第24章 授人與魚不如授人於魚

第24章 授人與魚不如授人於魚

「接觸教導主任?」

「沒錯,通過我的解釋和你自己的思考,應該可以明白教導主任就是友桂學校的防禦機制。」

高仁頷首,班主任則是繼而道。

「但實際上教導主任除了是防禦機制以外,還是友桂中學夢境能夠持續運行下去的基座。」

班主任從抽屜里拿出了一疊文件。

上面有著不少班主任手寫的標註,通過層層篩選和實驗后,他才得出了教導主任是防禦機制,亦是基座。

「這也是為什麼教導主任一天到晚都呆在辦公室里的原因。」

「畢竟作為『基座』,自然最好是呆在一個安全,且適合統領全局的地方。」

「而教導主任辦公室便是最安全的地方。」

原因也很簡單。

「那裡有著全夢境最嚴密的邏輯與精神保護,以我現在的靈魂力量根本不足以突入其中,也就不曾知道教導主任辦公室內到底是什麼個情況。」

「你這麼說到底是為了什麼?」

高仁微微皺眉。

聞言,班主任也不賣關子,直接道。

「我在這個夢境里已經經歷了十次輪迴。」

也就是說在這個友桂中學里呆了有一個月咯。

高仁一邊聽著班主任的解釋,一邊在腦子裡同步思考著。

「十次輪迴,每次輪迴都大同小異。」

班主任將那疊資料翻了翻,找到自己要給高仁看的內容,然後遞給了他。

上面有著完整的十次輪迴中,每次輪迴里友桂中學所經歷過的事情——

基本都是兩天左右的自習課,見習老師會在第二天的早上從正大門進入校園,然後入住一樓辦公室;

緊接著便是第三天的期末考試,語數外三科考完後由見習老師把所有卷子送入教導主任辦公室里,一小時后出成績,全校排名后十位受懲罰,前十無獎勵,下次輪迴依舊。

這就是『大同』。

所謂的『小異』就是每次考完試後學生們的成績排名會有波動,但這很正常,畢竟沒人想受懲罰,只好拚命的學習,拚命的卷。

於是十次輪迴里,所有學生們考試成績的平均分是以一種非常恐怖的速度上漲,從班主任第一次潛入夢境時的平均分70,到了現在的95.

這也就意味著學生們同樣有著每次輪迴的記憶。

「那他們為什麼不反抗?」

高仁有些疑惑的皺起眉頭。

而班主任則是白了他一眼,反問道。

「如果是你,在發現反抗后不僅會被懲罰得更慘,甚至是想要自殺卻發現自己還死不了后你還會繼續反抗下去?」

「那我會轉而煽動同學掀翻學校暴政,然後在群情激奮的時候退至眾人身後,事了拂衣去,深藏功與名!」

班主任扶額,他應該加個定語。

「我是說,你在十三四歲的時候遭遇這種事情時會怎麼做?」

「......,大概會扇教導主任幾巴掌,被懲罰後下次還敢?」

高仁沉吟了片刻后,給出了自己答案,而班主任頓時翻了個白眼。

好傢夥,你這人是從小就把反抗屬性點滿了啊,若是被起義軍瞅見,還不得第一時間招你進組織里進行精英培訓啊。

班主任終於明白自己是問錯了人。

面前這傢伙的思維明顯是有些異於常人的,於是他擺了擺手。

「你只需要知道同學們肯定是有掙扎過的,但在發現掙扎后沒有效果,心智尚未發育成全的情況下,是很容易放棄抵抗,隨波逐流的。」

這也是為什麼不幸的童年會影響一個人的一生。

高仁聞言點了點頭,緊接著很自然的再度開口。

「從你收集到的情報來看,我們唯一一次能夠合理進入教導主任辦公室的機會,便是考完試后見習老師會押送期末考卷進入教導主任辦公室這件事。」

班主任頷首。

「所以我需要你來扮演這位見習老師。」

「那麼真正的見習老師呢?」

班主任指了指一旁地板上還昏睡著的牛大川,高仁頓時瞭然。

班主任繼而道。

「只要你能進入教導主任辦公室,我就能通過你懷裡那顆老師憑證對那間辦公室進行干擾。」

「像夢境這樣的人工精神世界其實很脆弱的,因為太過精密,所以一旦『基座』突然遭受干擾,就很有可能出現bug,進而影響到夢境的運轉。」

「到了那時,我需要伱見機行事,想辦法擴大將基座出現的問題擴大,如此一來,我就有了更大把握來崩壞這個夢境!」

班主任捏緊拳頭,信心十足。

入夢師之所以在羅剎國享有崇高地位,不僅是因為能進入他人或者人工夢境,還因為只要入夢師想,他還可以改造甚至是崩壞自己能力範圍之內的夢境啊。

但就在他光是靠著顱內幻想就激動得想要high起來時,高仁卻是一把抓住了他的手臂,把他拉了回來,並語重心長的來了句。

「想要達成好結局,僅僅靠我們兩人是不一定夠的。」

「那把你信得過的那兩位同伴也拉入計劃里也不是不可以。」

班主任倒也通情達理,可這並非高仁的本意,高仁只是想告訴他。

「眾人拾柴火焰高,你也別小看了孩子們的力量。」

「你的意思是?」

班主任明白高仁意有所指,在他的注視下,高仁微微沉思片刻后便抬起頭來與他對視。

「我會想辦法讓全體學生都參與進我們的行動中來,授人以魚不如授人以漁,既然你想拯救學生,那就連帶著他們那已經麻木的靈魂一起解救吧。」

這讓班主任不由得瞪大了眼睛。

他一心想著幫孩子們脫困,卻沒有想到困住孩子們的不僅是友桂中學這個夢境,同時還有在這個夢境里所遭遇的苦難。

可高仁注意到了,還毫不猶豫的提了出來,語氣還是毫不掩飾的理所當然。

『我的層次還是太低了。』

班主任看向高仁的眼神里不由得帶上一絲尊敬,並心悅誠服道。

「那就拜託你了。」

對此毫不在乎的高仁則是扣了扣鼻子,然後拉開窗子,把鼻屎往外面那麼一彈后,然後看著校正門口,動員道。

「既然如此,那就按計劃行事,讓那位見習老師『入住』一樓辦公室這個豪華單間,和川子做個伴先。」

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好好好,你這麼玩是吧

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