201.十探索中國式建設道路（一）（4）

5月2日，**又在最高國務會議第七次會議上說：現在春天來了嘛，一百種花都讓它開放，不要只讓幾種花開放，還有幾種花不讓開放，這就叫百花齊放。**還說：百家爭鳴是諸子百家，春秋戰國時代，二千年前那個時候，有許多學說，大家自由爭論，現在我們也需要這個。他認為：在中華人民共和國憲法範圍之內，各種學術思想，正確的、錯誤的，讓他們去說，不去干涉他們。李森科、非李森科，我們也搞不清，有那麼多的學說，那麼多的自然科學，就是社會科學，這一派，那一派，讓他們去說，在刊物上，報紙上可以說各種意見。9月10日**在八大預備會議上更加明確地指出：我們要造就知識分子。我們要在三個五年計劃之內造就100萬到150萬高級知識分子，以適應社會主義建設的需要。他希望在不久的將來，中央委員會裡有許多工程師和科學家。

「百花齊放，百家爭鳴」方針的提出和對這個方針的系統闡述，在文藝界和科學界引起強烈的反響。廣大知識分子的眼界開闊了，思想活潑起來了。學術文化的各部門都比過去表現得活躍，顯示出生氣勃勃的景象，全國出現「向科學進軍」的熱潮。當然，在興旺、活躍和自由討論風氣濃厚的同時，有某些資產階級、小資產階級思想在學術文化領域內表現出來。

1957年1月18日，**在省市自治區黨委書記會議上針對一些同志懷疑「百花齊放，百家爭鳴」的方針，誇大這個方針提出后出現的消極現象的況，又一次指出：「百花齊放，我看還是要放。有些同志認為，只能放香花，不能放毒草。這種看法，表明他們對百花齊放，百家爭鳴的方針很不理解。」1月27日，他又進一步指出：百花齊放、百家爭鳴，這個方針是合乎辯證法的，真理是跟謬誤相比較，並且同它作鬥爭展起來的。香花也是跟毒草作比較，並且同它鬥爭展起來的。禁止人們跟謬誤、醜惡敵對的東西見面，跟唯心主義、形而上學的東西見面，跟孔子、老子、蔣介石的東西見面，這樣的政策是危險的政策。它將引導人們思想衰退，單打一，見不得世面，唱不得對台戲。同時，**也指出：「統一物的兩個相互對立互相鬥爭的側面，總有個主，有個次。在我們無產階級專政的國家裡，當然不能毒草到處泛濫。無論在黨內，還是在思想界、文藝界，主要的和占統治地位的，必須力爭是香花，是馬克思主義。」緊接著，2月27日，**在第十一次最高國務（擴大）會議上表的《關於正確處理人民內部矛盾的問題》講話，再次強調在科學文化工作中要實行「百花齊放，百家爭鳴」。

3月12日，**在全國宣傳工作會議上，在宣布全黨要在年內開始整風的同時，再次強調提出，「百花齊放，百家爭鳴」是一個基本性的同時也是一個長期的方針，不是一個暫時性的方針，不能收，只能放。他特別指出：現在有五百萬知識分子，他們是我們國家的財產。沒有這五百萬知識分子，就一樣事也做不好。他說，國家只存在三部分人，就是工人、農民、知識分子。知識分子的性質就是為工人、農民服務的。他們是腦力勞動的工人，是用腦子的工人。正因為他們是教育人民的，是人民的教員，因此他就有個任務，就是應該先受教育，尤其是在社會大變革的時期。他認為這些知識分子不是已經改造好了，還是要改造的。他們的大多數人是願意學習的。但是要在他自己意願的基礎上，有別人的好心幫助，而不是強制地學習。在這個時期，**設想，要在三個五年計劃之內，使整個知識分子在學習馬克思主義、跟工人農民結合的問題上進一步。其中大概要有三分之一的知識分子或者入了黨，或者成為黨外積極分子。然後再進一步，爭取其餘的知識分子。我們要這樣分步驟地改變知識界的狀況，改變他們的世界觀。

**提出的「百花齊放，百家爭鳴」的方針，吸取了中國歷史上學術、文化展的經驗，總結了中國**領導科學文化的經驗和教訓，也觀察和借鑒了外國黨領導科學文化的經驗和教訓。它完全符合社會主義的科學文化展客觀規律，尤其是對於廣大知識分子解放思想、全心投入社會主義建設事業具有深遠的歷史意義。