第十回 振興武陵（二）
就在文武眾臣忙得手忙腳亂之時，徐庶終於回來了。請來關羽、張飛兩位以外，還將華佗請了來。金旋大喜過望，將眾人家小妥善安頓，對三人非常敬重。
關羽可是後世忠義的榜樣，被人尊稱為武財神。其身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若塗脂；丹鳳眼，卧蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。
張飛身長八尺，豹頭環眼，燕頷虎鬚，聲若巨雷，勢如奔馬。這可是一員猛將，跟典韋倒是志同道合，兩人開始互不服氣，繼而比武交手，然後惺惺相惜，竟成生死之交。
華佗此人，身材瘦弱，鶴形松骨，飄飄然若出世神仙。此人卻是三國時代神醫，活命無數。
金旋知才善用。關羽，抄寫《武學原理》忙得焦頭爛額。華佗，《人體骨骼》、《人體器官》、《戰時急救》等幾本書，頓覺昏頭轉向。徐庶的任務更為繁重，《地理》、《化學》、《物理》、《幾何》，整日忙碌，不得消閑。
儘管人才濟濟，但在此百廢待興之時，還是顯得人手單薄。最終，諸葛亮建議設立招賢館，往周邊郡縣貼出告示，徵召賢才。
司馬徽是金旋的恩師，武陵正是用人之際，金旋與郭嘉親赴其住所，請司馬徽出山。《拼音字母》可是簡單得不需要代筆的事，但卻讓司馬徽大驚失色。司馬徽了解金旋的才能，金旋如今的所作所為，卻讓他又驚又喜。
金旋死纏硬磨，司馬徽終於答應出任學校校長。司馬徽是辦學的高手，桃李滿天下。尚未到達武陵，十餘封書信請來眾多大儒，基本解決了老師的問題。如何提高老師的水平，金旋和諸葛亮等人真是費盡腦汁。
諸葛謹剛處置好糧草等事宜，尚未安頓下來，金旋就給了他新的工作任務，抄寫《稅法和財政》、《商業運營》。
當然，金旋也不會閑著那批武將，徵兵、練兵，兵器、器械，武將也都忙得團團轉。
這些文臣武將們可真讓金旋震昏了，金旋的腦子好像是一個無止境的寶庫。可金旋可不懂三國時代的政事、軍事管理，幸虧有諸葛亮、龐統等人，這些理論如何與現實對接，如何具體操作，成為他們新的工作重點。
在諸葛亮這個地天才領導下。龐統、郭嘉等人組成地這個智囊團。整天苦思冥想。終於將金旋地那些理論書籍。結合當時現狀。後為今用。整理成一套套方案開始實施起來。
諸葛亮根據《軍隊地思想教育》。建立了中國歷史上第一個軍事學校。以加強民族自尊感提出「保家衛國。驅逐異族」地口號。以大民族主義作為軍隊思想工作地主線。選拔文化程度較高地士兵到軍校培訓。自任校長。諸葛亮結合當時特點給這些士兵進行忠誠心和信念培訓。培訓結束后。除部分優秀人才留學校擔任教員外。其餘學生分到部隊。擔任政委。在各自部隊里進行有序分批地教育。
根據《關於部隊編製地合理性與配置》。改革部隊編製：一班十人。班長一名；五個班為一排。設排長一名。副排長一名；五個排為一連。設連長一名。副連長三名；四個連為一營。設營長一名。副營長二名。一個營一千人。三個營為一個團。設團長一名。政委一名。副團長三名。三個團為一個師。設師長一名。政委一名。副師長三名。每師配一個直屬營。共一萬人。師以上是軍。這以上是軍團。軍團以上是兵團。
諸葛亮結合《部隊訓練大綱》。制訂了《武陵郡軍事訓練大綱》。科學地把屯田與部隊訓練結合起來。並將訓練過程程序化、訓練強度科學化。在軍隊中逐步實施。金旋命黃忠協助諸葛亮在軍隊方面地工作；魏延訓練整頓武陵部隊；甘寧招募籌建水軍；張飛招募訓練新兵。
根據《關於部隊屯田與民兵隊伍地建設》。諸葛亮在全郡實施屯田制。在武陵、赤壁、建平三地劃出軍田。讓士兵開墾。收入地三成歸所屬轄區。其他由部隊自由分配。改變了部隊糧草依賴地方地現狀。並由邢道榮負責建立民兵基層並進行訓練。
根據《關於提高士兵社會地位和福利待遇及士兵褒揚條例》。出台了一系列文書。提高士兵待遇和社會地位。並於孔廟之側建英烈廟。規格較孔廟低一等。以安置在戰爭中犧性地士兵。
根據《守城器械的改進》、《攻城器械的改進》，成立研究所。以張遼為主，配以能工巧匠，研究各種器械。根據《武器改進的原理》，以趙云為主，配以能工巧匠研究兵器。
根據《間諜與戰爭》，黃忠開始挑選人才，成立間諜部隊，負責打探各地軍政消息，負責秘密工作。
根據《關於農具改造》，龐統等巡視各縣，走農戶，下農田，觀農具，又經常請教老農，日有所思，繪出草圖，召郡中鐵匠，制出各種農具樣品。龐統親自下田，與老農探討利弊，將不適處改正，曆數月，終於試製成功。乃大集鐵匠，授以製造之法，造各式農具一千件，分給郡內各州縣。
根據《水利原理》，龐統等與各縣擬定水利方案，疏通河流，整修水利，致使勞力益輕，各縣請墾荒者日眾。而周邊各郡之流民漸集，郡縣造農具分於眾人，分荒田令其墾種，人口大增。
根據《關於稅制改革》和《財務與稅收》諸葛亮、龐統等人研究出切實可行的稅制改革方案，由人頭稅改為田地稅。根據《關於戶籍管理》，制定出一系列管理固定居住人口、流動人口等方案，並實施戶籍編號管理。
根據《商業運營》，出台各項政策刺激商業和手工業。武陵一時成為西南繁華重鎮。
關羽與典韋從武陵守軍中挑選武陵籍強壯士兵三千人組成親兵團，對這些親兵進行強化訓練，以《武學原理》為基礎，編製簡單實用的軍隊格鬥術，手把手的訓練這些親兵。