第十七章:誰是王煜?(感謝 Aotch的打賞)
第二天早上。
王煜正準備出門去銀行存錢,順便將給商戶的補貼送去劉主任那裏,便接到了輔導員蔡鵬打來的電話。
聽完電話后,王煜站在原地沉默良久。
學校居然將商戶的補貼墊上了。
那可是1.5萬元啊。
雖然不知道學校為什麼會做出這樣的決定,但他能想到這個決定大概率跟劉主任有關。王煜下意識就想買點東西去感謝劉主任,但猶豫了幾秒后,他還是打消了念頭。這時候自己去給劉主任送禮,不是啥好事。
王煜並沒有在學校的農行存錢,而是去校外中行開了一張新卡,然後存了十一萬八進去。在身上留了兩千多備用。
存錢的時候,櫃枱的小姑娘抬頭打量了王煜好幾次。
她看過太多的大款來存錢,但王煜實在太年輕了,由不得她多想。滿腦子猜測王煜到底是做什麼工作的。
存完錢后,王煜回到寢室,將借周健的1500元還給了他,然後直奔圖書館。
明天,大二便將全面恢復開學。
而鄭教授的課程,赫然就是明天上午的第一節課。
所以今天王煜必須要將社會實踐報告趕出來。
作為一個在當銷售時每天都必須要寫工作日報的他來說,完成社會實踐報告根本就沒有多少難度。
僅僅只是一個上午,王煜便寫了洋洋洒洒三千多字的報告。
報告的名字為:《論團購模式對學生購買力的影響》。
他本來想寫的題目是《論團購對電子商務的衝擊有多大》,但最後還是刪除了它。現在連電子商務才剛剛興起呢,寫這樣的文章並不合適。
在報告裏面,王煜詳細闡述了幾點內容:
第一:何為團購模式。
第二:他做這次團購的目的和意義。
第三:團購對顧客的心理暗示與誘惑力。
第四:網絡對團購的促進作用。
第五:這次團購的成功意味着什麼。
可以說,這是王煜一生中寫過的乾貨最多的報告。他敢肯定,全網都找不到第二篇類似的報告內容。
而且為了證實報告內容不是虛構的,王煜還特意問程浩要來了幾張自己參加團購活動的現場照片,將它們嵌入到文檔中。
確定報告內容沒問題后,王煜才拿出一張剛買的軟盤,把報告文檔存入了軟盤中,然後去超市將文檔打印了出來。
作業完成。
王煜一顆心徹底變得踏實。
……
次日早上七點半,411寢室六人已經紊亂了將近兩個月的生物鐘,被好幾個刺耳的鬧鐘鈴聲硬生生糾正了過來。
周健哀嚎:「暑假過去,我的快樂沒了。」
趙景雲喊道:「第一節課就是老鄭的啊,大家快點起床。」
宋存遠慢吞吞穿衣:「怕啥,哥的報告已經完成。」
趙景雲搖頭:「我沒說你,我是說王煜和付淼。聽說你們兩人乾的是同一件社會實踐?老鄭不會以為你們兩人互相抄襲作業吧?」
付淼聽到這話,心中一緊。
王煜拍了拍付淼肩膀,平靜道:「放心,我倆作業不一樣。」
男生寢室的起床效率是驚人的。
七點半的鬧鐘,七點三十五分的時候,所有人便已經穿戴整齊奔向了食堂。
吃完早餐。
當大家來到教室剛剛坐好,上課鈴聲便響起。
僅僅只是一年,絕大部分大學生對上課時間的把握便已經精確到了秒。
由於王煜去的晚,最後幾排座位早已經被佔滿,他只好坐在了靠前面位置的一個角落。
坐好后,他才背着牆,默默打量著教室里的同學。
二十年的時間跨越,讓他忘記了絕大部分學生的名字甚至模樣。
王煜所在的班級是市場營銷(電子商務方向)1班,有32名學生,其中男生27個,女生5個。
今天的第一堂課,32名學生全部到期,無一缺課。從這便能夠看出來他們班的學生有多麼的熱愛學習(害怕鄭教授)。
在經管院,女生算是國寶級的存在。
即便班裏的五名女生相貌都只能算普通,因此在光棍成堆的經管院依然十分搶手。
王煜模糊記得,這五名女生似乎全都有男朋友,甚至還有幾名學生為同一名女生大打出手的事情發生。
沒辦法,僧多粥少。
不夠分啊。
正當王煜在努力回憶的時候,一個大約五十多歲的老者端著一本書走入了教室。
老者剛剛踏入教室,偌大的教室瞬間鴉雀無聲。
鄭教授名叫鄭啟軍,在林大是泰斗級的人物,對學術一絲不苟、態度嚴肅。即便是性格再輕佻的學生,在他的課上也不敢放肆。
鄭教授放下書本,環顧一周后開口道:「班長收一下上學期末我佈置的作業,先檢查你們作業完成的情況再上課。」
「是。」
班長站起來便挨個收作業。
教室里窸窸窣窣聲不斷,過了幾分鐘后,班長終於將厚厚一摞社會實踐報告放到了鄭教授的面前。
教室里再次陷入死一般的寂靜。
每個人臉上都露出緊張,坐得筆直,彷彿等待着死亡審判。
鄭教授推了推鼻樑上的鏡架,便認真翻看起報告來。
嘩啦~~~
嘩啦~~~
鄭教授翻報告的速度很快,最多半分鐘便看完一份報告。在看報告過程中,幾乎是全程板着臉。
除了王煜一如既往的平靜,其他學生幾乎全都是戰戰兢兢,大氣都不敢喘。
過了大約十幾分鐘。
鄭教授再次拿起了一份報告,剛開始的時候他的速度一如既往翻的很快,但只是過了十多秒鐘,這位泰斗級的人物臉色微變,重新翻回了第一頁。
這一次,鄭教授在第一頁停留的時間足足超過了數分鐘。臉上表情也變得越來越凝重,甚至不經意間眉頭緊鎖。
同學們不知道發生了什麼,彼此面面相覷。
有一些大膽的開始竊竊私語。
「老鄭怎麼了?」
「估計是誰亂寫報告想矇混過關。」
「太大膽了吧?老鄭的作業也想糊弄?」
「老鄭表情不善啊,要出大事。」
「……」
這一份報告,鄭教授前前後後看了超過十分鐘,最後才輕輕合上了報告。在學生們提心弔膽中,他問道:「誰是王煜?」
唰!
瞬間,所有學生的目光齊刷刷射在王煜身上。
旁邊的周健嚇得一哆嗦,低聲道:「哎喲,你完了,你完蛋了……」