第6章 天賦的較量
教室里，其他同學們的表現卻各有不同，文軒、王敏和張強三人正聚在一起，低聲討論著測試的內容。
「你們覺得這道題怎麼做？」文軒看著試卷上的一道複雜的邏輯推理題，眉頭緊鎖，顯得有些焦慮。
「我覺得這道題應該是要從假設入手。」王敏輕聲說道，雖然她的聲音不大，但語氣中透露出幾分自信。「可以先假設A是對的，然後再推導出B。」
「可是，如果A是對的，那C就不可能成立。」張強搖了搖頭，眼神中閃過一絲困惑。「我總覺得這道題有點繞。」
李立抬起頭，聽到他們的討論，嘴角微微一揚，心中暗想：「這道題其實很簡單，只要抓住關鍵點就能輕鬆解出。」他放下鉛筆，站起身，走向文軒他們的桌子。
「你們在討論什麼呢？」李立問道，臉上掛著友好的微笑。
「我們在糾結這道邏輯題。」文軒嘆了口氣，指著試卷上的題目。「你能幫我們解答一下嗎？」
李立點了點頭，心中暗自得意：「這可真是個展示天賦的好機會。」他仔細看了看題目，思考片刻后，開始講解：「這道題的關鍵在於理解題干中的條件。我們可以先把已知條件列出來，然後逐步推導。」
文軒、王敏和張強都聚精會神地聽著，李立的講解清晰明了，邏輯嚴謹。他的自信感染了周圍的同學，大家紛紛點頭表示贊同。
「原來是這樣啊！」王敏恍若醍醐灌頂，眼中閃爍著光芒。「謝謝你，李立！我明白了！」
「沒事，大家都是同學嘛。」李立微微一笑，心中暗想：「看來我真的是天賦異稟，連解題都能吸引大家的注意。」
就在這時，班主任王老師走了進來，打斷了他們的討論。「同學們，今天的天賦測試成績已經出來了。」她清了清嗓子，目光掃過全班，最後落在了李立身上。「李立，你的成績是全班最高，恭喜你！」
教室里頓時響起了一陣掌聲，文軒等人也不由自主地為李立鼓掌，臉上露出羨慕的神情。
「真厲害，李立！」文軒忍不住讚歎，「你真是天才啊！」
「是啊，我連這道題都搞不定，你竟然能輕鬆解出。」張強擠出一個笑容，雖然心中有些失落，但還是想為朋友的成就高興。
「謝謝你們的誇獎，其實我也只是努力而已。」李立謙虛地說，心裡卻暗自得意，想：「這就是我的天賦，別人怎麼也比不了。」
王老師繼續說道：「而文軒、王敏和張強的成績也不錯，雖然沒有李立那麼高，但也在班級前列。大家繼續努力，爭取下次能更進一步。」
聽到這裡，文軒的臉上露出了苦澀的笑容。「王老師，看來我還得加把勁了。」他無奈地說。
「別灰心，文軒。」王敏安慰道，「我們一起努力，總會有進步的。」
李立看到他們的反應，心中暗自一笑，心想：「看來我在他們心中的地位又提高了。」他不禁想起自己從小到大的經歷，天賦總是讓他在同齡人中脫穎而出，而這種優越感也讓他在班級中有了更高的自信。
「你們想不想一起複習？」李立突然提議，眼中閃過一絲狡黠的光芒。「我可以給你們講解一些重點知識。」
「好啊，太好了！」王敏興奮地回應，眼中滿是期待。「我最需要的是複習，李立你真是太貼心了！」
文軒和張強也紛紛表示贊同，心中雖然有些不甘，但更多的是對李立的佩服。四人約定好一起複習，李立心裡暗自得意：「這樣一來，我不僅能繼續保持自己的優勢，還能拉攏他們，讓他們更加依賴我。」
複習的時間很快就到了，四個人圍坐在教室的一角，李立開始講解他認為的重點知識。他的聲音清晰而有力，手中的鉛筆在紙上飛舞，邏輯清晰，條理分明。
「這道題的解法其實很簡單，只要我們掌握了公式，就能輕鬆解出。」李立一邊講解，一邊用鉛筆在紙上畫出圖示，幫助他們理解。
「你講得真好，我完全明白了！」王敏的眼中閃爍著光芒，顯得十分興奮。
「李立，你真是個好老師！」張強也忍不住稱讚，心中雖然有些嫉妒，但更多的是對李立的認可。
文軒默默地看著李立，心中卻有些複雜。他知道李立的天賦是他所無法比擬的，但他也不想就此放棄。「我一定要努力，爭取下次能和李立平起平坐。」他在心中暗暗發誓。
時間在他們的複習中悄然流逝，李立的講解讓文軒等人受益匪淺，而他自己也在這個過程中感受到了一種成就感，心中不由得自豪：「我不僅有天賦，還有能力幫助別人，這真是太好了。」
隨著複習的深入，四人的關係也在悄然變化。李立逐漸成為了他們心目中的「導師」，而文軒、王敏和張強也開始主動向他請教問題，甚至在課堂上也會頻頻向他投去求助的目光。
「李立，你能不能幫我看看這道題？」文軒在課堂上再次向他請教，眼中充滿期待。
「當然可以。」李立微微一笑，心中暗想：「這就是我想要的結果，讓他們依賴我。」
然而，在這份依賴的背後，李立並不知道，文軒等人心中漸漸滋生出一種微妙的競爭心理。他們開始暗自較勁，希望在李立的光環下，找到屬於自己的光芒。
「下次的考試，我一定要超過李立！」文軒在心中默默發誓，眼中閃爍著堅定的光芒。
隨著時間的推移，李立的天賦與努力讓他在班級中愈發耀眼，而文軒、王敏和張強也在他的帶動下，逐漸找到了自己的節奏，開始努力追趕他的步伐。
「我會努力的，絕對不會輸給你，李立！」文軒在心中暗暗發誓，雖然他知道這條路並不容易，但他已經下定決心，要在這場天賦的較量中，爭取屬於自己的勝利。
教室外，陽光依舊明媚，彷彿在為這場天賦的較量，增添了幾分光彩。