第13章 改變
江北市十三中高三七班教室。
陳尋看到萬天明和金石開匆匆離去,愣了一下。
說實話,萬天明這些人除了脾氣不好,還是蠻有禮貌呢。
收回心神,站起來拍了拍林三的肩膀:「林三同學不用緊張,同學之間有點誤會很正常,以後好好相處就可以了。」
「是是,以後我聽尋哥的,尋哥讓我幹嘛就幹嘛。」
「不用,大家都是同學,好好相處就行。」
「是,那個尋哥,我先去打飯了。」
「去吧。」
話音剛落,林三轉身跑出教室,來到外面的時候雙手撐著膝蓋,大口大口喘氣。
至今他還想不通表哥為什麼對陳尋如此恭敬。
想不通,實在想不通。
「唉……」
陳尋看著林三跑出去,搖頭嘆了口氣,他自然知道萬天明這些人為什麼這麼好說話,那是因為弱肉強食法則。
這些學生年紀輕輕就把社會上那一套學過來,真不知道是好是壞。
這時李永成帶著疑惑的表情走過來:「尋哥,這是怎麼回事?」
「我也不知道,可能小明同學比較好說話吧,分得清對錯。」陳尋攤了攤手,不知道如何解釋。
總不能說在廁所的時候把萬天明尿哭了吧。
如果說出來,可能對萬天明造成不小傷害,這樣的話還是不要說了吧。
實話而已,只要是個人都能說出來,關鍵是,說出來後會產生什麼影響,會不會傷害人。
這是一個值得思考的問題。
「小明同學?」李永成嘴角微微抽搐,撇了撇嘴道:「尋哥,萬天明這些人可是十三中有名的惡霸啊,平時經常欺負同學,這樣的人怎麼可能好說話。」
「哦?」
「尋哥你看不出來嗎?」
「看出來又怎樣,總不能把他們揍一頓,然後逼他們認錯吧,這樣做的話,我們跟惡霸有什麼區別,阿成,暴力不是正義,只是一種發泄手段,沒必要?」
「額……」
李永成聽后愣在原地。
誠然,他只看到萬天明這些人使用暴力,沒有看到自己使用暴力。
如果自己使用暴力,不管是替天行道還是什麼,跟萬天明這些人有什麼區別?
本質上沒有任何區別。
此時此刻,李永成才意識到陳尋的恐怖之處,這種恐怖不是多麼能打,也不是多麼厲害,而是看透問題本質。
是的,尋哥早就看出萬天明是校霸,同時也看出了暴力除惡跟暴力沒有任何區別。
所以,尋哥在說服萬天明等人。
「不愧是尋哥,厲害。」李永成想通之後,直接豎起拇指道。
陳尋已經回到自己的座位上,看向講台的時候剛好看到前面的同學紛紛用異樣的眼神看過來。
這些同學察覺到他的目光后,紛紛低頭,不敢對視,似乎很怕他。
「這……」陳尋在心裏面苦笑一聲,怎麼搞成他是惡霸一樣,無奈,只能找李永成聊聊天:「對了阿成,你們平時不睡午覺嗎?」
「午覺?我們這裡沒有午睡的習慣,都是玩累了睡,睡醒再玩。」李永成走回自己的位置,搖了搖頭說道。
似乎覺得規矩只是一種束縛,真正的人生應該想幹嘛就幹嘛,讀書可以,課堂上睡覺同樣可以,並沒有什麼不妥的地方。
「這樣嗎?」陳尋聽后陷入了沉思。
他並沒有批判這些學生的行為是對是錯,因為批判別人本身就是一種無禮行為。
再說了,這裡的學生沒有太多束縛,反而過得挺開心,未必是件壞事。
不過……
陳尋還是想當個好學生,至少在變強之前是個好學生,於是對李永成說:「阿成,我眯一會兒,等上課的時候再叫醒我。」
「哦哦,好。」
李永成聽後點了點頭,說完,取出耳機插在手機上,開啟遊戲。
下午時刻。
李永成正在打遊戲,看到班主任孫偉良走進來后,連忙拍了拍陳尋的胳膊:「尋哥尋哥,上課了。」
「上課了嗎?」
陳尋緩緩醒來,揉了揉眼睛,抬頭看去的時候,看到孫偉良自顧自地站在講台上說話,似乎跟齊名軒一樣,根本不管課堂紀律,可能是管不了吧。
「上課。」孫偉良確實管不了這些學生,只好自顧自地講課。
然而,當上課兩個字喊出來的時候,竟然有回應。
「老師好。」
陳尋下意識站起來,向老師問候。
這一幕把孫偉良整不會了,平時喊上課的時候,下面的學生不是打牌就是玩遊戲,沒一個人鳥他。
現在怎麼有人回應了。
哦,是一中轉來的學生,怪不得。
當孫偉良釋然的時候,驚人的一幕出現了。
「老師好。」
高三七班全體學生突然站起來,對著孫偉良問好。
嘭……
孫偉良手中的粉筆擦掉在講台上,獃獃地看著這一幕。
怎麼回事?
發生了什麼?
孫偉良懵逼了,有些不敢相信眼前的場景。
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這還是高三七班的學生嗎?
這還是十三中的學生嗎?
他以為自己出現了錯覺,便揉了揉眼睛,重新看去的時候發現全體學生等待老師的口令。
於是咽了咽口水說:「同學們好,坐下吧。」
話音剛落。
同學們坐下來,這些同學坐下來后,紛紛側身看向後面的陳尋,似乎在模仿陳尋。
「難道?」
孫偉良是何等聰明,立刻看出這些學生的轉變是因為陳尋,這怎麼可能呢?
他們這些老師花費無數心思都沒有管好這些學生,更沒有教好這些學生。
現在陳尋剛來,就讓全班同學變好了,這是不是太離譜了。
陳尋是怎麼做到的?
孫偉良不知道,不過他猜測其中必然發生了什麼事情。
教室後排。
陳尋看到同學們模仿他,苦笑了一聲,他知道這些同學並不是真正改變,只是迷戀他降服萬天明這些人罷了。
說白了就是為了裝逼,裝高深,才模仿他的樣子向老師問好。
「好了,接下來還是模擬考試,這次的題目很簡單,我不希望看到有人交白卷,清楚了嗎?」孫偉良收回心神,取出文件袋裡面的試卷,開始傳下去。
發完試卷后,孫偉良坐在講台上,忍不住看向認真答題的陳尋。
說心裡話他很好奇陳尋的文科成績,如果陳尋的文科成績不錯的話,他不介意動用一些資源,培養一下陳尋。
畢竟,高三七班的學生沒有一個超過30分,想培養都不行。
現在只能把希望寄托在陳尋這個轉學生身上了。