第175章 送別
蔡琪點了點頭，「此詩四聯句句押韻，皆為工對，且首聯兩句，又句中自對，可謂「一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律」。就寫景而言，有工筆細描，寫出風、天、猿、渚、沙、鳥六種景物的形、聲、色、態，每件景物均只用一字描寫，卻生動形象，精鍊傳神；有大筆寫意，傳達出秋的神韻。抒情則有縱的時間的著筆，寫「常做客」的追憶；也有橫的空間的落墨，寫「萬里」行程后的「獨登台」。從一生飄泊，寫到余魂殘骨的飄零，最後將時世艱難歸結為潦倒不堪的根源。這樣錯綜複雜手法的運用，把詩人憂國傷時，老病孤愁的蒼涼，表現得沉鬱而悲壯。」
「博士謬讚了。」
蔡琪目光微動，「全詩五十六字，如海底珊瑚，瘦勁難名，沉深莫測，而精光萬丈，力量萬鈞。通章章法、句法、字法，堪稱前無昔人，后無來學。」
陳海縱使臉皮再厚，此時也覺得有些不好意思了。正要開口時卻聽蔡琪又追問道，「聽你哥哥說你這裡還有幾首佳作，可否給我一觀？」
陳海微笑著說道：「蔡博士想看自然沒問題，咱們就別站在客棧外說話了，裡面請。」說著，陳海優雅地做了一個「請」的手勢，將人讓進客棧。
蔡琪也不推辭，抬腳便向客棧內走去。身後跟著的那美貌女子和陳沛見狀也一同跟上，一同走進了白鹿客棧。
陳海將人讓進客棧后，便就坐在一樓大堂之中，劉掌柜親自端來茶水，茶盞中升騰著裊裊熱氣，茶香四溢。陳海趕忙從櫃檯後面取出早就準備好的詩詞呈了上去。
卻說蔡琪落座后，雙眼死死盯著櫃檯後面那副對聯。
過了片刻，
「嘶~」蔡琪吸了一口涼氣，「『畢竟幾人真得鹿，不知終日夢為魚。』這幅對子可有全詩？還是只是一副對聯？」
陳海微微一愣，隨即恭敬地回答道：「蔡博士，此乃晚輩偶得之句，目前只有這一副對聯，並無全詩。」
蔡琪微微頷首，目光卻依舊停留在那副對聯上，似乎在沉思著什麼。片刻后，他緩緩說道：「此聯意境深遠，發人深省。『畢竟幾人真得鹿』，這鹿可指代功名利祿，又或是心中所求之物，試問世間之人，有幾人能真正得到自己所渴望的呢？而『不知終日夢為魚』，更是讓人感慨，我們常常在夢中追逐著虛幻的東西，卻不知自己如同那水中之魚，在夢境中徘徊，卻難以認清現實。」
陳海靜靜地聽著蔡琪的解讀，心中對這位博士的學識更加欽佩。他說道：「蔡博士所言極是，晚輩當時寫下這副對聯，也只是一時感悟，未曾想到有如此深意。」
蔡琪轉過頭，看向陳海呈上來的詩詞，眼神中又燃起了期待。他輕輕拿起那些詩詞，開始認真閱讀起來。隨著閱讀的深入，他的臉上時而露出驚喜之色，時而微微點頭，時而又陷入沉思。
大堂中一片寂靜，眾人都靜靜地看著蔡琪，等待著他的評價。過了許久，蔡琪放下詩詞，長舒一口氣，說道：「陳公子果然才華橫溢，這些詩詞皆是佳作。無論是意境、用詞還是情感表達，都堪稱上乘。尤其是其中幾首，更是讓我眼前一亮。」
陳海心中大喜，連忙起身行禮道：「多謝蔡博士誇獎，晚輩還有許多不足之處，還望蔡博士多多指點。」
蔡琪微笑著擺擺手，說道：「陳公子不必謙虛，以你的才華，假以時日，必成大器。你這家白鹿客棧，有如此好的詩詞，又有這副寓意深刻的對聯，日後定能成為文人雅士聚集之地。」
陳海趁機說道：「蔡博士，晚輩這家客棧新開不久，正想為客棧增添一些文化氣息。若蔡博士不嫌棄，能否為客棧題詩一首，以增光彩？」
蔡琪連忙擺手，「有你這幾首詩珠玉在前，我又怎好意思班門弄斧，那豈不是要貽笑大方了。」
陳海哪裡料到會出現這種情況，當下心中不禁生出一種拿石頭砸了自己腳的感覺。於是連忙說道：「蔡博士您太自謙了。您乃是前輩，學富五車，晚輩對您欽慕已久。若是蔡博士不願贈詩，那題幾個字也行，晚輩便感激不盡了。」
蔡琪略微思索了一下，便點頭答應道：「好，陳公子既有此心，我便為你題字。」
就在這時，一直跟在蔡琪身後的美貌女子開口了。她的聲音清脆悅耳，卻帶著一絲質疑：「陳公子，你的真實目的就是要藉助蔡博士的名氣給你的客棧打響名氣吧。」
陳海一聽，頓時老臉一紅。他沒想到這個女子如此敏銳，竟然一眼就看穿了他的心思。他尷尬地笑了笑，說道：「姑娘誤會了。晚輩確實是真心仰慕蔡博士的才學，希望能得到蔡博士的指點。至於客棧的名氣，那只是順帶的事情。」
蔡琪聽了女子的話，卻哈哈大笑起來。他說道：「此人有如此才學，哪會屑於做這樣的事。敏兒，你不要多想了。」原來那美貌女子乃是蔡琪的掌上明珠蔡敏兒。
蔡敏兒今年二十三歲了，生得明眸皓齒，氣質如蘭。她自幼才思敏捷，詩詞歌賦無有不精。因著父親的才學和地位，她自小就飽讀詩書，若不是女兒身，怕是也能在科舉場上一展身手，考取一番功名。如今，她已與朝中工部尚書之子有了婚約，不日便要成親。
蔡敏兒微微蹙起秀眉，看著陳海說道：「你年紀輕輕，做的詩意境和風格卻各有不同，實在是讓人難以理解。我看你莫不是抄襲他人之作，在此沽名釣譽？」
蔡琪連忙阻止道：「敏兒，不可胡鬧。」
陳海卻微微一笑，坦然說道：「蔡博士，無妨。既然蔡姑娘有此疑慮，那便出題考校於我吧，也好讓蔡姑娘放心。」
蔡敏兒略一思索，說道：「陳公子既然如此自信，你且以送別為題，作一首詩來。若作得好，我便信你確有真才實學。」