第6章 人得學會拒絕

第6章 人得學會拒絕

劉夢月的話倒是讓張朝沒想到,不過既然都已經來了學校,領導都知道了,再回家也就沒有必要。而且劉夢月的話也不一定保真,所以張朝聽后只是笑了笑,沒有答話。是非曲直,通過自己的觀察也能夠看個大概。

海丘師範學院教工食堂是五塊錢一餐,不能打包,只能堂食,而且是僅限於教師用餐。刷卡的時候,張朝還覺得有點奇怪,反正都是給錢吃飯,為啥就不讓學生吃。等進入飯廳,看到菜后,才明白為啥不讓學生們來。

食堂的飯菜超乎自己想像的好,雞鴨魚肉樣樣有,還有湯、有水果,採用自助餐的形式。第一次吃這麼便宜的自助餐,張朝瘋狂的夾菜,夾了一大碟子。等自己吃完后,感覺肚皮都吃了一圈。

因為劉夢月和張朝一樣,都是住在校內,只不過一個住學生宿舍,一個住周轉房。在校園裏消了會兒食后,就各自回寢室了。回到寢室沒有十分鐘,張朝就又接到了劉雲輝的電話。他不是來關心張朝是否還適應這邊的生活,而是問張朝文件看的怎麼樣,明天就要正式開展工作了。

接到電話,張朝有點無語,這都下班了,還來問自己這些。依著張朝原本的脾氣,肯定就直接掛了。但畢竟現在剛工作,想着父母的叮囑,又初來咋到的,就忍了下來,並沒有和劉雲輝爆發衝突。

寢室里雖然有校園網,但來的第一天,自己沒有辦工作卡,也沒有申請校園網,就光顧著看文件了。張朝也想好了,明天不管劉雲輝怎麼說,都先要把自己的事兒辦完。

吃完飯的時候,劉夢月告訴了一下作息時間,工作日是每天早上8:30上班,中午11:50吃飯,吃完午飯可以休息一陣,下午2點再工作,然後工作到5:30就可以離開了。如果是周五或者節假日前一天的話,下午工作到4點就可以下班。

當天晚上,張朝在貼吧里刷了一夜關於新人如何適應職場的話題,到凌晨1點才睡覺。這導致早上起床時,張朝差點沒起來。不過好在住在學校里,搭乘着校園擺渡車,幾分鐘就到了行政樓,自己沒有遲到。

一到辦公室,劉夢月和劉雲輝就已經在辦公了。互相打了個招呼后,劉雲輝就直接說道:「張朝,你把文件抱過來,我教你怎麼審核。」

張朝本想懟他兩句,但想了想,還是忍了,笑着說道:「劉老師,我現在先去辦工作卡和校園網,不然各種不方便,回來后我們再說這事兒吧。」

劉雲輝聽后,恍然大悟的拍了下腦袋,說道:「對呵,你OA賬號沒有辦,辦公室的鑰匙也沒配。夢月你帶張朝去把這樣東西辦下來。」

雖然不知道劉雲輝說的是什麼,但張朝還是跟在了劉夢月的後面。走出了辦公室后,劉夢月悄聲說道:「張老師,你在辦公室里最好順着劉老師一點,劉老師是辦公室主任,以後他讓你做啥,你就先做啥,不然他會凶你的。」

搞了半天,原來這劉雲輝也是一個小幹部,張朝點點頭,說道:「夢月老師你放心,我這人脾氣好,盡量不和別人吵的。」

辦理OA賬號和校園網是一個地方,就在行政樓4樓的信息中心。OA賬號是老師和學生都必備的辦公賬號,有了這個,張朝才能進入內網查閱文件。昨天一來,劉雲輝就應該讓自己來辦這個。

處理完OA和校園網后,劉夢月又帶着張朝配了把鑰匙,並在警務平台辦了工作卡、錄了人臉識別系統。弄好這一切,

就已經到十點了。

劉夢月是個很健談的人,一路上一直在和張朝聊天。通過聊天,張朝知道了劉夢月比自己還小兩歲,她就是本校畢業的學生,畢業后留在學校當科研助理,沒有編製,相當於臨時工的性質。

兩人一路上都在說笑,但快到201室門口的時候,她對着張朝比了個噓的手勢,然後迅速整理表情。一進入辦公室,劉雲輝就面帶不悅的問道:「夢月,你怎麼帶着張老師走了這麼久,一上午都被你耽擱。」

劉夢月沒有解釋,只是小心的道了個歉。看氣氛比較緊張,張朝打了個圓場:「劉老師,不怪夢月,是今天各個地方都在排隊,所以耽擱了下時間。」張朝說的確實是實話,兩人在外面又沒耍。

劉雲輝笑了一下,說道:「也沒關係,張朝你把文件抱過來,我來教你怎麼審材料。」

張朝看着桌子上的材料,覺得有點無語,就兩步的距離,還非要自己抱,但張朝還是把文件又抱了回去。劉雲輝拿起一本材料,說道:「張朝,趙處之前給我講過,你在我們科技處有一個重要工作就是平台管理。現在恰逢平台檢查,我帶着你做,你慢慢的就知道怎麼管理了。」

張朝點點頭,然後劉雲輝繼續說道:「科研平台其實就是大型的科研團隊,把一群人匯聚起來做科研。我們學校現在有3個市級平台,11個校級平台。為了鼓勵大家做科研,學校每年給市級平台撥款25萬,校級平台撥20萬。學校每年拿這麼多錢出來,不能白撥,肯定要對他們進行考核,這就是我們的任務。」

劉雲輝喝了口水,從文件中又抽出一本材料「各平台每年都會在3月份提交檢查表,我們就要對照着學校的管理文件,檢查他們的科研任務完成沒有。完成了今年就繼續撥款,完不成就凍結經費。因為涉及到上百萬的錢,所以我們的工作必須細緻,要是你的檢查結果錯誤,那年底審計部門肯定饒不了你。你先審一個平台試試,我看看效果。」

說着,劉雲輝就把兩本材料交到了張朝的手裏,一本上寫着《互聯網+青少年德育研究中心2011-2012年度檢查表》,一本寫着《海丘師範學院科研平台管理辦法》。

拿着這兩本文件,張朝感覺亞歷山大。這搞不好自己這一年就白打工了,所以思索了片刻,他就直截了當的說道:「劉老師,我覺得這麼重要的工作,我作為一個新人,可能無法勝任,可能還是由你負責吧!」

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