第379章 我一定要學習,楚總工的艱苦奮鬥
虞城。
天源電廠。
楚澤拿著一沓厚厚的資料下車,譚珺早就等待著。
伴隨著楚澤的到來,原本就豎著眼睛看著窗邊的一眾人,立刻一個個神情嚴肅了起來。
「來了來了。」
方知舟頭一縮,立刻嚴謹的坐在自己的位置上,目光緊緊的盯著教室的大門。
電廠,科研樓的建成,取用一間改成了教室,是一點沒有問題,這教室而言,並不算大。
能容納四十來個學生,所以只有著十來人,顯得有些空蕩。
101教室內,十分的安靜。
楚澤踏入其中,其實對於眼前的十幾人,他雖然沒有見過,但是早就很熟了。
只不過,從照片轉換到現實里。
「這麼嚴肅的嗎?這氛圍可不像面對一個二十歲的老師。」
楚澤一踏入,語氣有些古怪的開口。
話一出,教室裡面面面相覷,坐在前排的方知舟愣了一下之後,立刻開口說道:
「早說嘛,害我緊張了大半天,澤哥,話說你怎麼年紀輕輕就走到這麼高位置上的。」方知舟立刻舉手,好奇的詢問道。
「我怎麼走的?其實當初我走的也比較艱難。」楚澤笑呵呵的開口說道。
話一開口,瞬間整個教室裡面都投來了好奇的目光。
哪怕就是譚珺對於這一塊也很好奇,之前她也是控制著自己沒有問。
勵志的故事,總是吸引人的,方知舟眼神裡面全是好奇。
「當初啊,我家的廠子很難,我就想著怎麼讓家裡的廠子起死回生,於是就花費了很多的時間去研究碳纖維,然後因為這件事情呢,就走進了一位搞材料的老人視野。」
楚澤眼神裡面流露出追憶,畢竟,當初與楊國康的相遇,可並不是那麼的順暢,中間他的老師都差一點被楊國康搞紅溫。
方知舟聽的很入神,畢竟,這可是楚總工艱難的奮鬥精神。
只是這時,後方突然有一人舉手。
「請問老師,您這個很多時間,到底是花了多少時間呢。」
賀天有些字咬的很重,臉上全是好奇的詢問道。
「呃...一個暑假....」楚澤說著,語氣猶豫了一下再次開口:「可能十幾天吧。」
「.......」
話一出,瞬間讓整個教室陷入了寂靜。
片刻之後,楚澤的聲音再一次出現。
「時間短證明不了什麼,我們要發揚艱苦耐勞的精神,像當初,我在華夏動力研究院,只是一名小小的科研人員,在老師的帶領下,攻堅渦噴發動機項目....」
「這個我在西-工大聽說過,好像是當時你就已經嶄露頭角,雖然名義上是老師帶著你,但實際的負責人是你。」賀天語氣充滿著佩服,眼神就像是在看一個崇拜者一樣。
黎季與賀天同排,不由的對賀天豎起了大拇指,眼神裡面全是讚許。
「我在西昌,當時的研究難度很高,畢竟火箭控制力極強...動力更要保證....」
「還有在城飛....」
「青港.....」
楚澤說著自己的過往,後續賀天並沒有打斷,可是他越說越是感覺不太對味。
而底下的人則是面面相覷,這艱苦的奮鬥...學個雞毛。
搞個碳纖維,花了十幾天。
然後老師站台,成為實際的項目負責人,後面就沒有聽到總工之外的字眼。
「.........」
方知舟面色有些自閉,這個學個雞毛,哪裡有艱苦的奮鬥,他只聽出了家裡有礦,上頭有人。
在台上的楚澤顯然也是察覺了氛圍有些不對,想了想再次開口說道:
「其實啊,你們需要努力的學習,為什麼呢....」
「你有室友吧?你們即將分別,而分別的幾年之後,再一次站到室友的面前,自我介紹著自己是XXX項目組總工。」
「就像我,我就很年輕啊,我室友都不知道我的成就,只知道我去搞項目,四年的時間,他們活在我的陰影之下,然後即將畢業的時候,突然因為一些事情,沒有辦法隱藏....」
「我當時就站在他們三個人的面前,他們面色上可真的很精彩啊。」
「應了一句話,我就站在你們面前,看我幾分像從前,我就經常在他們面前『激勵』。」
楚澤完全是撒了歡一般的開口,甚至眼神都有些挑釁的看著後排。
整個人充滿著意氣風發。
「我靠,還可以這樣.....」
「牛逼,我可以想像澤哥室友的自閉,簡直就是懵了,在學校期間活在陰影之下,畢業之後更是活在陰影之下。」
「別的不說,我也想這樣,我一直想讓室友喊爸爸。」
「怎麼能說這麼粗俗的話,按澤哥的說法是激勵。」
方知舟等一些男孩,一個個臉上瞬間來了興趣,而女生則是一個個流露出古怪。
其實不管是男生還是女生,突然間感覺講台上並不是一個高高在上的總工,而是一個十分親切的同齡人。
只是唯一不感覺親近的是黎季與賀天。
嚴格意義上來說,他們已經從同門師兄弟,變成了徒弟,這輩分上的落差,與喊爸爸何其相似。
而之前瘋狂拆台的賀天無比的懊惱自己為什麼嘴賤,要是能忍住,估計也不會被楚澤開炮。
「我其實也是與你們一樣,不必那麼拘謹,有什麼問題,可以直接問我。」
楚澤笑呵呵的,說完轉頭看向譚珺,拍了拍自己帶來的資料:「譚珺,把相關的學習資料發下去。」
譚珺聞言,立刻上前,只是她畢竟是做過楚澤助理的,算是班級裡面的唯一知情人,有些同情的看了一眼自閉的黎季與賀天。
顯然不是這兩人想沉默寡言,而是真的被搞的有些自閉。
資料在譚珺古怪的表情下,一項項的分發。
教室內的其它人,漸漸收斂起了心神,好奇的接過資料,對於專業而言,賀知舟是清楚的。
只是看著上面寫著自己名字的資料,他好奇的看向旁邊的同學,又往後看了看。
「我們的資料都不一樣。」
賀知舟立刻發現了不同,因為每份資料都不太一樣。
就像他的,是核能反應中和基礎。
而後面並不怎麼說話,一進來就坐排的唯二人,學習資料卻是反應裝置的設計。