第9章 能量系和原理系的基礎

操場上發生的一切都被福叔看在眼裏，他終於將懸著的心放下，對那個豪爽的女生有了幾分感激和讚賞。

在吳老師的解釋下，正直的6班導師朝吳詡抱拳，哼了一聲，快步離開，看樣子是去收拾那個幾個仗勢欺人的臭小子去了。

吳老師則笑眯眯地回到訓練空間，來回巡視，監控著孩子們的安全。

他從不插手老學員們的「教學活動」，給予這些老學員充分的自主權。

因為在一次次為新學員的教授和講解中，老學員也會對自己已掌握的魔法有更深的了解。甚至，還會得到新的啟發，讓自己的魔法能力更加精進。

這是天極學院獨特的教學方式。因為在院長穆天極少年時，他的師傅就是讓他和師弟莫無一像這樣相互研習魔法的。所以在學院創立之初，穆天極就設置了這樣的模式。

在其中的一處魔法練習空間中，黃奕琛興奮地對眼前的洛千璽說：「千璽學長，快快教我『空間牢籠』的施放秘訣吧！」

感覺自身被喚醒的精神力已蠢蠢欲動，黃奕琛似乎想像到將來自己施放「空間牢籠」時，那將敵人困在半空的炫酷畫面。

洛千璽淡淡地說道：「不急，想要學習原理系的魔法，首先，你得先弄懂該魔法的基本原理。『空間牢籠』屬於原理系中的幾何魔法，它是基於球體的體積公式『V=(4/3)πR3』演化而來。公式中R為這個球體的半徑，π即是圓的周長與直徑的比值，稱為圓周率。」

洛千璽似乎沒有看到黃奕琛已滿臉獃滯，繼續認真地闡述道：「圓周率是無限不循環小數，取至小數點后十位的數值是：3.1415926535。在星辰書院中你可以借閱到《圓周率詳解》這本書，書中有記載到小數點后十萬位。掌握得越詳細，意味着計算得越精確，那你的魔法將釋放得越有水準。而在掌握球體的體積公式之前，你先要掌握圓的面積公式，S=……」

「停，停，停……」黃奕琛急忙用央求的語氣說道，「學長，我完全聽不懂，您那有簡單一點的原理系魔法嗎？我換一個。」

從小隻接受能量系魔法熏陶的黃奕琛聽得雲里霧裏，不得不打斷洛千璽的專業輸出。

洛千璽絲毫不生氣，他看了一眼尷尬的黃奕琛后，思考片刻，平靜地回答道：「那就換成你最喜歡的『正方形飛毯』，只有一次機會，不許再換了！」

不等黃奕琛反應過來，洛千璽便開始自己的講述：「我們所處的空間，可以看成是無數的點的集合，取其中的兩點連接起來便成了線段，一定數量的線段可以組成相應的圖形，而正方形就屬於其中較簡單的一種。正方形最簡潔的定義是四條邊相等且四個內角相等的四邊形。」

黃奕琛開始全神貫注，豎着耳朵，將學長的話一字不落地記住。

洛千璽繼續說道：「想要學會『正方形飛毯』，那就先得學會憑空畫出接近標準的正方形，這裏是一支碳芯的筆和一卷白紙，你先練習在紙上畫正方形，什麼時候能夠畫得標準了，再來找我！」

黃奕琛有點不可置信地問：「就這樣？」

「對，就這樣！」洛千璽回答完，就不再講話，開始閉上眼睛，手指微動，好似在琢磨什麼新的魔法。

黃奕琛選擇相信這個雖古板但嚴謹認真的學長，默默地拿起紙和筆開始畫了起來。

另一處魔法練習空間，聚集了幾對能量系的新老組合，

其中就有司馬婧和負責教授她『畫地為牢』的初級三級學姐劉笳笳，以及郭天丞和宸小晞。

由於能量系法術的基礎都是共通的，因此幾個老生商量后決定在第一階段合併「授課」。

在郭天丞的眼神示意下，劉笳笳學姐從背包中取出五塊顏色分別為白、青、藍、紅、黃五種顏色的圓形石頭，一字排開放在地面石板上。

劉笳笳對着新生們說道：「能量系法師所學的一切魔法都是建立在掌控對應屬性的能量的基礎上。」

「第一課上吳老師講過，能量系魔法分為金木水火土五種屬性，而地上這五色能量石，分別對應其中一種屬性。」

「每塊能量石中都蘊含着足以施放出一次中級『能量爆破』的能量值，但是對於還未學會如何掌控五行能量的人來說，這五塊能量石便與普通的鵝卵石無異。」

劉笳笳學姐接續說道：「白、青、藍、紅、黃，分別對應金、木、水、火、土。第一階段，你們需要藉助能量石來感受不同屬性能量的區別，最終做到能從能量石中汲取少量能量，就可以開啟下一階段的學習。」

