第一百零九回；成之艱

張林凱王強接到特訓營命令后，立即帶領本連隊的人員到特訓營報到，開始了艱辛的特訓，特訓營里的訓練異常艱苦，但是張林凱和王強始終保持著高昂的鬥志。他們深知，只有通過特訓，才能更好地執行日後艱辛的特殊任務。

在一次模擬戰鬥中，張林凱和王強展現出了出色的配合能力。他們利用地形優勢，巧妙地布置防線，成功擊退了「假設敵」的進攻。

特訓營的特訓結束后，張林凱和王強按上級要求，要分配到了不同的連隊。儘管他們要分開，但都堅信著，只要心中有著共同的信念，終有一天會再次相聚，共同為國家的偉大事業而奮鬥。

因王強連隊參加的這次特訓，楊英良同軍部的領導因當時的時間緊迫，沒來得及與武強及該團該營直管師、團、營幹部通氣，直接就下命令把連隊人員調走了，事後楊英良感到事情處理的有些不妥，他親自先到武強師部，找到幾個師部領導解釋事情的原因，他對幾位師級幹部說道：「軍都首長這樣做，從情理上說有點欠考慮，但事情太急，是部隊就必須做到令必行，禁必止，這些規定大家都是清楚的，我同梁政委到連隊去通知了王強張林凱，第二天命令就到了，所以張林凱王強接到命令即刻就動身了，他們也沒多少思想準備，不過這次他們特訓回來，他們兩人因培訓時就有這個特別規定，由一個連隊的連長指導員帶隊參訓，學成歸來兩人要分開，充分發揮這次特訓的實際意義，這次去參訓了回來的人員，全部都是人才，今後部隊是要按才使用的，所以軍部首長考慮王強張林凱就由你們師分配」。

武強聽老首長說了后，他說道：「這次上級組織的特訓，確實來的太急促，人都走了，我們才知道，我們師團營的幾級幹部都說，上級太不把我們當回事了，聽你這麼一說，我們才了解事情的真相，我們今後也才好與我們的下級做解釋。還有軍部這個決定，我們還是心服了，人肯定是部隊的，是國家的，但是，是我們師部出去培訓的，我也知道，其他師部也去了人特訓，但這次特訓回來，剛才已經說了，特訓回來的人都是人才，是人才是大家都想要，都想爭的，這次軍部首長決定了，王強張林凱他們兩人要分開，這是可行的，就在我們師分開，這我們完全贊成」。

武強說了政委方誌文接著說道：「武師長說了這麼多了，也說出了我們的想說的心裡話，有你楊軍長這麼一說，我們心中疑惑消除了，武師長也說出了我們的要求。還有聽你楊軍長這麼一解釋，我們到團部營部去也有解釋的說辭了」。「那就好。」楊軍長欣慰地點點頭，「對於王強和張林凱的安排，我們也需要慎重考慮。畢竟他們是特訓回來的人才，要充分發揮他們的才能。我建議先對他們進行全面評估，再根據他們的專業技能和個人特點，安排到適合的崗位上。這樣既能滿足部隊的需求，也能讓他們學到的真實才能得到更好的發展。」

武強和方誌文對視一眼，紛紛表示贊同。

「另外，關於這次特訓的成果，我們也要好好總結經驗。以後類似的特訓可以提前做好規劃和溝通，避免出現像這次這樣的情況。同時，你們也要加強與其他師部的交流合作，共同培養更多優秀的軍事人才」。楊軍長目光堅定地看著眾人。

楊英良把武強師部的問題處理了后，回到軍部與梁志剛鍾偉談及到武強師部的情況，鍾偉說道：「下面有這些情緒應該是正常的，將心比己，武強同你是老戰友老的上下級關係，如我和梁政委下去，肯定達不到這個效果，就是要達到這個效果，費的神都會更大」。

「今後也許不會再出現類似情況了，確實這次的特訓來的太急促了一點，但這是上級領導安排決定了的，我們也無法左右的了，老楊你有機會可以給你老師提一下，就算是建議吧，這種情況也考慮我們這一級的難處」。

