第21章 無限自衛權

「還有就是千萬不要到處聲張，不要到處晃悠，把不住你那張嘴。不要覺得自己修個仙就了不起了，好像自己多能一樣。看到一個就給人家炫耀，就給人家展示，巴不得全天下的人都知道。」

「你們要是這樣做是有風險的知道吧，國家現在就不要讓我們這些修仙界的人公之於眾，以免引起社會恐慌。你們想想，要是大家都去修仙了，那誰還去工作啊，誰還去學習啊，誰還為國家創造gdp啊。那沒人工作沒人努力那這個國家不就完了嗎。」

「所以說啊，遇到這種修仙的事兒一定要保密，嘴給我縫勞，別動不動就給我聲張出去，出了問題可你們自己負責啊。前些日子那個姜隊長不是讓你們簽的一張保密協議，那上面有的內容就是說的這些的，那文件可都是國字頭的文件，你們要是簽了協議，還敢違抗了，你們自己看著辦吧。」

「國家保密等級可是分為絕密，機密，秘密三個等級的，我可跟你們提前說了。你們簽的那張協議可是跟高考試卷一樣，都是絕密等級的，你們想想，要是泄密了高考試卷是啥罪，你這罪就跟泄密高考試卷等同。」

「不要覺得自己是未成年，國家就拿你們沒辦法，我告訴你們，只要你們犯了法，就算你們是未成年，國家照樣抓你們。」

陳建勇這句「就算你們是未成年，國家照樣抓你們」肯定是唬人的，因為未成年保護法在那呢，天大地大大不過未成年保護法。二五班的同學除了極個別留級生，大部分都是未成年，畢竟他們才高二年級，還沒有步入大學生活呢。

二五班的同學也知道，陳建勇有唬人的嫌疑，為的就是讓他們怕，讓他們怕之後從而閉上嘴，不到處聲張。但是二五班的同學們無所畏懼，因為他們是未成年。未成年殺人都不犯法，更何況一個保密協議，那就更奈何不了他們了。

但是二五班也有怕的，比如說嚴偉國，他已經20了，他已經留了三年級了。他前三年都高考失敗，只能上專科，嚴偉國苦思不得其解，因為他發現不論他怎樣努力，都考不上300分，都是二百多分，有一年還考了249，差一分250，嚴偉國覺得特別晦氣。

後來嚴偉國終於覺悟了，他發現自己一直在高三，基礎沒打牢。他高二的東西還沒會呢，更何況高三的。嚴偉國高二的基礎沒打牢，不論他怎樣努力，都是肯定考不上大學的。

所以嚴偉國今年來到了高二，他想從高二從新上起，把高二的基礎打牢了，再去上高三。這樣他高二高三的東西都會了，他明年準備衝擊一下本科，看看能不能考上一個公立大學，來為家裡面長長志氣。

所以，大家對於陳建勇唬人的話都是抱有懷疑的態度來看的，畢竟陳建勇以前就喜歡嚇唬人。他說的話基本上十有八九都是騙人的，為的就是把二五班的同學們嚇?，從而讓他們聽話。

但是這一招已經不管用了，用一次還行，用兩次尚可，用三次那就是譎傻子了。

「他說的是假的吧，是不是在騙我們，有那麼嚴嗎？」

王博然問向他的同桌李燕飛。

李燕飛看了王博然一眼，李燕飛其實不敢說話，因為班主任陳建勇正在講台上面講課呢，而且班裡也沒有一個人說話，他一說話就會顯得聲音特別大。

「啊？」

李燕飛儘可能壓低了嗓子。

「啥啊，你問的啥啊，我也不知道。」

李燕飛故意裝糊塗，

他也沒時間思考這些問題，所以裝糊塗當做沒聽見是上上策。

「你沒聽課嗎？你在幹嘛呢，你是不是走神呢了，是不是餓了想吃飯了。」

王博然也不敢多說，畢竟現在是上課時間，班主任陳建勇還在上面講課呢，陳建勇還剛強調完紀律。所以王博然看李燕飛沒搭理他，也就沒繼續熱臉貼冷屁股了，乖乖的閉上了嘴。

王博然已經隱隱約約感覺到了，班主任的目光正向他這邊看過來。畢竟班主任又不是聾子，現在全班都跟圖書館一樣安靜，你王博然一個人在那交頭接耳班主任陳建勇肯定能聽得到。更何況班主任陳建勇還是修仙的，眼觀六路耳聽八方，說修仙者的耳朵是相控陣雷達一點也不過分。