「這有何難！」宸小晞說道，畢竟先前那場「儀式」中可以看出，自己的精神力幾乎屬於新生中最強的了。

說着，宸小晞便蹲在地上，伸手去觸摸這些能量石。他反反覆復把這些能量石摸了個遍，眉頭漸漸開始擰巴起來。

又是好一陣摸索過後，宸小晞「唰」地站起身，氣鼓鼓地說：「學姐！你應該沒有弄錯吧？這不都一個樣嘛！除了都是冰冰涼涼的，其餘啥感覺也沒有！」

劉笳笳學姐不禁朝他翻了個白眼。郭天丞笑着對司馬婧說：「你去試試。」

司馬婧並沒有像宸小晞那樣蹲下去觸摸能量石，猶豫了一會，她問道：「是這樣嗎？」

她伸出雙手，掌心向上，在她的手掌之上出現了一個直徑差不多為3厘米白色的光球，光球浮在掌心上方10厘米處，輕微地抖動着。

「你居然掌握了金屬性能量！」劉笳笳學姐驚呼，「這天賦也太爆炸了吧！」

郭天丞倒沒有多大的反應，作為絕世天才的他，天賦自然不遜色於司馬婧。況且，以司馬婧的身份，能做到如此似乎也不算意外。不過，隨後的一幕就讓郭天丞就開始懷疑他自己了。

只見司馬婧手掌之上又緩緩多出了一個青色光球，接着又相繼出現藍色、紅色、黃色三個光球。

總共五個不用屬性的能量球圍成一個圓，在司馬婧的手掌上方徐徐盤旋，似五個調皮的精怪在互相追逐，首尾銜接，五色輪轉，極為漂亮。

劉笳笳學姐已經震驚得說不出話來。郭天丞內心也是驚詫無比：掌控五個屬性的能量不算太難，而能讓各屬性能量和諧共處，且服服帖帖地任憑使喚，這就相當驚為天人了！

縱然如此，郭天丞的表情依然看不出多少變化，他只是朝司馬婧豎起了拇指，-表示讚賞。

其實，在今天之前，司馬婧是沒有辦法同時掌控五個屬性的能量的，因為徐燃喚醒了她的精神力，並贈予了一部分，所以她才能做到目前的程度。對此，她的內心也是無比欣喜。

一旁的的宸小晞張大嘴巴，許久才從這一波一波的震撼中回過神來，真是人比人氣死人啊！

不過「退縮」這兩個字就從未出現過宸小晞的字典里，他已被激起心中鬥志！宸小晞一言不發，掏出一塊深色長巾，綁住雙眼，繼續觸摸着地上的能量石。

宸小晞相信，只要自己不放棄，哪怕起點低一些，最終也一樣能夠達成目標。

看到宸小晞的反應，郭天丞滿意地點了點頭。這一幕同樣被在場的其他學員看在眼裏，大家對開始對宸小晞刮目相看了。

由於司馬婧已經初步能掌控五行能量，劉笳笳學姐開始直接教授司馬婧能量系魔法「畫地為牢」。

「練習畫地為牢，除了能掌控土系能量之外，還需要依靠精神力驅使指定區域內土系能量擠壓、變形、下沉、上浮，最終形成一座『土系能量監牢』，達到困住對手的目的。」

「該魔法在泥土地面或者山川地形處施放，便可藉助天然的土系能量，起到事半功倍的效果。」

看到司馬婧眼中的泛起求知的亮光，劉笳笳明白她已經做好準備了，因此，劉笳笳沒有拖泥帶水，即刻開始向司馬婧演示該魔法所使用的土系能量操控路徑和方法。

畢竟司馬婧同時還學擇了一個咒語系魔法，得為她爭取更多的時間。