「你們都說到這裡了，我肯定會向他說一下，也把今天武強他們說的話帶上去」。「那就好。」梁政委欣慰地點了點頭」。

「這也算近水樓台先得月吧」。

部隊的事處理起來，也是煩瑣複雜的，楊英良始終在想，遇到了問題和事情總是要人去處理去解決，人生來就是解決問題處理事情的，這個問題解決了，下一個問題又會出現，部隊的問題處理了，家裡面的問題又會出現。剛思索到這裡，家裡面潘冬梅又打電話來了。楊英良接起電話，聽到潘冬梅說兒子在學校跟同學打架了。他心中一陣煩躁，但還是安慰道：「別著急，我馬上回去處理。」

放下電話，楊英良無奈地搖搖頭。他知道，家庭問題也需要他去面對和解決。但現在部隊事務纏身，他只能先暫時放下了，還得及時趕回家裡，要先把家裡的事情處理好。

他轉身來對對梁志剛和鍾偉說：「家裡有點急事，我得先去處理一下。王強和張林凱的事情就交給你們了。一定要好好安排，不能浪費了這兩個人才。」

梁志剛和鍾偉點點頭，表示會儘力處理。楊英良匆匆離開軍部，往家的方向趕去。他叫上司機小王，警衛員李勇，他們先到部隊醫院叫上潘冬梅，潘冬梅只得先與院長說明情況，要請假及時處理家裡孩子的事，院長見到楊英良都到了，知道了情況也不是一般情況，當即准假叫她放心去處理問題，醫院工作會安排人處理的。一行人開車來到學校，楊英良夫妻沒換軍裝到的學校，學校門衛見來了幾位軍人，問他們有什麼事到學校，楊英良簡明扼要的說了一下情況，門衛聽了，也就沒過多的盤問了，幾人直接來到校長辦公室，楊英良先自我做了介紹，說明來學校的事情，校長聽了介紹后，簡要介紹此次同學鬥毆的情況，他說道：「學校的學生學習的成績都會有優劣，難免成績差的同學對成績優的同學產生嫉妒，文智同學在班上是靠前的優秀同學，上次你們家長已經知道了，他和諸葛小雯的情況，他們的成績一段時間受到了波動影響，這些嫉妒他們的同學都感到高興了，沒想到過的時間不久，兩個同學的成績又攆回來了，這些嫉妒的同學又產生不良情緒，就對文智同學說了一些風言風語，文智同學一時氣不過，就對這些同學動了手腳，當然在學校鬥毆，事件是肯定是造不大的。雙方同學被大家勸開后，然後叫到辦公室，都進行了批評教育。情況大概就是這樣」。

「兩方鬥毆的同學，現在的情況怎樣」。楊英良問道。

"雙方受了一點輕傷，在學校的醫務室，進行了處理后，由班主任領回去，把座位進行了調整，為了不影響學習，讓他們繼續上課學習。我們學校知道楊文智的父母你們都是部隊的幹部，這方與文智發生鬥毆同學的父親也是區委書記，但我們學校只認學生，不會去清家庭背景，這一點你們會理解的」。

"校長！你們這樣處理很好！高中學生畢竟還是孩子，心智還不成熟，成熟了就不會發生這種情況了。我們家文智，我們教育他，父母的工作只能代表父母所擔負的責任，不與你們子女發生任何關係。我想這樣行不行？我們既然來了，我想見見對方的同學，想同他們說幾句話，你們相信，絕不會影響學校的教學程序的，然後我和文智媽想見他一下，也要對他講幾句話」。

「這又有何不可，完全相信你，你是部隊的高級首長，警衛員都帶在身邊的，我們絕對相信你，你們文智在學校是優秀的學生，還是學校的團支委，就是個性太強，其實他的班主任和班上老師都很喜歡他的。你們休息一下，馬上就放學了，我去給他們班主任說一下，叫他通知一下，把同學領到這裡來」。

放學了，文智的班主任帶著幾個與文智發生鬥毆的同學來到校長辦公室。潘冬梅去找兒子談話去了。幾個同學到了辦公室，見幾個穿軍裝的解放軍，內心直打鼓，不知這幾個解放軍要做什麼，為首的用眼神鼓勵同學，意思是在學校不用怕，又是在校長辦公室。楊英良猜到了幾個同學的心理，忙與大家打招呼：「同學們請坐，你們不用介紹，我介紹一下我自己，我姓楊是楊文智的爸爸，昨天下午聽說你們發生了鬥毆事情，按年齡，你們該叫我楊叔叔，我是解放軍，你們對解放軍應該小時候是很崇拜的，現在讀高中了，現在情況如何，我就不清楚了。你們幾位同楊文智是同學，現在叫同學，封建社會叫同窗，應該是這種叫法吧？你們應該相處的很好才對，為什麼遇到問題，要用拳頭來解決呢？我想聽聽你們說出理由，你們不用緊張，誰先說，我聽你們一個個慢慢說，說完了，我替你們分析分析，能否有不用拳頭就能解決問題的更好辦法」。