陳建勇是看在王博然初犯的面子上才饒了他一命，而且王博然在班主任發脾氣之前也識相的閉上了嘴了。陳建勇不想因為這件事情，讓自己的思緒被打斷，讓自己忘了自己剛才說了什麼。

「咳咳。」

陳建勇故意咳嗽兩聲來提醒一下二五班班級內有「躁動」之心的同學們，提醒一下二五班同學們自己可在注意著呢，別以為你做的那些小動作老師不知道。

「國家讓你們修仙，那是你們天大的運氣，你們要感謝人民感謝國家，千萬不要不識好歹。」

陳建勇接著上面的話繼續說道:

「國家選擇你們來修仙，而不是選擇別人，就是對你們的一種信任，對你們的一種認可。從某種意義上說，國家是覺得你們是可塑之才，是可雕之玉，才選擇你們的。」

「那國家咋不選擇別人呢，那大家上的乞丐咋不讓他修呢，那大街上的環衛工人咋不讓她修呢，是不是？咱不是看不起環衛工人，咱就是舉個例子。國家給你投入資源，投入福利，不是讓你們來玩的，你們可一定要好好努力，千萬不要辜負了國家的一片赤心。」

陳建勇做完總結后，他緩了緩，正好他擱在旁邊冷涼的熱水溫了。陳建勇便把那保溫杯抓起來喝一口涼白開漱漱嗓子，讓嗓子的空氣流通順暢些，順便為接下來的講話做好準備。

「這第二條。」

陳建勇說到第二條了。

「就是咱們修仙界啊，除了有修仙者對平民的法規之外，還有修仙者對修仙者的法規。」

「咱們修仙者不說是大好人，懲惡揚善的大好人，但是咱們也絕對不做大壞人。」

「不要覺得你進了修仙界，現實世界的法律就管不住你們了，你殺人照樣犯法，你搶劫照樣坐牢，這些都是跟現實世界一模一樣的，同學們一定要牢記。」

「尤其是對手無寸鐵的平民，對那些不懂修仙，不懂法術的平民百姓。千萬不能使用修仙功法，不能用這些東西欺負人家，不能仗著自己會幾個法術了，會幾個功法了，就去占人家的便宜，貪人家的錢財，乃至於做出更多違法亂紀的事情。聽明白了嗎。」

「聽明白了。」

二五班同學都異口同聲的答道。

「你修仙歸修仙，不要傷天害理，你不要仗著修仙去殺人放火，燒山焚廟，那些欺負弱小，恃強凌弱的事情，咱千萬不能做。咱修仙是一方面是為了增加自己的能力，另一方面是為了保家衛國，維護社會和平穩定。」

「不是讓你用了是為了炫耀的，炫耀自己有這個能力。或者是為了欺負弱小，碰到手無寸鐵，沒啥本事的平民老百姓，就欺負人家，利用自己的修仙能力從老百姓身上賺點便宜，你們要記住，咱們絕對不拿群眾的一針一線。」

二五班同學們都肯定的點了點頭他們對陳建勇提議深表認同。本來二五班就沒幾個壞人，因為他們都是學生，才上高中二年級。

大部分修仙是有裝蒜的慾望，青少年的表現欲都很嚴重的，這也可以理解。但是你要說讓他們憑藉著修仙這個能力，去欺負弱小，仗勢欺人，大部分人是肯定沒有這個想法的。甚至有的同學想都沒往這方面想，他們想的是修仙有成之後，怎麼利用自己的修仙能力幫扶弱小，見義勇為。這才是這個階段青少年真正的想法。

陳建勇頓了頓，又繼續說道:

「還有一點，就是關於修仙者與修仙者之間的問題。」

「同學們都知道，你也是修仙者，別人也是修仙者，那你們見面之後該怎麼樣打招呼呢？肯定得抱個拳，這抱拳一方面是一種尊重，是一種禮貌。另一方面是為了表示，自己手中沒有武器，自己沒有施展功法，自己對別人是無害的。」

「因為在以前就發生過這樣的事情，一個修仙者被另一個修仙者偷襲，然後他身上的功法，武器都被別人拿走了。這在修仙界被稱為「殺人越貨」，這你們看過小說的應該都知道。」

「那麼出現這種情況應該怎麼界定呢，我們應該怎麼防止這種情況的發生呢？一方面「殺人越貨」這種情況肯定是不對的，不只我們修仙界的要管，現實世界也要管。你殺了別人，你就得坐牢，你就得吃槍子。你殺人還搶劫，你就罪加一等。這些法律問題都是實打實的，沒有任何疑問的。」

