第十六章 學習小組
沈平安原本還有一點羞臊，可被程咬金最後這句話一刺激，立刻怒了。他好歹是上過大學的，僅僅只算課本那讀的書也絕對比程咬金這些古人多！
「我讀的書多了去了！」
沈平安有些惱羞成怒的吼了一句後用佩刀開始在地上寫寫畫畫。
很快地上就寫滿了密密麻麻的圖形和符號，表述的是一些基礎的幾何定理。
什麼勾股定理、歐幾里得定理、歐拉定理、巴布斯定理……
總之是寫滿了整個大帳的地面。
沈平安看外面天色還沒有徹底暗下來，便繼續向帳外寫。
這次寫的是代數方程式、高斯坐標、甚至還有一些簡單的微積分。
接著寫的不過癮的沈平安又開始寫物理學定律，什麼力學三定律、熱力學定律、能量守恆，最後想寫磁場的時候感覺這玩意寫了也給這些古人講不清楚。
程咬金三人看著地上寫的這些密密麻麻的圖像、文字和符號，感覺就是在看天書。程咬金只是大概能看明白沈平安最早寫出的勾股定理和歐幾里得定理的意思，至於後面的則是完全看不懂。但他能看出來這些知識出自一套完整而嚴謹的學識體系。
「行了行了，你別寫了。你的意思是你學的學問和我們學的學問完全不同。我讀過的書你沒讀過，你讀過的書我沒讀過。你我所學並不出自同門，所以難以交流。」
「可這天下所有的學問，都有共通之處。你寫的這些應該都是你所學學問的細枝末節。你所學的學問是如何表述我們這方天地的呢？如何解讀天下呢？人與人又該如何相處呢？」
程咬金打斷了正在自嗨的沈平安，用三個問題再次把沈平安給問懵了。
沈平安一屁股坐在地上抓耳撓腮地思考這三個問題，他重新咀嚼了一遍程咬金的三個問題。最終把這三個問題理解為人與自然的關係，人與社會的關係，人與人的關係。
可這三個問題要怎麼回答呢？前世是知識大爆炸的時代，各種各樣的知識洪流沖刷著人們的大腦，類似這種問題在前世肯定可以找到無數種答案，這些答案都有各自道理，但這些答案又各自衝突，甚至相互矛盾。他沈平安的答案應該是什麼呢？他從來沒思考過。
一直到天色徹底黑下來，他搜腸刮肚、絞盡腦汁也沒能想明白要到底怎麼回答這三個問題。
沈平安很煩躁的走回帳中，把剛才寫的那些圖像、公式統統抹去。然後借著燭火，開始在地上寫起了那些可以稱之為答案，但不是他沈平安答案的文字。
「格物致知，人定勝天。」
「努力地盡人事，坦然的聽天命，然後自得其樂的過一生。」
程咬金看著沈平安在地上寫的簡體字，眉頭擰成了一個大疙瘩。
「你得寫我們都看的懂的字。」
沈平安嘆口氣，點點頭把前面寫的字再次抹去，用這個世界的原生文字再次書寫。
「以責人之心責己，以恕己之心恕人。」
「誰要遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。」
「人生在世如身處荊棘之中，心不動，人不妄動，不動則不傷;如心動則人妄動，傷其身痛其骨」
「……」
「……」
沈平安手中佩刀一刻不停地在地上寫著這些在他腦中出現的古今中外名言，他感覺這些文字中有他要找的答案，可他不知道那答案到底是什麼。於是他不停地寫，不停地寫。
很快帳中空地上便滿滿的都是文字。
高順和王彥章像是在看一個怪物，他們從沒想過一個人腦袋裡居然會有這麼多奇奇怪怪的想法。
而程咬金則是揉著太陽穴嘆氣。當沈平安準備拿著蠟燭出帳去繼續寫的時候，程咬金一把拉住他。
「你這是典型的學而不習！你看看你寫的這麼多文字，哪一句你有過切身的體會呢？你又對哪一句有自己獨到的感悟？」
「行了，你也不用寫了，你是學了一肚子學問，可這些學問都沒變成你自己的。」
程咬金來迴轉悠了幾圈，再次問：「你聽過孫子兵法嗎？」
「是三十六計嗎？」在沈平安的印象中孫子兵法和三十六計經常一起出現，於是小心的問了一句。
沈平安的回答讓程咬金一臉鐵青。
「你這三十六計又是什麼東西？」
