第八章 孩子的價值與道德
這封信寫於2121年6月27日，這天是星期五。信如下：
你好！既然孩子對於父母而言，是那麼的重要。所以，有必要讓孩子學會一些重要的道德。比如誠信、良心、愛心、責任心等等。
對於一個人而言，他的誠信品格大多數是從幼兒時期開始培養。為什麼在那麼多道德素質之中誠信如此重要？理由是，弄虛作假的方式做出來的商品，消費者會不喜歡、不接受、不會買；更重要的是，誠信是所有道德之首，是一切道德的基石。在一個落後的農村，就算是種地，也是要誠誠實實地勤懇種地，才有可能得到豐收吧！如果以作假的方式來耕種，對不起，會沒有收穫。因此，古往今來，幾乎所有人都把誠信作為考察一個人品質的重要參考。那麼，我們要讓孩子在養成誠實信用之處下足工夫。在現時代，如果一個人的信用缺失，真的會寸步難行，如果在銀行里有着不良的信用記錄，意味着這個人難以從銀行里貸款，在社會難以立足，這已經是現代社會中作為現代人的一個常識。
良心對於孩子而言，也是非常重要的。在很久很久以前，遠古時期的人，那時候沒有多少良心，更多的是獸性；隨着社會越來越發達、越來越文明，人類也擁有越來越多的良心。良心，可以說是衡量社會文明程度的一個標誌。良心是一個人的行為的內在約束力，僅僅是靠外在的法律約束是不夠的，還得憑良心。良心約束與法律約束的功能相配合，可以使一個人的道德得到完美。進化論學家達爾文認為，良心是人與動物之間一切差異之中最重要的差異。有很多事情，只有擁有良心，才可能把事情做好，才能把握住事物發展的真實方向。因此，良心不是可有可無的東西。
說到愛心，這對於一個人而言，也是不可或缺的。記得有一位女性長輩曾和我們說過：愛是很美好的。的確，這麼多年來，我都能感受到愛的美好。想一想，如果人與人之間的強烈競爭，到後來讓人們學會冷漠與無情，相信你和我都不願意看到。要相信我們這些人的競爭最終目的，是為了愛，是為了人與人之間學會互相關愛。早早培養孩子對於他人的關愛之心，是有必要的。當然，《易經》有言：天行健，君子以自強不息。別忘了，自強到了最後，還是要學會與人為善。我們這些人，當遇到殘疾人的時候，需要給予殘疾人一些關愛，哪怕是一個關愛的眼神，也能夠感動殘疾人敏感的心靈。讓孩子擁有一顆關愛之心，這對於孩子的整個人生，都有益處。
責任心也是一個人不能缺少的素質。對於孩子而言，有責任感與沒有責任感，其人生道路是不一樣的。每一個企業都希望能聘請到有責任心的人，在工作中能夠盡職盡責，這樣才能給企業本身創造利益。對於家庭而言，關顧老人，照顧小孩，就是有責任心的表現。這樣的中年人，是家庭裏面的頂樑柱。否則，逃避應負的責任，這是人們所不願意接受的。就算是在學校里的勞動，學生在打掃衛生的同時，有責任心的學生打掃衛生就會盡心儘力，得到老師的信任。所養成愛勞動的良好習慣，讓孩子受益終身。人在社會上，也要承擔相應的責任。社會為人們提供適合的生活條件，同時人們也要盡到相應的義務。只有社會良好運轉，人們的生活才會越來越美好。如此說來，有必要培養孩子的責任感和責任心。
既然我們都關心孩子，那麼，有必要給孩子一個適合於他的學習與生活的環境。這來自於我們內心深處的道德感。
首先，不必給予孩子太大的壓力。孩子經過老師的教導，都想方設法把成績提上去。但是，要知道，孩子智商的發展是一步一步來的，由淺入深、從低到高、循序漸進，不可能讓孩子的學習本領之過程一步到位。適當的壓力就好了，不可過大，也不可過小。對於心理壓力而言，無壓力和壓力過大都不好，適度壓力才是恰當的。提醒孩子，孩子現在好好學習，以後的人生才會順一些；提醒孩子，現在學會自律，以後的日子才可能會好一些。
然後，我們需要給予孩子一個良好的學習環境。比如，尊重孩子的需要，相信孩子會自覺追求進步，不輕易干涉孩子的行為。不對孩子大吵大鬧，這很有必要。敏感的孩子，發現自己的父親或母親吵鬧，特別會影響孩子學習的情緒，難以安心地做功課，成績自然也不會太理想。作為父母，學會尊重孩子，不打擾孩子的情緒，就是最好的學習環境了。同時提醒孩子不要忘記努力學習，成績才可能慢慢提高。
在提高孩子學習成績之時，卻不可忘記不能讓其過於在乎考試分數，更重要的是素質教育。孩子的一些必要的生活素質，做為父母的需要關心。比如，在問題面前，如果讓孩子擁有解決問題的耐心與信心，擁有意志力；在與他人合作面前，如何讓孩子學會與人合作，擁有團隊精神；在生活面前，如何讓孩子熱愛生活，保持心理健康；在理想方面，如何培養孩子的志向和堅韌；在命運面前，如何培養孩子的主體意識。這對於孩子都比較重要。
我相信，當我們擁有這些道德感和道德行為的時候，才可能把孩子培養好，讓孩子將來成為有用之人。很多時候，一個人成熟了之後，結婚生了孩子，道德感會上升一個層面，這都來自於做父母的天性。我們這些人，都希望孩子有一個更美好的未來。當孩子不夠完善的時候，做父母的就要反思自身是不是做到完善了。愛是什麼？學者派克認為，愛就是為了促使自我與他人的心智成熟，而具有自我完善的意願。愛是自我完善，同時，愛也是一種行動。