第4章 班主任鄧克文

第4章 班主任鄧克文

早上7點,嶄新的一天開始了,鬧鈴把睡的死死的四個人叫醒,八點上課,上午魔法理論課,下午是魔法實踐課。

楊子辰目前最期待的就是魔法實踐課,這門課程真正的教授一個魔法師如何使用魔法,能夠使用魔法才是每個魔法師最基本的技能。

魔法理論課的老師是個中年人,聲音洪亮,說話有力,強壯的身材看上去孔武有力,說他是實踐課老師楊子辰也毫不意外,但令人意外的是這位老師上課卻格外細膩,引經據典,穿插了幾個傳奇魔法師的故事,牢牢吸引住了全部同學的注意力,大家熱血沸騰的同時也受益良多。

老師從魔法分類開始深入淺出,講解井井有條,處於魔法知識荒漠的楊子辰感覺久旱逢甘霖,不僅構建了真實科學的魔法世界的藍圖,填充了對魔法世界的認識,還理解到了「天街小雨潤如酥」這一酥字是如何動人。

魔法分類大體上分為兩類,一類是戰鬥魔法,一類是治療魔法。當然細分的話那種類可就太多了,沒有必要一一認識。兩種魔法中,戰鬥類的魔法更加常見,可能人是天生善戰的吧。元素和魔法的關係是互相依存的,打個比方就像槍和子彈。兩者相互依存缺一不可。不同種類的元素相當於不同種類的子彈,不同元素使用魔法造成的效果也不同。

其次就是元素屬性,常見的五大屬性:火系,水系,土系,草系,風系,雷系,時光系,治癒系等。進階或者說異變的系有:冰系,暗影系,毒系,召喚系等等。之所以說是異變,是現在科學界普遍認為,冰系是水系的進階形態,多了幾分剛性少了柔性,換句話說就是犧牲掉一些特性,換取了更強的進攻,當然二者誰優誰劣,還是要看魔法師面臨的環境。

上午的課程結束后,楊子辰獲益匪淺,他終於對魔法的世界有了系統的了解,畢竟之前只是從各種不同的地方或缺碎片化的知識,如今成塊成體系的認識魔法,也開闊了他的眼界。

吃過飯後,楊子辰回到宿舍,並沒有選擇午睡,而是開始吐納修鍊,之所以如此勤奮,是因為看到了蘇沐淋的留言得到消息,開學一周了的蘇沐淋在第七天成功凝結出一顆星核!天賦的霸道體現的淋漓盡致,未來隨着她的吐納越來越熟練,修鍊的速度還會大大加快!這個消息讓楊子辰為她開心的同時。也突然背負上了壓力,自己要更努力才能站在蘇沐淋的身邊。伴着室友們悠長的呼吸聲,楊子辰進入冥修狀態。

下午是魔獸課和魔法實踐課,魔獸課主要是講授了一些常見魔獸的形態和習慣,重點是他們的弱點位置,這些知識可謂是走遍世界的必修課。可不要想當然的認為人類才是這個星球的霸主,當人類通過元素能量強化自身的時候,妖獸們也沒有閑着,作為比人類更加親近自然的生物,它們受到元素能量的收益比人們高的多,更有傳言稱有些妖獸修鍊到更高的層次可以口吐人言。魔獸的身軀,人類的智慧,這樣的魔獸想想都令人不寒而慄。

魔法實踐課的老師,也是九班的班主任鄧克文,也是讓大家都有些害怕的十分嚴厲的老師。隨着上課了鈴響起教室內一片安靜,鄧老師走入教室,環視了一遍教室內的所有同學,然後開始上課。

鄧老師開口說:「同學們,大家好,歡迎來到整個高中最重要的一門課,本來實踐本應該是自己動手練習魔法,但是令人遺憾的是,目前沒有人凝結出星核,也就是說大家都不具有使用魔法的條件。

」話音剛落,大家的神情都有些沮喪。終於覺醒了元素,終於吸收到了能量,結果還是不能釋放魔法,哪怕能釋放出個火星子都是可以接受的。

楊子辰並沒有難過,他捕捉到了鄧老師話中蘊藏的信息——只有星核才能釋放魔法。「沒錯,有些同學已經意識到了,星核是釋放魔法的基礎。魔法可不是像著名小說中那樣,念了口訣就可以釋放。魔法的釋放是依靠星核的排列,不同的魔法本質上就是星核不同的排列方式。簡單來說釋放魔法就是把所有星核放到對應的位置上。」

「但是這輕飄飄的一句話,想實現可沒有那麼容易!星核不會聽你的話,自己跑到相應的位置,這些都需要你來引導,如果在戰鬥中,釋放不熟悉的魔法,後果可想而知!」鄧克文說起這個滿臉的嚴肅,但同時,他的眼中卻隱藏着淡淡悲傷。

看來不僅要吐納吸收能量,還要花費時間去練習星核的控制。這魔法師也不輕鬆啊!楊子辰感慨道,但是為了釋放魔法一切都是值得的!

「咚咚咚」,鄧老師敲了三下桌子壓下了班級的嘩然:「同學們,魔法師擁有比普通人強大的力量,也在社會上具有超然的地位,但同時在你們看不到的地方也背負着更大的責任!你們如今的富足生活,社會上的安定都是先輩們與魔獸廝殺,流血犧牲換來的!當你們成為魔法師之後,希望你們也和我們的先輩一樣,為守衛和平而戰,為人類的未來而戰!既然踏上修鍊一途,我輩修士,何惜一戰!」

一番慷慨激昂的話語讓教室里所有同學熱血沸騰,「為人類而戰,為和平而戰!」這是多麼顯著的功勛和榮譽啊。看着台下激動的少年,鄧克文不苟言笑的臉上也閃過一絲笑容,又一批年輕人踏上了魔法之路,他們是這條路上的新人,也是未來的希望。青春年少,勇敢無畏,嫉惡如仇,極具家國情懷!這是年輕人最大的特點,這也是鄧克文在軍隊受重傷退役後放棄成為豐市政要,選擇來到學校教學的重要原因。他喜歡年輕人的朝氣蓬勃:恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒!

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魔法紀之大賢者

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