4.「傳道授業」的盛合塾(1)

4.「傳道授業」的盛合塾(1)

稻盛和夫說:「經營的要訣在於經營者的心靈。***如果能夠領悟到經營的真髓,純凈經營者的心靈,那麼經營必將一帆風順。立志提高自身的品德、實現企業的穩定和興盛的全國的經營者們,讓我們集結起來吧!」

精彩解讀

1980年,稻盛和夫在京都青年會議所的青年經營塾作了一次演講。在之後的聚會上,年輕的經營者們紛紛懇請他說:「如何才能取得成功,請您傳授給我們一些經營的訣竅。」他婉拒說沒有時間,但經不住他們的反覆央求,覺得如果能對這些年輕的經營者有益,不妨和他們多交流交流,所以也就答應了。

之後不久就成立了學習會,取名為「盛友塾」。由於稻盛和夫有自己的工作,所以只能在晚上抽出一些空餘的時間與會員們邊飲酒邊交流。實際上從一開始,年輕的經營者們就非常熱忱,提出了許多有關經營的問題。

最初稻盛和夫並沒有準備傳授經營技巧,他認為企業的經營很大程度上取決於經營者所擁有的哲學和理念,所以想把領導所應具備的「經營哲學」傳授給這些年輕的經營者。稻盛和夫深信領導只要具備寬廣的胸懷,公司自然會展壯大。

大阪的經營者們聽說了這件事,也紛紛提出希望為他們提供學習機會的要求。於是在大阪又新成立了一個學習會,並藉此機會更名為「盛和塾」。之後又在神戶、東京等地也相繼成立了盛和塾,各地要求加入盛和塾的經營者絡繹不絕。

自己一個人要維持生計也非易事,就在這樣一種環境下,即使員工只有5人或10人,也要保障這些員工及其家屬的生活,所以稻盛和夫認為中小企業的經營者都是非常令人敬佩的。無論公司規模大小,經營者都是一人肩負着經營的重任,不能在自己的部下面前顯示出自己的軟弱,處於一種孤獨的境遇。盛和塾其實就是一個讓經營者互相泄煩惱的平台。因為沒有利害衝突,所以能夠傾吐煩惱,無論是否能夠立刻起到解疑釋惑的作用,但只要互相敞開心扉就是最好的鼓勵。

在稻盛和夫出席的塾長例會上,除了他的講話之外,塾生還會提出各自所碰到的問題,他就再一一進行點評和答疑,塾生們還會介紹自己的經營體會。之後就按照慣例舉辦聯誼會,大家促膝暢談。在經營問答的環節中,經常會有這樣的提問:「我經營的是一家基礎薄弱的零散型企業,由於過度競爭導致產品的價格直線下跌,所以我準備進軍海外市場,這時候應該注意哪些問題?」「我經營的是家族企業,但家族內部的意見不統一,我感到溝通有困難,我該怎麼做?」「我作為第二代經營者繼承了家業,但對前任社長和掌柜心存顧忌,所以無法推動公司內部的改革,該如何是好?」「我的公司屬於3k(骯髒、危險、辛苦)行業,我如何才能讓員工具備自豪感?」等等。無論哪一個都是非常嚴重的問題,稻盛和夫先生都會經過認真思考給出答覆。另外,不僅僅是塾長例會,塾生們還會自地召集起來,互相交流各自的問題,舉辦自主例會。盛和塾成了擁有同一志向的求道者聚集在一起相互鑽研的道場。

由於各地都相繼成立了盛和塾,因此在1991年決定結成全國性的組織。當時的倡議書這樣寫道:「經營的要訣在於經營者的心靈。如果能夠領悟到經營的真髓,純凈經營者的心靈,那麼經營必將一帆風順。立志提高自身的品德、實現企業的穩定和興盛的全國的經營者們,讓我們集結起來吧!」

這時,各地塾生匯聚一堂開展交流的呼聲日益高漲。1992年,每年一度的、來自於全國各地盛和塾的塾生們雲集在一起的學習會——第一屆盛和塾全國大會召開了。2000年的夏天,有1100餘名塾生參加了在大阪國際會議中心召開的第八屆全國大會,會上一位塾生表了如下這段體會:

我從孩提時代開始就一直憧憬海外的生活,之後遠渡巴西,創辦了一家木材銷售公司。但是由於通脹和勞務問題,我的夢想破滅了,令我陷入絕望的深淵。就在這時,我看到了一篇介紹盛和塾的報道:「只要行正確的為人之道,宇宙自然會給予回報。」這正是我所追尋的人,於是我立刻寫了一封關於在巴西開辦盛和塾的請求信。沒承想真的收到了稻盛塾長欣然允諾的回復,巴西盛和塾得以成立。之後,稻盛塾長還多次訪問巴西,在此我謹表示由衷的感謝。我把塾長提出的「提高心性、拓展經營」作為公司的經營方針,並在亞馬孫的木材加工廠日復一日地加以實踐,最終使經營走上了正軌。

聽到作為經營者不斷成長的塾生們的這些話,稻盛和夫感到無比欣慰。

智慧小語

現在,盛和塾在中國台灣地區、巴西等海外地區有4家,在日本國內有51家。塾生均為中小企業的經營者,總人數達到了3200人,有61家上市企業和otc市場掛牌企業。而且中國的東北師範大學和天津企業管理培訓中心等機構在了解了盛和塾的活動后,也紛紛開始研究稻盛和夫的經營哲學。

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稻盛和夫經營真經(全本)

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