"楊叔叔！其實也沒什麼，就是我們幾同學一起說了幾句使楊文智他聽了不舒服的話，我們幾個人在一起，他只有一個人，竟還先出手打了我們」。

「你們幾位同學，他說的情況是這樣的嗎？」。

幾個同學異口同聲的說，是這樣的，當時校長也是這樣問的我們，我們也是這樣回答的。

「你們說的什麼，我不用再聽你們說一遍了，你們說的話肯定是楊文智很氣憤很反感的話，我想他不氣憤，他一個對你們幾個他都敢於出手，他想他也可能太氣憤了，但也確實也太狂妄了。他在學校是不是喜歡耍個人英雄主義，不團結同學」。

「他這個現象倒不明顯。哪天我們大家走到一起了，興緻來了，所以就說出了平時不該說的話。楊叔叔！我們過後也意識到這樣做不對，但是已經說出來了，後悔也遲了，但我們認為楊文智他不該動手打人，而且我們當時是幾個人，他只有一個人，他動手根本就打不過我們。楊叔叔！校長批評了我們，我們的班主任老師也批評了我們，我們都知道了做的不對，做錯了，我們下次絕不再犯這樣的錯誤了」。

「你們幾個一進來，我一看就知道你們都是好孩子，好青年，犯了錯，認識到了知道了，改了就好。你們同楊文智是同學，應該成為好朋友，大家是同學就要互相學習，互相幫助共同進步，能夠在一個教室一起學習，也是一種緣分。你們說了譏諷他的語言不對，他先動手打你們就更不對了，這一點我會批評他，叫他來跟你們賠禮道歉。楊叔叔真誠希望你們不要記恨對方，你們要化干戈為玉帛，從此搞好團結。就這樣我耽誤你們做事了，你們現在可以去做你們的事了，你們幾個同學，有時間歡迎你們到楊叔叔的部隊來玩。再見了！

同與楊文智發生鬥毆的同學交流對話后，楊英良由李勇帶路來到楊文智宿舍，這時潘冬梅與兒子的對話交流也差不多了。楊英良坐下后對兒子說道：「你的情況我聽幾個同學說了，我現在要聽你說說，你簡短一點，我同你媽和叔叔回去還有工作」。

「您聽他們說了，他們肯定挑他們有理地方跟您說的，他們幾個在班上的成績是靠後的，成績不好這不是我的責任，應該自己找原因，他們見我和小雯的成績降了，就有一點幸災樂禍了，不久又見我們恢復了，這下他們就不舒服了，當著我的面說譏諷我的話，這種事誰又受得了？」。

「受不了，就用拳頭說話嗎？幾個同學說譏諷你的話不對，先有錯，你然後出手打人就后錯，而且就更不對了，他們的成績靠後不是你的責任，但你們是同學，你有義務幫他們，就算你能力有限，遇到這種情況應該找老師反映，不應該採用這種武力解決的辦法，你這次是在學校，假如是在校外，你一人，他們幾人你吃虧不？」。

"在校外我就不會這樣做了」。

"你幸得好沒你武強叔叔的功夫，有了你小子犯的錯就更大了，記住他們幾人已經認識到錯了，但你的錯比他們更大了，是你先出手打的人，你現在要主動給他們賠禮道歉！」。

「您叫我去給他們賠禮道歉，我才不去，我又不是全錯」。

「小子！有句話說的好，得理也得饒人，何況你還沒理，聽我的話，爭取主動，今後對你和你所說的小雯同學都會只有好處的，再說一個班讀書學習，告成冤冤相報又有什麼好處。此事你暫不做決定，你仔細思考再做決定。早過了吃飯時間了，我同你媽兩個叔叔在外面去吃飯了，你還是抓緊一點到學校食堂去就餐。就這樣我們走了」。