第3章 數學老師再也忍不住了

第3章數學老師再也忍不住了

駱樂安像是碰到一件很新奇的事，非常有耐心，「既然你說這道題是你做出來的，那我便再出一道題考考你。」

題目：

已知當x≤0時，f(x)=2的x次方，當x>0時，f(x)=log2x（2為對數的底數），g(x)=f(x)+x+m，若g(x)存在兩個零點，則m的取值範圍是()

A、［-1，+∞）

B、［-1，0］

C、（0，+∞）

D、［0，+∞）

駱樂安直接在黑板上，把題目工整地寫下來，似乎生怕方衡把不會做歸咎在他板書不好的份上。

這是一道範圍單選題！

每個選項都相似相近得很。

所以稍有不慎，即使成績很好的學霸也會因為範圍的取值問題而出錯。

更別說其他單純靠蒙的同學了。

別以為四選一，有25%，概率很大，就算是二選一，卻偏偏選錯的，也大有人在！

班裏的其他同學在看到這道題目時，也像是如臨大敵，紛紛拿出草稿紙，筆等工具嚴陣以待。

「嘩嘩嘩~，這道題我算是不會做了，我蒙個C吧。」

「想什麼呢，我選B，你看B和C的最大區別在於……」

「我還沒有思路……」

喪氣什麼呢，這道題又不是給你們做的。

「方衡，你不是很有能耐的嗎？你來說說看唄！」

「我就不信，老子證道這麼多年，居然比不上一個學渣！！」

「他方衡要是能答出來，我直播吃shi！！！」

所有的人都把目光聚焦在方衡身上。

現在的方衡真後悔今天出門沒看黃曆，總是莫名中槍。

「A。」

方衡自信地抬起頭和駱樂安四目對視。

駱樂安心頭一顫，問道：「過程呢？」

方衡有點意外：「不就是代兩個數，就可以出答案了嗎？」

眾人：？？？

方衡再次說道：「講完了！」

這就講完了？沒了？？

「你在瞎逼逼吧，這麼一道題，你代兩個數就可以解決？？」

「我可是一點思路都沒有。」

「方衡，你小心點啊，糊弄老師，你以後可就不好混了。」

大家對方衡的回答深感震驚。

可只有駱樂安依然很有耐心地再次問道：「哪兩個數？」

「正負1」

「老師，他的答案對嗎？我看八成是錯的吧。」

駱樂安眼珠子都快掉出來了。

沒有對同學的疑問做出任何回應，直接說道：「再來一道！」

題目：

已知三稜錐P-ABC的四個頂點在球O的球面上，PA=PB=PC，∠ABC是邊長為2的正三角形，E，F分別是PA，AB的中點，∠CEF=90°，則球O的體積（)。

A、……

老師還沒來得及說選項。

方衡就直接說：「根號6π。」

這道題考的是幾何當中的外接球內接球問題。

也是平常同學們最頭疼的一類問題，這種題不僅思路難而且計算量極大。

如果是在考場上，相信很多同學都是採取迂迴的方式或者放棄的策略。

「題目很簡單！！」

方衡的回答更是簡單粗暴。

「其實如果你們細心一點應該會發現它是一個「正四面體模型」……從而直接找出了球心，球半徑！」

「靠，還真是！」

「你們看它是PA=PB=PC，所以……」

「嘩嘩嘩…，為什麼我剛才沒想到的呢！！！」

駱樂安咂舌，他現在就像是當年阿基米德找到方法計算皇冠的時候，無比興奮。

這道題還簡單？？

「再來！」

題目：

已知a，b，c分別為∠ABC三個內角A，B，C的對邊，a=2，且（2+b)(sinA-sinB)=(c-b)sinC，則ABC面積的最大值為——。

說着，駱樂安開始畫圖。

這可是當年高考填空題的壓軸題啊。

他還就不信了，這個方衡能這麼邪呼。

要知道這道題，在當年可是攔下了很多所謂的學霸。

如果當年那些人能把這道題拿下，可能就從此踏入985，211，可能就從此面見清華北大了。

可就在駱樂安開始畫圖的時候，方衡開口了。

「答案是根號3！」

駱樂安圖還沒畫好。

咔嚓！

他的粉筆斷了，他很驚訝地轉過身來，緊緊地盯着方衡。

如果說一次半次是可以蒙，可以猜，可兩次，三次呢？

特么的，填空題怎麼猜啊！！！

老子十年就沒猜中一道（噓，好像暴露了什麼，哈哈哈)

「數學老師這是怎麼了嗎？」

「這答案到底對不對啊？」

「應該是對了，我記得之前我做過這道題了，可是我忘記怎麼做的了，不過答案好像是這個！」

「對了，對了，你們看，一毛一樣的題，答案就是根號3，太牛逼了！」一個同學從書桌底下，找出了一本《五年高考三年模擬》對著書說。

「這就是差距嗎？我剛看完題目，人家答案都出來了。嗚嗚嗚……」

「學霸，絕對的學霸！」

「不鳴則已，一鳴驚人！！」

駱樂安嘴角微微顫抖，可眼裏卻雙目放光：「方衡，你跟我出來一下。」

駱樂安決定了，自己絕對不能讓這種學霸一直隱姓埋名，不為世人所知道。

之前肯定是因為自己的疏忽，才沒有發現這個大大的人才。

說來也實在太慚愧了。

彌補吧。

對，一定要想辦法彌補。

這種人才，就應該像天空上的星星閃閃發光，百般耀眼。

方衡：「老師，去哪裏啊？這不是上著課嘛。」

「其他同學自習！」駱樂安毫無商量的說道。

「我帶你去找你班主任，你小子是我教這麼多年書來最神奇的一個了。」

「能和老師說說你平時是怎麼學的嗎？」

啊這！

這是想要褒還是想要貶？

這難道是要公開處刑的節奏了？

方衡撓了撓自己的後腦勺，有點不好意思的說道：「老師，我平時是怎麼樣的？難道您還不清楚嗎？」

「睡覺！」

這時候方衡的同班同學都忍不住給他點了一個大大的贊，上課睡覺都能說得這麼理直氣壯。

「難道是你平時回家自學的？」

「對了對了，應該就是這樣了，平時上課你睡覺，可是下課你卻不知所蹤的。」

「你就跟老師說個掏心窩子的話，你是不是覺得上課時候老師講的題目太簡單了，所以才睡覺的？？」

現在方衡的驚訝並不比剛剛的駱樂安少。

曾經一如既往地高冷的數學男神，突然化身小迷妹。

這腦補能力，也還真是可以的。

(本章完)