第26章 修身養性,齊家治國平天下
「大家快看,那裡冒煙霧!」
鐵柱看到前面的雜草冒著黑煙,驚喜的叫著。
大家鬧聲順著鐵柱指的方向看去,個個都激動萬分:高丫頭(高姑娘)太厲害了,這個辦法都想出來,以後在深山就不用害怕沒有水喝了。
大家走到冒黑煙的地方,這裡的雜草特別嫩綠,還有野菜。
高芷君蹲下挖野菜,村民也幫忙,里正和族長們卻是看著冒著的黑煙沉思:之前如果會這個方法,或許就不用逃荒了!
挖完野菜和草藥,高芷君讓村裡年輕男子以黑煙為圓點,四周一百米內除草,明天過來挖井。
高芷君根據土壤濕潤程度和雜草嫩綠的程度,估計挖一百米能出水。
如果不是碰到乾旱年,大概需要三十米就能挖出水了。
「丫頭,你真是太厲害了?能想出這個方法!」
里正讚揚感激的說。
「呃,高姑娘好厲害!」
大家統一讚揚。
霍錦謙聽到大家讚揚高芷君,心裡喜洋洋的。
被贊得不好意思的高芷君,有點尷尬的低著頭。
這可不是自己厲害,而她是剽竊了祖先前輩的成果,她受之有愧:「這是我在書上看到的。」
聽說是書上看到的,里正他們更加覺得高芷君了不起,一個女人家,能識文斷字,真的很了不起:「丫頭認字?真是了不起!」
「會一點點。」
高芷君不敢看大家,她會的可不止一點點。
為了完成任務,她可是會八國語言,不是會一點點那種,而且精通。
古代的字是楷書,這個在現代很多中小學生都會用,她也學過,那是因為任務,她拜了一位書法大家學了半年,字寫得書法大家都贊口不絕,說她的天份很高。
「就算是一點點也了不起,我們村就只有錦謙一個讀書人,其他都是大字不識一個。」
里正有些遺憾地說。
他其實想村中出幾個讀書人,實在是村裡太窮了,供不起讀書人。
「里正伯伯,等安定下來,我覺得應該讓村中的孩子讀書,不為考取功名,只為為人處世。
如果是文盲,很容易行差踏錯,誤入歧途。」
高芷君覺得到了目的地安定下來,首要任務是讓孩子們讀書。
讀書不是為了功名,而是為了修身養性。
一個人字都不會,如果能養活妻兒,又如何能有正確的三觀。
「文盲,是何意思?」
霍錦謙對於這個新鮮的詞語,不解的問著。
我去,不小心用了現代詞,這個怎麼解釋好。
她覺得她是第一個給自己挖坑填埋自己的蠢人。
清了清嗓子說:「文盲就是像鐵柱他們一樣,大字不識一個,有些人,不懂得為人處世,不懂得如何辨別是非,就不能做個三觀正的人。」
「正如古人說,被人賣了,還幫著他數銀子。這是說,他分不清誰好誰壞,盲目的相信別人,才會導致被別人賣了,還覺得別人是為他好,喜滋滋的幫著他數銀子。」
「所以,里正伯伯,讀書很重要。等安定下來,村裡可以湊銀子蓋一個房子,請一位夫子過來教村中的孩子讀書,讓他們明辨是非。」
高芷君解釋文盲,還不忘給村中的孩子謀出路。
「丫頭說的我都懂,可是村中太窮了,根本請不起夫子。」
里正也是有心無力,畢竟大家都要生活。
高芷君覺得也是,是自己想問題想得太簡單,古代人唯一的希望就是吃飽飯。
如果連飯都吃不飽,何談什麼修身養性,那不是扯蛋嗎?
「里正說得對,這個還是等村中生活好了再說吧。
畢竟民以食為天,只有吃飽了才能談讀書明辨是非。」
高芷君沒有糾結這個話題,畢竟她是一個局外人,一切以村民的意願。
霍錦謙卻不願轉開這個話題,從高芷君的談吐,她覺得她的學識和見解比自己還好,學問比自己高,他就有一種惺惺相惜的感覺。
「妹妹的學問在我之上,讀書不是為了考取功名嗎?還有其他的?
而且,只為了明辨是非,修身養性,豈不是浪費銀子?」
霍錦謙不是很理解的問著。
「修身養性,齊家治國平天下!人的品性不行,他又如何能愛民平天下。」
高芷君只是簡單的解釋。
這個解釋對於大字不識一個的村民不懂,但對於熟讀四書五經的霍錦謙是懂的。
妹妹的一番話,就連當今大懦都比不上。
「好一句修身養性,齊家治國平天下!」
霍錦謙喃喃自語的反覆讀來讀去。
修身養性,齊家治國平天下,其實是春秋戰國時期曾子所寫的巜禮記.大學》。原本寫的是心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。這是前世很多人用來鞭策自己的右名座。
古代人讀書是覺得「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」
現代人讀書就是為了增值自己的修養,讓自己的心胸變得寬廣,擁有自己的價值觀。