第2章 一鳴驚人

2002年台曆下，是一張茶几，兩把竹椅。

父親忙完回到家，不著急吃飯，先坐下來，悠閑地泡茶，喝上幾杯，再去吃飯。

似乎沒喝這幾杯茶，飯是吃不下，身上的疲憊也趕不走。

這也讓後來事業有成的易鳴養成閑暇之餘，喝上兩杯茶的習慣。

茶香四溢，熱氣氤氳中，整個人也跟著放鬆下來，可以思考人生，也可以什麼都不去想，就沉浸在這茶香中，聽著靡靡之音。

客廳另一側矮木板床上，易凱赤膊卷著被子，蜷縮成一團，睡得正沉。

陽光照進屋，已經快照到他身上，正如那句——再不起床，太陽曬屁股了。

易鳴微微一笑，這個時候，弟弟剛上初二，還處於懵懂又叛逆的年紀。

將弟弟叫起床，交代兩句后，易鳴背上書包，一邊啃著饅頭，一邊騎著那輛二八杠自行車，朝著學校方向飛速而去，坑坑窪窪的泥土路，顛得像在坐過山車一般。

因為交不起住宿費，一直以來他都是走讀，而現在距離早讀時間不到半小時。

沒想到過了二十年，他還能再次背起書包，為了高考而奮起直追。

一輛拖拉機駛過，捲起塵土，迷了易鳴的眼，同時嗆得他咳了起來。

要是以往，他肯定要罵娘，但現在的他只是停下自行車，閉著眼，揮了揮塵土，等著塵埃落地。

空氣中帶著些許拌著粉塵的花香味，這才注意到路兩側成片的稻田和菜地，綠意盎然中夾帶著油菜花開的金黃璀璨。

後來兩側田地都起了高樓，三米寬的土路也被加寬到雙車道的寬敞水泥路，再也看不到這般生機勃勃的田園景象。

距離學校還有大幾百米的地方，一棟棟村民自建的小樓映入眼帘。這是改革開放以後，大家的收入高了，一座座小樓就如雨後春筍拔地起。

校門口兩側則是平房，開著各種各樣迎合學生喜好的小店，包括黑網吧，老闆們也因此賺得缽滿瓢滿。

曾經的他也貢獻過一份力，不是玩網路遊戲，就是上網交友聊天。

對了，那時候OICQ剛興起沒多久，他申請個號，網名就叫——一鳴驚人，加了幾個網友，打字速度就是在聊天過程中提升的。

OICQ就是QQ的前身，曾被指侵權ICQ，後來改名QQ，一直用到現在。

後來老闆接受採訪的時候提到，QQ誕生后，一開始是上學校的BBS上一個個地拉用戶，每天只能拉幾十人。

老闆就自己去網上推廣，最後用戶上來了，沒人聊天，老闆就去當陪聊，有時候還要換個頭像假扮女孩子，得顯得社區很熱鬧。

還有一度面臨被摘牌的網易，開發了網路遊戲《大話西遊》以及跟移動和電信開發簡訊業務，順利地讓網易轉危為安，並開始騰飛。

還有一度讓人唏噓不已，最大的網路文學網站——榕樹下，以100萬的價格賤價賣給德國傳媒巨頭，沒過幾年就悄無聲息了。

現在想來，2002年真是很有意思的年代，充滿風險和未知，也充滿了機遇和挑戰。

到了校門前，轉頭看去，那家網吧還是跟記憶中一樣，門口依然是普通門面，賣些文具和學慣用品，再裡面改造成學生宿舍，一間不到十平方的房間，擺上兩張上下鋪鐵床，住四個學生，網吧則開在旁邊的那間屋裡，一個小時網費2元，正規網吧則4元。

高三下學期開學沒多久，父母擔心他走讀影響學習，就讓他租在這裡，一個月住宿費一百五，另外再給他一百五的生活費，這樣能多點時間學習。只是沒想到學習成績沒提升多少，玩電腦能力倒是長進了不少。

上大學后，他靠電腦賺了第一桶金，也算是學以致用。

當時還覺得自己了不起，隨著經歷多了，視野開闊了，再回想起，觀念也跟著改變。

他玩電腦的那些精力，用在複習上，考上一所更好的大學，能學到更多知識，接觸到的資源也不同。

易鳴想到這裡，笑著收回視線，人看不到眼界外的東西。

趕在大門關上的前一刻，衝進校園，關門的還是學校那幾個拿雞毛當令箭的學生幹部。

將自行車停在楊桃樹下的空地上，學生的自行車都停在這片空地上，這樣既能遮陽，還能二次利用，楊桃季節的時候，還能偷幾個楊桃吃，不過現在剛開花而已，距離楊桃成熟還得幾個月。

今年怕是吃不到成熟的楊桃了，因為他們今年高考提前一個月，將在6月7日開考。

停好自行車后，易鳴朝著教學樓的方向走去，心情忐忑又帶著幾分激動。

畢竟離曾經的高三生活已經過了二十年。

教學樓是一棟三層樓房，分為東西樓，也是學校最新的建築。

高三年段在三樓的東樓，他們高三1班就在最靠東的那間教室。

沿著樓梯往上，來到三樓，再左拐，經過高三2班，再過去就是1班。

他到的時候，教室里已經坐滿了早讀的同學，個個埋頭苦讀著，沒人在意或注意他這個最晚到教室的同學。

就連負責早自習的班主任張老師，也只是看了他一眼，就埋頭繼續批改考卷。

他憑著記憶走到教室最後一排那個空座位坐下，他的同桌趙子強此刻正在正埋首於立起來的英語書後，用水筆給語文書配圖上的李白添了一把劍。

讓他想起了許巍那首《曾經的你》——

曾夢想仗劍走天涯

看一看世界的繁華

年少的心總有些輕狂

如今你四海為家

……

只不過這首歌，許巍2004年才發行，現在還沒有，不過易鳴覺得很符合趙子強此刻的意境。

趙子強看到他來了，手往他的那一側收了收，繼續畫著，絲毫沒有再過不久就要高考的緊迫感。

易鳴沒說什麼，從書包里拿出課本。

他現在並不急著複習，而是想好好規劃一番，怎麼利用這一學期，讓自己的成績提高一個梯次，結合他超前的信息差，在這一年的填報志願中脫穎而出，考上更好的大學。

身體還保有2002年的知識架構記憶，再加上他這20年裡，為了創業和提升能力，沒有間斷過學習和進步。

像語文和英語的實際運用能力肯定是比現在要高不少，只要再將一些需要背誦的課文和知識點加以整合就差不多了。

但數學、物理、化學和生物，就還是2002年的水平，所以他現在最重要的是提升這幾科的成績。

也還好，現在剛開始第二輪全知識點複習，他只要能跟上老師複習的節奏，找對學習方法，再額外花點精力，補缺補漏，就能達到事半功倍的效果。

易鳴分析后，對自己的備考更有規劃，也更有信心。

2002年大有可為，也是他嶄露頭角的一年，他沒有理由，不努力，不拼盡全力，更上一層樓。

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