起！我遲到了！」聽見門外傳來一句異口同聲的話！水木頓時火冒三丈得道：「開學第一天就遲到！你們還有沒有時間觀！」「算了，水木，念在他們是初犯，反正我們這還沒開始。」伊魯卡說道：「好了，進來吧，這次就不罰站了！下次可沒這麼好運了哦！」「謝謝老師！」兩人又是異口同聲。霎時，雛田的臉又變得通紅通紅。匆匆走進了教室，可是令他們無奈的是，階梯教室里只有兩張座位了，而且是相鄰的。沒辦法，睡覺兩人來的玩呢？！於是兩人就快步走向了後排入座了。

「好了！安靜下來！下面請大家自我介紹一下，以便以後的交流認識。先從我開始吧！」伊魯卡說道：「伊魯卡2o歲（中忍），你們的班主任，負責教你們忍術的相關理論知識和學校生活。」「水木（中忍）21歲，負責教你們基礎忍術與體術。該你們了，從前往後，從左往右，以此作自我介紹。」

「春野櫻6歲，請大家多多指教。」「宇智波佐助6歲。」「山中井野6歲，請多指教。」「犬冢牙6歲，這是我的夥伴赤丸，請多指教。「汪！汪！」」「油女志乃6歲」「秋道丁次6歲，我最討厭別人說我胖，你們最好不要范我的禁忌。」「哎！真麻煩，反正有資料，還介紹什麼！奈良鹿丸6歲！」「哈哈！大家好，我叫漩渦鳴人，是將來一定會成為火影的人。」……「某某甲5歲」……「某某丁6歲」……「柳正雪麗6歲（其實只有4歲）請多指教。」「日向雛田6歲！」「好了，自我介紹到此結束！下面說一下以後的課程安排…………」終於在伊魯卡說了半天亂七八糟的東西之後，所謂的真正意義上的第一節課才開始。

「咦？不對啊！好像少了幾個！寧次，小李，天天他們呢？不會和漫畫里不一樣吧！」雪麗心裡想道。於是便低下頭輕輕的問雛田。「雛田！請問你認識日向寧次嗎？他怎麼沒來上學？」雛田聽到這話心裡一震說道：「你認識寧次哥哥？他比我們大一歲，在二年級一班！」「哦！怪不得！啊！我不認識他，只是聽說他是一個天才，你們都姓日向，所以問問！」

聽到下面悉悉索索伊魯卡循聲望去，卻見雪麗和雛田聊得正起勁，而鳴人則在呼呼大睡（誰叫他沒睡好！）頓時一陣惱火。「柳正雪麗，日向雛田，還有漩渦鳴人，你們給我到外面罰站！你們太可惡了！遲到不說，還不遵守課堂紀律！」就這樣鳴人和雪麗的第一節課在教室門外度過了。

第一節可以下課，大家便哄向了這兩男一女（其實是一男兩女），一陣喧鬧后，雪麗便在大家眼中成了一對（為什麼？這不是廢話嘛！一起遲到，坐一起，一起罰站這不就是所謂的同生死共患難嘛！）鬧得雪麗和雛田的臉比蘋果還紅。

「叮！叮！叮！」下課時間很快就過了。水木拿著一張備課紙走了進來。「好了！上課，剛剛伊魯卡老師已經向大家介紹了查克拉的來源，和使用的基本理論。下面我們先要學的是十二個基本的印。大家都知道，忍者在使用忍術或者幻術時都要先結印。結印是為了引導體內的查克拉，按照不同的術以不同的形態，方式路徑流動，從而使出這個術，所以，印也是作為忍者所要掌握的最基本的東西。下面我展示一下這十二個基本的印。大家可以一邊看一邊學，明天我會逐次檢查大家的熟練度。好了我開始了，子，丑，寅，卯，辰，巳，午，未，申，酉，戌，亥。大家看清楚了嗎？我再做一遍，這一遍，我要大家跟我一起慢慢做。子……丑……寅……卯……辰……巳……午……未……申……酉……戌……亥……」只見上面的老師教的認真，下面的學生也學的專心（除了早已了如指掌的雪麗在呆）……

「好了，下面布置一個課外作業，大家請記住這也是各位同學所學的第一個術，叫分身之術，雖然分身並不具有使用忍術的能力，只是一個普通的分身術，分出來的是半實體，靠施術者本身的查克拉維持下去，一般可以用來躲避和混亂敵人的視線，戰鬥力很弱。好了！大家看著我的結印順序。未，巳，寅。」只聽見「碰」的一聲，伊魯卡老師已經變成了好幾個。「哇！好厲害啊！頓時，教室里一陣讚歎。「大家記住了，這就是今天的課外作業，請大家先把十二個印練熟了，然後在嘗試一下這個術，明天檢查！希望大家回去好好練習，下面放學。」

聽到這句等待已久的話，所有的學生像潮水一般沖了出去，不一會兒，教室里只剩下了鳴人，雪麗還有雛田，「雛田！請等一下！」雪麗喊道！不會吧！難道雪麗想向我表白！雖然大家都說我們是一對，雪麗長得也挺不錯，而且我們都已經……想到早上兩人接吻的畫面，雛田的臉再次變得紅撲撲的。「那個，我想……」還沒等雪麗說完，雛田就紅著臉害羞的跑了出去。「哎！不用這樣吧！我只是想為連累你陪我一起罰站的事向你道歉啊！」雪麗自言自語的說道。

「弟弟！你是不是看上人家了？呵呵！我們還是早點回家吧！不要讓媽媽擔心，回去還要練習結印呢！」說著便想搭雪麗的肩膀。只見雪麗一個閃身，鳴人頓時失去了重心跌倒了。「都和你說過好幾遍了不要叫我弟弟，叫我雪麗，還有，不要隨便碰我，我不喜歡這樣。」雪麗假裝生氣道。鳴人爬起來拍了拍身上的灰，又撅了撅嘴說道「那為什麼雛田可以碰你，你不會是真的喜歡她吧！我倒覺得春野櫻比她漂亮許多，說著，不知不覺中已經留下了口水。「瞧你那狼樣！別把我想的和你一樣，我讓雛田碰我是因為，我也是……」話到嘴邊雪麗停住了，捏了把汗，幸好我反應快，不然就露餡了。想著就向鳴人惡狠狠地瞟了一眼。誰知鳴人卻還沉浸於春野櫻的美夢之中。「唉！」的嘆了一口氣便向教室外面走去。差不多一分鐘后，鳴人才清醒過來「雪麗，你慢點！等等我……」鳴人追著叫道。

一回到家，向留姬報道了今天的學習內容后，雪麗便走進了房間休息，而鳴人卻徑直走向了院子，開始練習結印，以及嘗試分身術。並誓一定要練熟練，明天在同學面前秀一秀，要是能引來春野櫻的愛慕就更好了！哈哈哈！想著想著，不由地又流下了哈喇子。而此時，深感學習這種弱智的東西無聊的雪麗，正在房間里研究，是不是可以想辦法找一個替身代替自己讀書，而自己又可以控制替身的行為意識，並掌握替身在學校里的記憶。想了半天，只好無奈的放棄了。雖然影分身術可以作為替身，可是自己只能和其交流，並不能真正意義上的去控制其一言一行，而且還無法獲知其在學校的記憶！最終只好感嘆一聲：「上學真煩！」

正在這時，雪麗突然想到了一個辦法，忍著不行，並不代表雪麗不行，如果用那個的話……說不定……