沈平安前世看過兩遍三十六計的電視劇，對裡面的很多情節記的很清楚。於是就把段改編自孫臏和龐涓的故事簡略的給程咬金講述了一遍。
程咬金聽得很感興趣，琢磨了一會兒說：「你這故事雖然多數都是假的，但道理卻都說得通。這三十六計主要講的是陰謀，而孫子兵法主要講的是陽謀。今夜我把孫子兵法默寫出來，明日開始我給你講解孫子兵法。就用你這三十六計來講，讓你看看這些陰謀背後的陽謀。」
程咬金看著旁邊高順和王彥章兩人一副和他們無關的表情，輕笑一聲說：「沈平安剛才總結的很對，他山之石可以攻玉。你們兩個別閑著，都是身經百戰的宿將，把你們前世的實戰經驗拿出來，一起解讀這孫子兵法和三十六計。」
看著這兩人驚訝的表情，程咬金繼續安排：「明天白天沈平安去找你舅舅學習，讓他教你這個世界的天下地理人文，給你解讀時局，把要點記清楚寫下來，回來再講給我們三個聽。」
「無論你沈平安將來如何選擇，我們三個是要陪你闖這亂世的。現在能有漲一漲本事的機會，無論如何也不可錯過。讓周大人這等奇才做老師這種事，可遇不可求啊。」
高順和王彥章一開始聽說要學習還有些不情願，但等程咬金說完后已經是一臉期待的神情了。畢竟都是兩世為人了，名師指引意味著什麼，他們比任何人都清楚。
第二天沈平安就開始了忙碌到起飛的學習生涯。
因為要甄別俘虜，還要清掃山頂火場，大軍會在原地修整兩天。沈平安一大早就跑去找周海川，要舅舅教他天下地理人文，解讀時局。自家外甥要求學，周海川自然是全心教授。
周海川從沈平安最熟悉的北疆和草原開始講起，講地理、物產，講歷史典故，也講沈家和周家的先輩，甚至講了草原上出現過的那些英豪。對這些敵人，周海川也不吝讚美。
沈平安一邊聽一邊做些筆記，這讓周海川很是滿意。連沈永興升帳周海川也沒搭理。沈永興聽說是周海川在給沈平安授課，也樂呵呵地不再關注了。
中午簡單吃過午飯，沈平安就把上午自家舅舅講的東西和記錄的筆記簡單整理后交給了程咬金。
下午沈平安則是跟著先鋒營繼續訓練，雖然剿匪結束了，但先鋒營沒有解散。只是把李大牙和吳索兩個司馬調回了各自的騎兵營。沈永興在升帳軍議時把這五百多人暫時交給沈平安管理。只是沈平安沒去參加升帳，這個命令還是吃午飯時，職守官林寶跑來告知他的。
沈平安只是跟著先鋒營一起訓練，真正管理先鋒營的還是高順。而一向對這種事情零容忍的沈永興這次卻不聞不問。
訓練過後就是泡著葯浴背孫子兵法。晚飯後是程咬金的孫子兵法、三十六計聯合解析。
睡前程咬金、高順、王彥章會把他們針對沈平安筆記學習的心得和疑問講給沈平安聽。
第二天仍是這樣一個循環。
短短兩天的時間，讓沈平安認為前世高三的感覺又回來了。
只是這次是程咬金和周海川做老師，高順和王彥章做陪讀。
第三天一早大軍準備啟程返回，這時沈平安才突然想起一件事，慌慌忙忙的跑去找沈永興。
「將軍，咱們走哪條路返回銀山口啊？」
沈平安跑進沈永興的軍帳開門見山的問。
「原路返回啊。」
沈永興有些疑惑地看著自家侄子。
「那咱怎麼不在鷹揚縣渡河直接回到雲湖縣啊，在自家領地上行軍不是更方便嗎？」
沈平安其實就是想回一次雲湖縣，他穿越這一年多，也聚集了一伙人為他做事，這些人基本都在雲湖縣。
被人襲擊這事可是他的心病，結果現在沈永興和周海川似乎根本沒有深究這件事的意思。沈平安現在想用自己的人，自己的渠道，調查一下這一次的事情。
沈永興一猜就知道沈平安想幹什麼。
「這次的事牽扯不小，你就別把手底下那幾個臭魚爛蝦拿出來丟人現眼了。」
「二叔，你知道的，你越是攔著我，我越是要查清楚的。」
「巡秋還沒完成，沒有半途而廢的道理，等你巡秋完成了，會給你一個答案的。」
「好，我可以等，但二叔必須告訴我王小山到底是怎麼回事。」
沈永興站起身來走到沈平安身邊拍了拍他的肩膀笑著說：「呵呵，不錯，能忍到今天才問我，比我預想的更有耐性。」