第三章穿越者必備工具

王勝男：「你要有人家一半讓我省心我就燒高香了。」

聽到王勝男這麼說，旁邊的林妙妙明顯情緒不是很高。

坐在前面的劉子安聽到這句話差點忍不住笑出聲，果然天底下媽媽都一樣，教育孩子的言語都快定式統一了。

想當年自己也是被這麼教育的，唉，可憐的娃。

隨後林妙妙一家手續辦完之後便離開了。

好巧不巧，鄧小琪一家正好排在林妙妙一家的後面。

劉子安忍不住多看了兩眼，只能說不虧是「王玉雯」，身材沒得說。

不過也很快的收回眼睛，繼續登記，自己現在可是老師，而且對方還是自己的學生，為人師表啊。

自己來到這個世界，還被任命去教實驗班，這就意味著自己以後註定會和主角團攪和在一塊。

不知道是巧合還是被安排的，作為一個翻書人，劉子安雖然沒有其他的本事，但是依舊有著一種說不出的自信，這種自信是由內而外散發的。

所以他並不希望自己來到這個世界是被主神什麼的操控的。

隨著後面報道的學生越來越多，劉子安上午基本上都沒有歇過，甚至連口水都沒有時間喝。

還好下午2點的的時候被主任叫走，找了個老師替換了他的工作，這才得空去超市買了點零食吃，回了口血。

回到辦公室后，劉子安便在電腦上搜索，怎麼做好一個合格的語文老師。

搜出的結果也在他的預料之中，都是一些陳芝麻爛穀子的答案，並沒有找到和自己觀念相同的答案。

「小劉，幹嘛呢？」

趙榮寶的聲音冷不丁從後面傳來。

這一聲可把劉子安嚇的不輕，肌肉記憶式的直接關掉了網路頁面。

做完這一套動作劉子安才反應過來：等等，我緊張什麼，又沒有看什麼奇怪的東西，我幹嘛做賊心虛啊。

其實剛剛趙榮寶過來的時候就看到了電腦上面的內容，不過看到劉子安的動作忍不住一笑：「這有什麼好害羞的，學習怎麼成為一個好老師這不是很積極的事情嘛，應該受到表揚啊，幹嘛還偷偷摸摸的。」

「那個，我這不是不好意思嘛，我也沒有什麼教學經驗什麼的，就臨時抱個佛腳。」劉子安心想還好沒誤會。

「吳老師，吳老師！」

趙榮寶拍了拍劉子安的肩膀，然後對著語文老師喊道。

「子安，那是吳昊老師，他可是一位資深的語文老師了，你可以和他好好學習學習哦。」

吳老師走過來后問道：「趙主任，怎麼了？」

趙榮寶：「老吳，我給你介紹一下，這位就是我們新來的實習老師，劉子安劉老師，也是教語文，所以我尋思你這個做前輩的，應該多給晚輩傳輸一點經驗嘛。」

劉子安趕緊起身打個招呼：「吳老師您好，很榮幸可以跟你學習教學經驗。」

「害，什麼學習不學習的。以後大家都是同事，共同進步，這樣，你要不先聽兩節課，然後我的教案拿回去看看，只要用心對待每一位學生，你就會成為一個好老師的。」

吳昊看著這麼懂事還謙虛的後輩，感到很是滿意。

「謝謝前輩。」

劉子安鞠躬感謝道。

吳昊擺了擺手：「不用不用。」

隨後拿到教案的劉子安便仔細的看了起來。對於一個畢業有一段時間的大學生來說，學習能力這個東西早就不知道丟哪裡去了，所以找到學習的感覺還需要有一會。

不得不說資深教師就是資深教師，教案上的東西真的很全面，一下午的學習也讓劉子安知道了自己的教案該怎樣準備。

【叮，檢測到宿主職業，萬界教師系統已激活。

姓名：劉子安

職業：語文老師

教學技能：無

非教學技能：籃球(2級)，遊戲(5級)，乾飯(10級/MAX)，計算機(2級)…

初始禮包*1

抽獎*3

…】

說實話看到這個系統，劉子安現在的內心挺複雜的，他不知道該高興還是難過，乾飯滿級是幾個意思？靠，這是對他的侮辱。

劉子安看著系統界面，在心裡嘗試著默念：「打開初始禮包」

【叮，打開初始禮包，

恭喜宿主獲得學識之眼*1

學識之眼：

1.準確洞察學生的上課狀態

2.可以洞察每個人的天賦技能】

額，說實話這技能1，對學生來說真的是很不友好，不過我喜歡。

「系統繼續使用三次抽獎機會。」

【叮，正在進行抽獎，

恭喜宿主獲得技能書*1

恭喜宿主獲得可樂*1

恭喜宿主獲得RMB*1000

叮，抽獎結束。】

劉子安：「使用技能書。」

【恭喜宿主獲得技能循循善誘*1】

【循循善誘(1級)：

主動：使學生學習能力＋20%

被動：對使用者說服的概率會大大增加。】

重生，穿越，系統，主角三件套吧。

劉子安看著這簡潔的系統面板，總感覺這個系統太弱了，研究了一會也沒有發現系統任務什麼的，就好像一個輔助工具一樣。

不過好在有系統總比沒有強，最起碼自己可以藉助系統，真的可以當好一個老師，或許以後評選個全國優秀教師也不一定。

而且現在有了掛后，明顯更自信了。

關閉系統面板之後，劉子安便對著正在本子上書寫教學內容的趙榮寶丟出了一個洞察技能。

【趙榮寶(高級教師)，

技能：威懾(5級)，洞察(2級)

教學技能：妙趣橫生(不入門)

評級A】

居然有教學技能，不愧是高級教師，自己領悟的教學技能。

劉子安很驚訝，看到系統對技能的分類，差不多也能了解了什麼是教學技能，簡單來說教學技能對於這個世界是屬於bug型技能，能夠自己領悟這種技能已經很說明問題了。

劉子安心裡暗想：趙主任不虧是能當主任，還是有那麼兩下子的。

隨後他又朝著其他老師都扔了個學識之眼，這下結果就比較正常，沒有一個擁有教學技能的。

劉子安已經在內心中打定主意，如果自己能善加利用這個系統，或許真的可以成為名師，剛知道自己穿越成老師的時候，劉子安只是覺得老師這個職業的薪資待遇很好，如果能一直混下去也挺不錯的。

現在嘛，有了系統，他內心的想法發生了很大的改變。