「你們修仙，是不能掙脫現實世界而存在的，不是獨立與現實世界而存在的，現實世界的法律在這裡依然適用，該怎麼辦，就怎麼辦。你殺人了，就得償命，你欠債了，就得還錢，你開車闖紅燈了，就得扣分，這些都是跟日常世界沒有任何區別的。」

二五班同學們又意味深長的點了點頭。

「另一方面，還有一個特殊的情況，就是修仙者與修仙者鬧矛盾了，應該怎麼處理？或者說兩個修仙者打起來了，各自使用法術和功法，把自己的看家本領都拿出來了，那麼應該怎麼界定這兩方的責任。」

「這在我們修仙界有一個特殊的名詞，叫「不率先使用修仙功法法則」。」

「「這個不率先使用修仙功法法則」說的是呢，就是在不確定自己的人身財產安全受到威脅的時候，任何時候率先使用修仙功法的一方，都必需承擔事故的全部責任。」

「所以說，在兩個修仙者面對面的時候，你率先使用修仙功法，就可以視為對對方的一種挑釁。對方在收到挑釁之後，是擁有無限自衛權的，對方完全可以以此為理由對你進行降服乃至於擊殺。當然，這種無限自衛權權，必需確定對方對你有人身威脅的情況下，在沒有確定對方對你有危害到人身安全的情況下，你是沒有資格使用無限自衛權的。」

「所以，同學們，以後在修仙的過程中。除了修仙者之間的切磋，或者修仙者擂台打比賽，在沒有具體契約的情況，盡量不率先使用修仙功法，除非你覺得自己的功力在他人之上，你能打過他。」

「你能打過他，你自然能率先發難，你功力比他厲害，你率先發難了自然也能收場。修仙界雖然有各種各樣的法規，各種各樣的道德，總體來說還是以實力為尊的，還是一個弱肉強食的社會。從某種意義上說，這跟現實世界，也有相同之處。」

「這個「不率先使用修仙法則」，他就跟現實世界是一模一樣的，你想想你現實世界你拿著一把刀，沖著別人跑過去，佯裝要砍別人的樣子。就算是你沒有想過真的砍別人，你沒有想過真的傷害別人，別人是不是可以以此為根據對你進行正當防衛。」

「別人是不是可以看到你拿著刀，且向他衝過來的情況下，認為你對他構成人身威脅，實行無限自衛權。在實行無限自衛權的情況下，別人對你進行任何防衛措施，都是不過當的，哪怕是對你進行傷害乃至於擊殺。」

「所以同學們，在修仙的過程中，除了一些修仙者之間的切磋，有契約的擂台比賽，盡量不要率先對別的修仙者使用功法。」

「這種情況是非常危險的，-因為修仙功法的威力巨大，當你使用修仙功法的時候，這種情況跟你拿著菜刀，拿著手槍是沒有任何區別的。」

「假如你把修仙功法沖著別人，哪怕你本意上沒有傷害別人的意思，別人仍然以此為根據對你實施無限自衛權。這種情況跟現實世界中的無限自衛權實施方法和條件是一模一樣的。」

「到時候你因為這個被別人行使「無限自衛權」，打成重傷，或者被別人殺害了，那事後的情況是很難界定的。說不定修仙法院就判別人無罪，因為在人身安全受到嚴重威脅的情況下，實施正當防衛，是他們的權力。」

「所以我著重跟同學們強調一下，一說再說，說的就是這個。在沒有確定對方的身份的情況下，不要暴露自己的身份，不要使用修仙功法，不管是對平民百姓還是對別的修仙者，這都是非常危險的情況。都是為修仙界所不允許的。」

陳建勇講完之後，課堂上響起了一陣躁動，同學們都在議論紛紛。二五班同學一聽到「擊殺」兩個字，頓時放大了警惕，因為死亡這件事情對於他們來說，實在是太過遙遠了。

不論是他人的死亡，還是自己的死亡。很多同學的爺爺奶奶還活著，他們並沒有真正的面對過他人的死亡。甚至有些規矩的同學，連真正死亡的圖片都沒看過，他們看到的都是電影裡面作假的橋段。

畢竟現在國家對未成年保護這麼好，大量涉黃涉暴涉血腥的東西是不允許流入市場的，因此同學在沒有額外渠道的情況下，是沒有辦法合法的看到這些東西的。