第774章 番外：我的大小姐（115）
奶奶，什麼大人物值得你這麼激動啊？」季臨踩著拖鞋走到拐角處，乍一看客廳里站在奶奶身邊的高大英俊的男人，愣了一下。嘿。這秦太醫還真是……big膽啊！季晴雙手插兜，懶懶地往樓下看了一眼，眼底蒙上一層陰影。她穿著一身毛絨家居服，秦恆有一瞬間的恍惚。高三那年寒假，季父為了感謝他幫季晴提高生物成績，請他到家裡吃飯，季晴也穿了一身類似的衣服。從樓上下來，一躍到他面前，趾高氣昂地問他看什麼看！少女的眼裡藏著炙熱的光，卻照不亮當初木頭一樣的他。此刻，季晴卻站定在原地，再也不肯往前邁一步。秦恆的心裡揪著疼，邁開腿迎了上去。季臨嘖了一聲，不動聲色擋在了他的面前，「秦太醫你不厚道啊，不是回去了嗎？」「我不假裝回去，怎麼讓你回來交差，怎麼騙得過她？」秦恆說的話很坦蕩，目光看向季晴。他往前一步，輕易避開季臨的阻攔。季臨是擊劍運動員出身的，雖然手腕的靈活度不如以前，但身體的靈活度豈是秦恆能躲得過去的，不過是假模假式攔了一下，真想攔的話，秦恆是半截樓梯都上不了。季晴轉身要上樓，秦恆眼疾手快扣住她的手腕，「我來都來了……」「秦醫生是客人，我穿這樣不禮貌，上樓換一件衣服下來。」季晴冷淡的語氣，彷彿秦恆真的只是她認識的一位醫生而已。秦恆心裡苦，表面卻不敢做出委屈的表情，論委屈，他還不及季晴的萬分之一。然而他還是不鬆手，「你不會趁機逃跑吧？」季晴莞爾，「為什麼要逃跑？待客之道我還是有的。」雖然她在笑，秦恆卻覺得她離自己很遠。這種平靜的疏離感，比冷言冷語還更傷人。兩人好像真的回到了原點，甚至還不如普通的老同學關係。季晴坐在衣帽間的軟凳上，看著鏡子里素顏的自己，養了一段時間，臉色好了很多，有點血色。其實幾天前她的確出國了，正好是秦恆送周周回英國的那天。她去了一趟智國。車禍那天本就打算去智國，看看能不能找到什麼契機找回那段記憶。可郁蘭策劃的那場車禍讓她不得不將時間往後推移。朋友那邊，找不到能解決催眠篡改記憶的人，那是一種相當於秘術的手段，聽說那個s組織還沒解散之前，的確有這樣的能人存在。但s組織解散了，國際刑警在通緝漏網之魚，就算真的有能人，也都藏在暗處，沒有人敢冒這個險出現。找催眠師這個方法顯然機會太渺茫了，所以她還是決定親自去一趟智國。當年發生地震的區域已經重建，恢復生機，再也沒有半點當初的影子，沒有熟悉的環境，她無法沉浸式地回憶。她找了當地的機構，尋找當年醫療團隊的其他人。但當時受災的人太多，每天都有不計其數災民等待救治，沒有人會單獨記得一張亞洲面孔。她想知道，那個人會不會是……季晴收回思緒，從衣櫃里拿出一套休閑裝換上，頭髮隨意在腦後紮成低馬尾，便下樓了。秦恆在樓下心不在焉的，季奶奶同他說話，他每一句都有回應，但季臨是看出來了，直到他姐從樓上下來，秦恆面前的那杯水是一口都沒再喝過，整個人所有的精力都放在他姐身上了。季臨想不到，看上去無欲無求的秦太醫，愛上一個人的時候是這副慫樣。季奶奶接了電話，是季父打來的。秦恆聽到季奶奶問在機場接到人了沒有，這才知道季晴的叔叔一家要來南城過年，這會兒人已經從機場接回來了。他繼續留在這裡不方便。出門的時候，季奶奶悄悄推了一下季晴，「沖著你來的，好歹送送人家。」季晴抬眸看了秦恆一眼，「送送你。」她剛要走，秦恆從玄關的架子上取下她的外套，今天雪化了，外面溫度很低。「謝謝。」季晴接過衣服。和秦恆並肩走出別墅。只不過季晴在二號院的大門口便停下了腳步，在一片還未完全消融的冰雪裡，表情淡漠，「以後別來了。」秦恆心臟猛地縮疼了一下，「季奶奶讓你送送我。」「秦恆……」「你又想說何必？」秦恆站在台階下，視線與她齊平，「我們之間不該就這麼結束的。」……回到家之後，秦恆給楊迅打了個電話。「今年有同學聚會嗎？」楊迅回答得乾脆，「我都追到楊玲了，誰還組織聚會啊。」秦恆：「……你之前組織聚會就是為了追楊玲？」「不讓你以為我天生喜歡聚會的嗎？」楊迅沒給他好臉色。秦恆終於聽出了他的語氣不對，「你什麼態度？」「你怎麼對季晴的，惹我未婚妻不高興，我就怎麼對你。」「楊迅，你幼不幼稚！」秦恆冷斥他。楊迅這才收斂了情緒，「我是故意的，但我覺得你真不厚道。」秦恆沒有告訴楊迅自己十八歲那年被催眠了，後來霍銘征找了人幫他把那段記憶完整找回來了，但現在解釋這些，又何以彌補季晴的十二年。「大年初三組織一場聚會吧，我想見她。」「見誰？」楊迅明知故問。「季晴，我想見季晴。」秦恆低沉道，「我知道她不會輕易答應的，你有班主任的聯繫方式嗎？」楊迅提醒他，「你想找班主任出面參加聚會？我勸你還是算了吧，這麼多次聚會，班主任從來沒出面過，你問了也是白忙活。」「沒事，你只管把聯繫方式給我就行。」電話掛了之後，楊迅就將高中班主任的電話號碼發到秦恆的微信上。秦恆撥通電話，和老師寒暄了幾句之後，便開口：「老師，初三出來聚聚吧。」秦恆當年是班上所有老師的得意門生，班主任也不例外，只是她向來不參加這些活動，「你們年輕人好好玩，老師我就不去了。」然而她沒想到，秦恆卻說：「老師，我想請您幫個忙。」